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【人生目標って変わるんだな、というお話】 「教師の天職相談室」メール講座
配信時刻:2025-03-10 12:00:00
- 【人生目標って変わるんだな、というお話】 「教師の天職相談室」メール講座
こんにちは!
「人生は、そして運命は、自分で作り出すことができる」
-日本から教師の自殺・うつ・過労死をなくす活動家-
教職歴25年、教師の転職コンサルタント/教師専門のキャリア・コーチ藤井秀一です。
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同じ教師をめざすのでも、根源的な理由にはいろいろな違いがあるものですね。
それは正しいか正しくないかということではなくて・・・
人それぞれ、生まれ育った環境や人生の目標で、その理由は違うのですよね。
教育に恩恵を感じて教師をめざした人もいます。
教育に不満を覚えて教師をめざした人もいます。
他の目的から教育を活用したいと考える人もいるでしょう。(←私はこれでした)
安定や平穏をめざした人。
アグレッシブな毎日を期待した人。
教育を通して世の中への価値創造をめざす人。
好きな学問で生計を立てる幸せに期待する人。
私自身、数え切れない人数の先生方と出会ってきました。
そして思ったことがあります。
「人それぞれ、こんなに教師をめざす理由が違うんだ!」
私が教師をめざしたのは 12 歳、中学 1 年生の時でした。
同級生たちが日本の古い文化を知らず、関心も持っていなかったことが理由。
「このままでは日本の文化が消滅してしまう」 と本気で心配したのです。
10 年かけて教師となり、夢を実現できました。
しかし、教師となって 10 年ほどで、学校という 『枠』 に狭さを感じ始めました。
10 年かけて教師をめざした私です。
ですから 「教師を辞めるという選択肢」 は想像もつかないものでした。
実際に、窮屈な閉塞感を覚えながら、さらに 10 年ほどは教師を続けたわけです。
なぜ、そうなってしまったのか?
今振り返ると、「人生の目標はスライドしていく」 ことを知らなかったから。
何かを達成するたびに、目標も高みへと変化していくものですよね。
でも私は、そのシンプルな事実にまだ気付いていませんでした。
そう・・・人生の目標は段階的に進化・発展していくのです。
「10年もめざし続けた」 教職への思いが、私の両目をふさいでいたのでした。
その頃の私は、自分のキャリアを 「積み上がっていくもの」 と信じていました。
しかし、ある時点から 「切り拓いていくもの」 へと正しく変わっていきました。
そうして「学校ではなく、教育界全体に寄与したい」 と思うようになったのでした。
「日本文化の保護・青少年の成長への貢献」 という大きな目的は失っておりません。
しかし、その達成の方法が、『教師』 という枠では収まりきらなくなりました。
「日本の教育界全体を安定させ、教育システムの洗練を支援していきたい」
いつしかそんな考え方に変わっていたのです。
それは疲弊しきった教育界の現状に気付いたことがきっかけでした。
かつては好きな学問で生計を立て、同時にアグレッシブな毎日を過ごせました。
はじめは教師という仕事に大きな魅力を感じながら働き続けることができました。
しかし今では、もっと大きな枠組みにかかわりたい気持ちが強くなっています。
安定や平穏という文字は、今の私の仕事にも生活にもありません。
それ以上のもっと大きな何かを求めて、毎日を過ごすようになっているからです。
おそらくそれは、自分なりの世の中への価値創造なのだと、今では感じています。
組織に守られて生活していた頃、私は安定と平穏が宝物だと誤解していました。
しかしそれは、「自分のため」 の働く理由になっていたような気がします。
きっと 「世のため人のため」 を考え始めた頃から窮屈になってきたのでしょう。
こんな私でも、教職時代に達成できたことはいくつかあります。
11 年にわたる学校改革や生徒たちとのボランティア活動における外部表彰などなど。
その 『達成』 が私の生きる(働く)理由を段階的に変えていったのでした。
あなたはこれまでにどんなことを達成できたと感じますか?
大きな成果である必要はなく、「完了」 を実感できたかどうかですね。
それらが達成できた今でも、生きる(働く)理由に変化はありませんか?
自分が成長するたびに、目標も 『成長』 していくような気がしています。
あなたには、そんな変化を感じた瞬間はないでしょうか・・・
もし目標の変化に対応していく手段が見つからないとしたら?
はい、その時は教師専門のキャリア・コーチである私にご相談ください。
新しい人生の作り方、その方法をいくつもご用意してお待ちしております。
「教師の天職相談室」
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藤井 秀一(ふじいひでかず)
NPO法人 日本プロフェッショナル・キャリア・カウンセラー協会
・監事/キャリア教育事業部長
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・認定エイジング・アドバイザー
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