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【夏休み明けのクラス管理の留意点】 「教師の天職相談室」メール講座

配信時刻：2026-09-02 12:30:00

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【夏休み明けのクラス管理の留意点】 「教師の天職相談室」メール講座


こんにちは！
「人生は、そして運命は、自分で作り出すことができる」

－日本から教師の自殺・うつ・過労死をなくす活動家－
教職歴 25 年、教師の転職コンサルタント／教師専門のキャリア・コーチ藤井秀一です。

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１．夏休み明けの子どもたちとのかかわり

夏休みが終わり、学校には元の活気が戻りつつあると思います。
一方で、子どもたちも先生方も、生活のリズムを整え直す時期でもありますね。

休暇明けは学習面や生活面の課題が表面化して、思わぬトラブルも起こるタイミング。
このような時期だからこそ、まずは子どもたちの変化を確実にキャッチしたいですね。

表面は元気そうに見える子どもでも、不安や悩みを抱えている場合が多々あります。
表情や声の調子、友達との関係などを意識して観察しておきたいものですね。

指導を急ぐよりも、話を聴くことが優先されるべき場面もあるかもしれません。
「自分はここにいていいんだ」 と思ってもらえるようなクラスにしたいですね。



２．小さな違和感を見逃さない

夏休み明けには欠席や遅刻が増える生徒が必ずいることと思います。
学習意欲の低下や友人関係の悩み、家庭環境などが背景にあるのかもしれません。

発言の回数、服装や振る舞いなど、小さな変化を見逃さないことが大切ですよね。
もしも気になる様子が見られたら早めに声をかけてみましょう。

正しく行動させようとする前に、まずは “一人で抱え込ませない配慮” が必要です。
問題行動が起きてしまった時は事実確認を丁寧に、かつ迅速に行います。

ここで注意したいのは、先入観による判断を避けることでしょうね・・・
彼らには口に出せない 「抱え込んでいる事情」 があるかもしれませんので。

複数の視点から状況を捉えることで、万が一の見落としを防ぎやすくなります。
保護者や授業・部活等で関係している先生方との情報共有も欠かせませんね。

早期に、そして詳細に背景を聴き取っていくことがトラブルの拡大を防止します。
解決を急ぎたくなる気持ちがあっても、ここは我慢のしどころですね。



３．トラブル対応で心がけたいこと

予想外の事態が起きると、誰でも焦りを感じるものです。
しかし、教師が冷静さを失い焦りにとらわれると、状況が複雑化してしまいます。

まずは子どもたちの 「心の安全確保」 を最優先に考えておきましょう。
その上で、事実を整理しながら背景をつかみ、適切な対応を選択していきます。

感情的な言葉や決めつけは避け、子どもの話に耳を傾けていく姿勢が基本です。
９月は子どもたちの自殺件数が増加している時期であることにも留意したいですね。

また、“先生自身が問題を一人で抱え込まない” ことが何よりも大切な注意事項です。
心理的負担が超過すると客観的な判断が苦しくなり、ご自分を追い詰めてしまいます。

本来の冷静な判断が遠のいてしまうと、生徒対応に重大なミスが生じるかもしれません。
そうなると救済が難しくなってしまう可能性も考えられます。

学年団や管理職にも相談するなど、心の負担を減らすように気を付けてくださいね。
もしかしたら似たような指導経験をお持ちの先生がいらっしゃるかもしれません。

クラスのトラブルについては、私も防止や解決に向けた個人講座をご提供しています。
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－「自分らしい働き方」を支援する、教師の転職コンサルタント－
☆教職歴25年の国家資格キャリアコンサルタント
　　藤井　秀一（ふじいひでかず）


ＮＰＯ法人　日本プロフェッショナル・キャリア・カウンセラー協会
・監事／キャリア教育事業部長
・エグゼクティブ・コーチ
・プロフェッショナル・キャリア・カウンセラー
・認定エイジング・アドバイザー

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【私の使命】
仕事を苦に自殺する教師をゼロにします。
精神疾患で休職する教師を半減させます。
先生方の「未来への悩み」を解消します。

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