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【教師の悩み：14 年間変わらない残念な現実】 「教師の天職相談室」メール講座

配信時刻：2026-01-19 12:00:00

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【教師の悩み：14 年間変わらない残念な現実】 「教師の天職相談室」メール講座


こんにちは！
「人生は、そして運命は、自分で作り出すことができる」

－日本から教師の自殺・うつ・過労死をなくす活動家－
教職歴25年、教師の転職コンサルタント／教師専門のキャリア・コーチ藤井秀一です。

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（今日のフジイ）

２月に防衛省でご提供する研修のレジュメ・・・
一発で審査を通りました！
緊張して審査結果を待っていましたが、これでひと安心です。

朝から緊急のご相談が届き、電話で１時間近く話し合いました。
同僚の先生とのトラブルで、意見の食い違いが発端となっています。
関係の悪化を避けて両者が納得できる統合案を提案、夕方の結果報告をお待ちします。

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前号の記事では、悩みの解決に向けた環境整理のご提案をしました。
（記事はこちら）
https://ameblo.jp/pcc-fujii/entry-12953812861.html

先生方のキャリア支援を始めてから、今年で 14 年目となります。
14 年の間に 「主流」 と言えるお悩みは少しずつ変化を見せていましたが・・・
その長い期間を振り返ってみると、やはり大枠では変化がないように感じます。

特殊なケースは脇に置くとして、まとめてみると下記のような感じとなります。
これらは私が教職を去る前、平成 10 年代からすでに聞こえていたものが多いです。
それだけ教育界の 「働き方」 は大きな変化（改善）に乏しかったのだと思います。



＜個別面談でよく耳にする悩み・苦しみ＞

１．業務量・働き方に関する悩み
・授業準備・事務作業・保護者対応・部活動など、業務過多による慢性的な時間不足
・休憩が取れない、持ち帰り仕事が常態化している
・仕事の優先順位がつけられないほど作業の種類が多い
・ＩＴ活用や新制度への対応など、変化のスピードに追いつけない

２．授業・指導に関する悩み
・学力差や発達差が大きく、全員に合う授業設計が難しい
・不登校や発達グレーゾーンの子どもへの対応に迷いを感じる
・学級経営がうまくいかず、トラブルをなくせない
・生徒指導での 「どこから、どこまで介入すべきか」 の判断が難しい

３．人間関係に関する悩み
・同僚との価値観の違い、勤務意識の温度差、協力体制の弱さ
・管理職とのコミュニケーション不足や理念・方針の不一致
・上司や先輩教師からのパワハラが止まらない
・保護者からの過度な要求・クレーム対応
・職員室の 「空気」 に合わせる精神的なプレッシャー

４．メンタル面の悩み
・常に 「良い先生でいなければ」 という強迫観念
・職員室の 「失敗を許さない雰囲気」 による緊張や不安
・子どもの問題を自分の責任として抱え込みすぎる
・感情の抑え込みの蓄積による精神的な疲弊
・自分のキャリアや将来像が見えない不安

５．制度や組織に関する悩み
・教育委員会・学校方針と現場の実情とのギャップ
・各種ハラスメントや不適切な指導への恐れ
・書類、報告、監査・・・形式的な業務の多さ
・部活動による時間的・金銭的負担や地域移行の混乱

６．プライベートとの両立に関する悩み
・家庭や育児と仕事との両立が難しい
・休日でも仕事のことが頭から離れなくなっている
・自分の時間が確保できず、心身の疲労の回復が追いつかない



ここまで読んでくると、おそらくこう思うのではないでしょうか。
「ああ、これ、私も同じだ！」

ここに列挙した悩みの数々は、どれも職務遂行を妨げる要因となり得るものです。
何より残念なことは、こうした悩みがいつまでも解消される兆しが見えてこないこと。
ここ１～２年の話ではなく、10 年、20 年も前から問題となっていたはずなのに・・・

実際に、私がこの仕事を始めた 14 年前から、悩みの内容に大きな変化がないのです。
「働き方改革」 と称して取り組んできたことは、いったい何だったのでしょう。
先生方の苦しい心境には、特段の変化が生まれていないように感じます。

「藤井さんの仕事って、本来は政府や行政がやるべきことだよね」

こうしたお言葉をよく頂戴します。
たしかに、私自身もそう感じることがないわけではありません。

もっと先生方の心のあり方に政府・行政は目を向けてほしい・・・
目先の体裁処理ではなく、先生方の 「心への処遇」 を重視してほしい・・・

14 年間、私のこの願望もまた、何の変化もないように感じています。
なんとも悲しいことですね。


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－「自分らしい働き方」を支援する、教師の転職コンサルタント－
☆教職歴25年の国家資格キャリアコンサルタント
　　藤井　秀一（ふじいひでかず）


ＮＰＯ法人　日本プロフェッショナル・キャリア・カウンセラー協会
・監事／キャリア教育事業部長
・エグゼクティブ・コーチ
・プロフェッショナル・キャリア・カウンセラー
・認定エイジング・アドバイザー

－近未来教育変革研究所－
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【私の使命】
仕事を苦に自殺する教師をゼロにします。
精神疾患で休職する教師を半減させます。
先生方の「未来への悩み」を解消します。

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