1日1分365日「育てにくい子」の未来を変える　ママの一言で幼児の脳を育てる魔法のコミュニケーションレッスン - バックナンバー

診断名に惑わされてはいけません！

配信時刻：2018-11-20 14:00:00

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こんにちは！

 

小学校入学にあたり、
すべての子どもたちが受けるのが
就学児健診です。

 

もうきっと、
ほとんどの方が
お子さんの就学時健診は
終わられている頃ですね＾＾

 

健診では、
健康面だけではなく、

お子さんの簡単な
知的発達の把握と、

社会性や行動面といった
集団生活に必須の力が
どの程度あるか、

についても
先生たちはチェックしています。

 

 

そして、
そこで目立って
落ち着きがない子や

受け答えができない子には、

 

個別に面談があったり、
就学相談を勧められるケースが
あります。

 

教育委員会で勤めていた時に
私も就学相談の助っ人として
呼ばれたことがありますので、

 

どんなことを
どんな人が行なっているのか
については詳しいつもりです＾＾

 

大抵は、
小学校・中学校の中で
特別支援学級や通級を
併設している学校の

管理職（校長先生）と、

 

通級・支援級の担任の先生、

 

地域の特別支援学校の先生、

 

そして、
地域のお医者さんが

就学相談の役員として
お子さんの発達を見ていく
ことになります。

 

お医者さんの
面談がある、というわけです。

 

 

そして、そこでよくあるのが、

行けと言われたから相談にったら、
お医者さんの面談を受け、

気づいたら、
診断名を言い渡されていた・・・！

 

 

というケースです。

 

 

お母さんとしては、
ショックもさることながら、
そのスピード感について行けず、
大混乱して、

カウンセラーである
私のところへ
泣きながら相談に来る、

 

ということが、
この時期から、3月にかけて
本当に多くありました。

 

特に、
グレーゾーンと言われる、
はっきりとした特性が
目立たないお子さんだと、

お母さんの理解は、
「ちょっとやんちゃな子」
というレベルであることが
多くあります。

 

そして、グレーのお子さんの
就学相談は、どちらかというと
お母さんのニーズがあるから
受けるというよりは、

 

行け、と言われたから。

 

という受身的な理由のことが
とても多い。

 

 

そこへ、
思っても見なかった
診断名を告げられるわけですから、

お母さんが
混乱されるのは
無理もないことだと思います。

 

 

診断名を言われること自体は
私自身はそんなに悪いことだとは
思いません。

 

発達の凸凹は、

小学校という、
集団生活を重んじる生活の中で
本人を苦しめることが
多いので、

早めに教えてもらえた方が
いいと思うからです。

 

 

ただし、
やっぱり物事には順番が
ありますね・・・。

 

そして、
診断名をいうなら、
そのあとのフォローを
きちんとしてほしいな〜

というのが、
私の意見です。

 

言われたお母さんとしては、

 

で・・・
私はどうしたらいいの？

 

という感じですよね。

 

就学相談は
ある意味、進学先の振り分けを
する場所ですから、

 

入学までにどんな風に準備をして、
学校生活では何を
気をつけてあげたらいいのか

 

などの具体的なアドバイスは

ほぼもらえません。

 

 

私は、診断名をもらうのは、
次のどれかの目的が
ある時だけでいいと
考えています。

 

①支援級を利用したい
②通級を利用したい
③手帳を取りたい
④発達の薬を処方して欲しい

 

そして、
進路が絡む中高生なら、

大学入試の特別措置を
視野に入れた場合に、

診断名があった方が
有利になります。

 

 

それ以外の場合は、
診断をつけることに
メリットを感じません。

 

だって、発達障害って、

同じ診断名でも
一人一人の状態は
本当に千差万別なのですから。

 

診断名に惑わされる
必要はありません。

 

でも、お子さんの本当の
発達の特性を見極める
目は絶対に必要です。

 

だからこそ、
きちんと発達が見極められる
専門家に、

◯◯◯さんのお子さんの
オーダーメイドの関わり方を
教えてもらってください。

 

グレーゾーンのお子さんで、
病院へ行っても、
相談機関へ行っても

「様子を見ましょう」と
返されてしまった子、

 

もしくは、
病院へ行ったら
診断されちゃうんじゃないかと

二の足を踏んでいるお母さん、

 

そういう人は、
私のところへ来てください。

 

しっかり発達を
見立てた上で、

どんな風にその特性と
付き合っていくのか、

どんな風に育てていくと
輝くのか、

小学校へ向けて
どんな準備をしたらいいのか？

 

 

そのプランを作ります。

 

個別相談のお申し込みは
こちらからしてくださいね！
https://www.agentmail.jp/form/ht/12983/1/?mm181120

 

 

個別相談に行くほど、
まだ勇気がない・・・

という方は、
ひとまず、電子書籍で
入学準備に何が必要なのか、

お子さんの特性に照らし合わせて
チェックをしてみてください。

 

▼電子書籍プレゼント中▼
（12月5日までの限定配布です）

https://www.agentmail.jp/form/ht/13003/1?mm181120

 

入学までに何とかしたいなら、
迷っている時間はないですよ＾＾

 

頑張る人を
私は全力で応援します＾＾

 

では。

 

 

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ご感想をいただけたら嬉しいです♡

こちらのメールに返信すると、
私まで届きます^^

＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝

 

