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【破滅を誘う優しさもある】「教師の天職相談室」メール講座

配信時刻：2023-04-15 12:00:00

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【破滅を誘う優しさもある】「教師の天職相談室」メール講座


こんにちは！
「人生は、そして運命は、自分で作り出すことができる」

－日本から教師の自殺・うつ・過労死をなくす活動家－
教職歴25年、教師の転職コンサルタント／教師専門のキャリア・コーチ藤井秀一です。

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先生をめざす人の特徴・・・
その一つは、そう、親切心が強いこと。

高校教師時代、私の同僚にとても生徒想いのとびきり熱い教師がいました。
どんなに手間と時間がかかっても、一人ひとりの生徒と向き合うことを最優先。
問題を抱えた生徒を呼んでは膝を交え、その子が納得できるまで真剣に話し合います。

時に生徒が笑いながら「暑苦しい！」とまで表現するほど、熱心な指導ぶりでした。
私もかなり熱血型の教師でしたが、２歳年下の彼には負けてしまうかもしれません。
徹底的に生徒を守り抜こうとするその姿勢を見て、私も尊敬の念を抱いていました。

ところがある時、私は彼のごく小さな異変に気が付きました。

私が話したことや頼んだことを、彼が忘れてしまう場面が続いたのです。
ほんのふた月ほどの間に、そんなことが３～４回あったでしょうか。

私はふと、「彼の仕事量は限界を超えているのではないか？」と感じました。
しかしその時はわずかにそう思っただけで、彼に注意を促すことはしませんでした。



彼は生徒との積極的な対話のほかに、実技科目の添削も毎日続けていました。
校内でその科目を預かるのは彼一人だけ。
３つの学年、全クラスの課題を添削していたのです。

そんなある日、出勤してきた彼の顔を見て、私は鳥肌が立つほどの恐怖心を抱きました。

たとえて言うなら、能面の般若のような表情・・・
生気がなく、何かに憑かれたかのような激しい疲労の色が見えました。

私は先日ふと感じたことを、思い切って彼に聞いてみました。

すると、堰を切ったかのように滔々と、彼は仕事のつらさを語り始めたのです。
うつ病の一歩手前。
やはり体力的にも精神的にも、キャパシティを超えてしまっていたのですね。

私は彼に、こう指示しました。
「作業量を減らすとともに生徒との面談も頻度を下げるように」



まじめな彼は一瞬困った顔をしました。
でも、次の私の言葉に大きく頷いてくれました。

「あなたが倒れたら、生徒たちはどうすればいいんですか？
　あなたは一人しかいませんよ？」

他の誰よりも熱い生徒への愛情。
その優しさゆえに理想を追い求めたくなることはあると思います。

しかし、そのために自分の肉体や精神を破壊したのでは、まったく本末転倒な話。
彼はその頃からさまざまなアレルギー症状を訴えるようになりました。
そして残念なことに、とうとう治らなくなってしまいました。

「限界を超えているかも」

そう感じた時は、一日も早くご同僚とご相談なさってくださいね。
一人で悩んでいる間は解決に向かうのが難しいことに気付いてください。



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－教師の転職相談室からのメッセージ－
１．必ずしも教師を続けるべきとは限りません
２．必ずしも転職が最良の判断とも限りません
３．転職の武器は「能力」ではなく「準備」です
４．教職はやり直せても人生のやり直しはできません


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　　藤井　秀一（ふじいひでかず）


ＮＰＯ法人　日本プロフェッショナル・キャリア・カウンセラー協会
・監事／キャリア教育事業部長
・エグゼクティブ・コーチ
・プロフェッショナル・キャリア・カウンセラー
・認定エイジング・アドバイザー

－近未来教育変革研究所－
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【私の使命】
仕事を苦に自殺する教師をゼロにします。
精神疾患で休職する教師を半減させます。
先生方の「未来への悩み」を解消します。

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