1日1分365日「育てにくい子」の未来を変える ママの一言で幼児の脳を育てる魔法のコミュニケーションレッスン - バックナンバー
正解は・・これだ!
配信時刻:2021-04-21 08:00:00
おはようございます!
今日は昨日出した問題の
答え合わせをしたいと思います^^ママの声かけがお子さんの脳に届き、
発達を促すためには、
5つのポイントに気をつけると
うまくいく、というお話でしたね!5つのポイントをおさらいすると、
こちらです↓↓↓1.脳を「聞く」状態に整えること
2.ママの声かけが
脳に届く子供の状態を作ること3.声かけの内容が、
子供の理解できるものになっていること4.声かけが行動を引き出す
役割を果たしていること5.子供がした行動が
脳に定着するよう働きかけること
昨日までの内容を
復習したい方は、
ぜひ、バックナンバーを
ご覧くださいね!
https://www.agentmail.jp/archive/mail/1670/5502/さて、
「片付けなさいよ〜」では
全然動けない子どもたちの脳がこ〜んな簡単なことで
サクッと動き出しちゃうよ!と言うクイズの答え、
◯◯◯さんは考えてみましたか?^^
普通にお話しできるお子さんも
まだまだ「言葉をしっかり理解」
するための脳が育ちきっていない
幼児期は、こんな風にやると
うまくいきます!近づいていって・・・
目と目を合わせてにっこり^^
「お片付け競争しようね!」
(楽しそう!と思える言葉で
会話をスタート!)「絵本をこのカゴに集めまーす!
何秒でできるかな〜
よーいスタート!!」(子ども片付け)
飽きないように楽しく実況中継^^
「ひろくん、すでに3冊も絵本を
集めました!これは世界新記録が
出るかもしません!」「(集めてきた子どもに)
すごく早く集められたね!
ゼンイツの雷の呼吸みたいだったね!」(子どもが嬉しい!って思える言葉で
褒め褒め。笑顔を忘れずに)※お子さんの特性によっては、
違う褒め方をした方がいい場合も
あります。
このやり方でうまくいかない方は
社会性の特性があるか、
感情のコントロールに課題がある
場合があるため、
個別相談でまずはアセスメントを
しっかりしましょう^^これを、
ぬいぐるみ、
ブロック、
積み木
・・
・
とアイテムごとに
一つずつ指示を出してあげましょう。お片付けにずっと付き合って
あげないといけない、
忙しい日常でそんなの無理!って思う方もいるかもしれませんが、
ぜひ、
ストップウォッチで時間を
測ってみてください^^「片付けなさい!」
と指示し続けて、
最後には怒って子供が泣く、癇癪・・のパターンと、
今日ご紹介したパターン。
どちらが短い時間で
片付けが終わるでしょうか?^^
お子さん自身が、
ゆっくりでも
「片付けられたね」という
行動を積み重ねていくと、田んぼのあぜみちのように細かった
脳の回路が、少しずつ整備されていきます。
高速道路のように太く整備されれば
お母さんが
「片付けなさい」と言わなくても
自分で片付けができるようになります。片付けに限らず、
いろんなことをお子さんが自分で
できるようになるために
必要な成長のステップです^^
子どもが行動したくなる声かけに
なっているかどうか、が日々の指示の通りやすさだけではなく
お子さんの脳の成長に
ダイレクトに影響しているんですよ!^^ぜひ、参考に
日々の声かけを工夫してみてください^^明日は、
声かけの仕上げについて
お話ししていきます!ただ褒めても、
ただ上手に指示を出しても幼児の脳をしっかり成長させるのには
最後の仕上げが足りません。こんな風に仕上げると
お母さんの声かけの工夫が
お子さんの脳にいい記憶として
インプットされますよ!と言うコツを
明日はお届けします^^では、また明日!
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