私には譲れない信念があります。

 

 

 

それは、
発達凸凹の子どもを育てるママこそ、

 

 

自分の人生を自分らしく
思いっきり生きないといけない！

という信念です。

 

 

幸せになることを諦めては
「いけない」と思っています。

 

 

 

なぜなら、
私たちの生き方自体が、
子どもたちの未来を作っていくからです。

 

 

 

発達の気になる子どもが

増え続けている時代。

 

 

 

手のつけられない癇癪がある…

何度言っても同じ失敗をする…

イライラして子どもを褒められない…

 

 

 

ちょっと「人と違う」と
すぐに発達障害なんじゃないかって、
レッテルを貼りたくなる世の中に、

 

 

お母さん自身も疲れてしまっている。
そんなかたがとても増えていると
感じます。

 

 

 

育て方が悪いの…？

 

 

 

そんな風に自分を責めている
お母さんがあまりにも多い。

 

 

だけどね、断言します。

それは絶対違います！！

 

 

 

「悪い」んじゃなくて、
「知らない」だけ。

 

 

だって誰も
子育てのやり方なんて教えてくれません。

 

 

最初っからうまくできる人がいたら
よっぽどそっちの方が「変」
じゃないですか！？

 

 

 

 

 

子育て中のお母さんに必要な、

子どもの成長を加速させる

発達科学コミュニケーションは、

 

 

子どもの特性を理解し、

子どもの良さを引き出す

日常のコミュニケーション術です。

 

 

 

そして、
我が子の脳を
自分のコミュニケーションで
発達させた！

 

 

 

その経験自体が、
お母さんの専門性の「証」となり、

 

 

自分と同じように悩むママに寄り添う
「先生」として
シゴトができるようになるのが
発達科学コミュニケーション
トレーナーの仕組みです。

 

 

 

 

 

このメルマガでは

自分の手で子どもを導きたいお母さんに

子どもの発達を引き上げる
考え方や方法をお伝えしていきます。

 

 

 

そしてその先に、
あなた自身が自信を持って
子育てできるようになる未来を、

 

 

 

そんな生き生きしているお母さんの
背中をみながら育つ子供達の未来を

 

 

 

 

超絶楽しいものにする！！

 

 

 

そんな野望を持って
このメルマガをお届けしています^^

 

 

 

 

 

子どもに愛と成長を

届ける達人となりましょう！

 

 

 

 

 

現代には、子どもを発達させる薬は

ありません。

 

 

あなたのコミュニケーション(教育)

そのものが、幼児の柔軟な脳を、

育てる特効薬なのです。

 

 

 

イライラを脱ぎ捨てて、

我が子の発達を引き出せる、

幼い我が子の成長の

一瞬一瞬を心から楽しめる、

 

 

そんなママを支えることが

私の使命です。

 

 

 

＊＊＊プライベートプロフィール＊＊＊

 

東京都在住。

７歳と５歳の可愛い姉妹、

爽やか系夫との４人暮らし。

 

障害があっても、なくても、

貧しくても、豊かでも、

すべての子どもたちが

自分の才能を生かしながら、

ワクワクと人生を歩んでゆく。

 

 

「お母さんみたいに生きたい！」

子どもたちに
希望を与えられる生き方を
お母さんが歩めるようになること。

 

 

 

 

そんな大きな夢を抱きながら

毎日を過ごしています。

 

 

 

 

臨床心理士歴10年。

小学校教諭・特別支援学校教諭の

資格や知識を活かしながら、

教育委員会の巡回相談員や

スクールカウンセラー、

療育スタッフとして勤務。

 

 

 

 

その後、

２人の子どもを授かりました。

 

可愛い我が子の成長を切に願いつつ、

なかなか理想通りにいかない

子育てに悪戦苦闘の日々。

 

 

 

次女が２歳を過ぎた頃から始まった

ひどい癇癪や、幼稚園への行きしぶりに、

疲弊する毎日を送る中で

発達科学コミュニケーションと

出会いました。

 

 

 

もう、どん底の時でした。

自分がお母さんでいる限り
娘たちは不幸になってしまう・・・

 

 

最初から自分なんて
いなかったことにして、

 

誰か優しいお母さんのもとで
すくすく育つ娘たちを

そっと影から見ていたい・・・

 

 

 

本気でそんなことを

思っていた私を

 

 

文字通り、救ってくれたのが
発達科学コミュニケーションでした。

 

 

 

 

自分の育て方が悪いのではない！

理由は脳の発達にあったのか！

 

 

 

 

目からウロコの「常識」と

科学に基づいた具体的なテクニックで、

発コミュに取り組むこと

たった２週間！

 

 

 

あんなに振り回されていた

次女の癇癪が嘘のように

静まります。

 

 

 

今も時折、癇癪は起こしますが、

対応の軸を持てたから、

自信を持って子育てできる！

 

 

今度は、この経験と、

心理学・教育学、そして脳科学

といった自分の専門性を活かし、

たくさんのママを笑顔にしたいと

活動しています。

 

 

 

もう、誰も
孤立なんてさせないよ！^^

 

 

 

メルマガのバックナンバーは
こちらからご覧いただけます。

 

https://www.agentmail.jp/archive/mail/1670/5502/

 

 

 

 

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発行責任者：

 

発達科学コミュニケーション
マスタートレーナー

石澤かずこ

 

 

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