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【報われない組織のありさま】「教師の天職相談室」メール講座

配信時刻：2023-04-15 18:00:00

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【報われない組織のありさま】「教師の天職相談室」メール講座


こんにちは！
「人生は、そして運命は、自分で作り出すことができる」

－日本から教師の自殺・うつ・過労死をなくす活動家－
教職歴25年、教師の転職コンサルタント／教師専門のキャリア・コーチ藤井秀一です。

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せっかく自分自身がキャリアアップの努力をしても、報われない組織も存在します。
組織自体に成長要素がない状況になっているケースを耳にすることがあるのです。

ここ数年・・・
少子化による経営環境の厳しさから、企業的経営観を取り入れる学校が増えました。
あるいは社会的評価を気にしてという学校も多いことでしょう。

しかしその実態を見てみると、どうでしょう。
まだまだ「スタイル」だけマネている表面的なケースもあるようです。

企業的な経営思想をカタチだけ模倣しても、うまくは機能させられないもの。
それどころか、偏った経営活動になってしまう危険もあります。
さまざまな経営手法がありますが、外してはいけない一点はこれです。

「従業員満足なくして顧客満足はあり得ない」

簡単に言えば・・・
従業員に気持ちよく仕事をさせられない組織は、顧客満足も実現できないということ。

従業員のやる気を低下させるならば、当然、現場の顧客対応もレベルが低下するのです。
先生方が誇りを持てず抑圧されているとすれば、生徒への対応も熱意が低下します。
そうなれば学校全体の士気が下がってしまい、外部評価も一気に低下してしまうのです。

給与の低減、残業の増加、束縛の強化、過剰な経費節減、休日の削減などなど・・・

こうした勤労条件の悪化が長く続けば、学校の経営危機の度合いが高くなります。
もしあなたの勤務先がそうした状況ならば、永年勤続について考え直しましょう。



もう一つ、気を付けておきたいことがあります。

仮に経営危機ではなくても、顧客対応のレベルが低下すればクレームが増加します。
感情的なクレームには、論理的な説明（正論とも言う）は一切通用しません。
対応する先生の精神的な負担が増加し続け、健康に支障が出る可能性も考えられます。

上記のような現実を抱えてしまった組織は、すでに「病んだ経営状態」だと言えます。

まあ、ここまで極端な事例は少ないかもしれませんが、実例は存在しています。
こうなると、転職を準備しておかなければ、突然の危機に対処できなくなります。
特に若手教員の離脱が相次ぐようなら、組織は末期的状況にあると言えるでしょう。

こうした状況の中では、自分のキャリア能力を高められる可能性もほぼなくなります。
組織全体が「今できること」だけで手一杯となり、成長要素がなくなるからです。
それでは組織も人も成長できず、「将来」を失い続ける悪循環に縛られるのみです。

キャリアアップは、受け身で待ち続けても手に入れることができないものです。
長期的スパンでキャリア構築できる職場かどうか・・・
冷静に見極めていくことが大切ですね。



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