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【トラブルを未然に防ぐ “学級ルール設計” セミナー】 「教師の天職相談室」メール講座
配信時刻:2026-02-20 12:00:00
- 【トラブルを未然に防ぐ “学級ルール設計” セミナー】 「教師の天職相談室」メール講座
こんにちは!
「人生は、そして運命は、自分で作り出すことができる」
-日本から教師の自殺・うつ・過労死をなくす活動家-
教職歴25年、教師の転職コンサルタント/教師専門のキャリア・コーチ藤井秀一です。
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<2月限定:無料キャンペーンのお知らせ>
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新年度の学級トラブルは “ルール設計” でほぼ防げます。
その方法を、90 分セミナーで皆様にお渡しします。
人材マネジメントのノウハウを取り入れた、即効性の高い講座です。
-3月27日(金) 20:00~21:30開講-
新年度の学級経営は、最初の数日でほぼ決まります。
にもかかわらず、多くの先生方がこう感じています。
•「毎年、同じようなトラブルが起きてしまう」
•「ルールを決めても守られない」
•「注意ばかりで疲れてしまう」
•「子どもたちが落ち着かず、授業が進まない」
実はこれらの悩みの多くは、ルールそのものの “設計” と “伝え方” に原因があります。
そして、ルールは “作り方” を学べば、誰でも機能しやすい形にできるものです。
本セミナーでは、
◇「守られるルール」
◇「トラブルを生まないルール」
◇「子どもが主体的に動くルール」
を、90 分で設計できるようになる実践的な技法をお伝えします。
<このセミナーで得られる3つの成果>
1.トラブルが起きる “構造” がわかり、予防できるようになる
トラブルは偶然ではなく“構造”から生まれます。
その構造を理解すると、未然に防ぐポイントが明確になります。
2.子どもたちが守りたくなる “ルールの作り方” が身につく
禁止ではなく “行動のガイド” としてのルールを設計することで、
子どもたちが自分から動ける学級文化が育ちます。
3.新年度3日間の “初期設定” が完成する
ルールは "伝え方" と "定着のさせ方" がすべて。
最初の3日間で何をどう伝えるか、具体的な行動計画が手に入ります。
<セミナー内容(90分)>
第1部:トラブルが起きる “構造” を理解する
•トラブルの多くは “曖昧さ” から生まれる
•子どもが守れないルールの共通点
•学級経営の初期設定が1年間を左右する理由
•心理的安全性とルールの関係
第2部:学級ルール設計の原則
•守られるルールの3条件
•ルールは “禁止” ではなく “行動のガイド”
•ルールの数は少ないほど機能する
•自分の学級に必要なルールを3つ選ぶワーク
第3部:ルールの伝え方・定着のさせ方
•子どもが納得する説明のテンプレート
•伝え方の基本構造(理由 → 行動 → 期待)
•ルールを “守りたくなる” 雰囲気づくり
•最初の3日間で定着させる方法
第4部:自分の学級ルール案を完成させる
•ルール案のチェックポイント
•学級の実態に合わせた微調整
•新年度3日間の行動計画づくり
•明日から使えるルール案を完成させる
<こんな先生におすすめです>
•新年度の学級経営を安定させたい
•トラブルを未然に防ぐ方法を知りたい
•子どもが落ち着く学級をつくりたい
•ルールが形骸化してしまうのを防ぎたい
•若手〜中堅の先生の育成にも役立てたい
<セミナー利用者の声>
•「ルールの作り方が変わるだけで、子どもが落ち着きました」
•「 “禁止” ではなく “行動のガイド” という考え方が目からウロコでした」
•「新年度3日間の計画ができて、不安が一気に減りました」
•「トラブルの原因が構造で理解でき、対応が楽になりました」
あなたも新年度のスタートを、最高の3日間にしませんか?
学級経営は、最初の3日間で決まります。
そしてその3日間を成功させる鍵が、“守られるルールの設計” です。
トラブルを未然に防ぎ、子どもたちが安心して学べる学級を作るための 90 分。
新年度の学級経営を、スタートから確かなものにしましょう!
講座の実施要項はこちらのページでご確認ください。
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※先生方のキャリアアップと問題解決、お手伝いしています。
ご相談・お問い合わせはこちらまでどうぞ!
「教師の天職相談室」
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☆教職歴25年の国家資格キャリアコンサルタント
藤井 秀一(ふじいひでかず)
NPO法人 日本プロフェッショナル・キャリア・カウンセラー協会
・監事/キャリア教育事業部長
・エグゼクティブ・コーチ
・プロフェッショナル・キャリア・カウンセラー
・認定エイジング・アドバイザー
-近未来教育変革研究所-
Mobile 090-4422-3038
メール info@kyoushi-tensyoku.com
ウェブ https://www.kyoushi-tensyoku.com/
ブログ http://ameblo.jp/pcc-fujii/
【私の使命】
仕事を苦に自殺する教師をゼロにします。
精神疾患で休職する教師を半減させます。
先生方の「未来への悩み」を解消します。
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