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【行動しない利点を活用する】「教師の転職相談室」メール講座

配信時刻：2023-01-18 12:00:00

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【行動しない利点を活用する】「教師の転職相談室」メール講座


こんにちは！
「人生は、そして運命は、自分で作り出すことができる」

－日本から教師の自殺・うつ・過労死をなくす活動家－
教職歴21年、教師専門のキャリア・コーチ藤井秀一です。

※ゆったり２時間の個別面談で悩み解消！
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※今月末日でご契約が満了される方は、ご継続の有無につきご連絡ください。


「行動しない」ことに利点なんかあるだろうか？
あなたはそう考えたかもしれませんね・・・

一言で「行動しない」と言うと、誤解を招く可能性がありますね。
意味合いとしては、『戦略的に』行動しないことと考えてください。

動作を停止して思考のみに集中し、タイミングを見計らう。
つまり、次の行動を起こすべき適切な時宜を見極めるための戦略の一つです。

また、その期間を活用して「能力開発」と「準備活動」に取り組みます。
ですからまったく思考や準備を進めないという意味ではありません。

物事には、むやみに動いても何一つ変化が生じない時期があります。
そんな時に無理をしても、精神的に追い詰められるだけとなってしまいます。

こうした時期には戦略を練り直し、次の一手を考察・準備するのがお勧めです。



私のお客様に、この一年間を「戦略的な停止期間」として活用中の方がいます。
勤務は続けながらも、人生の次のアクションに向けた準備に充てているのです。
自らのスイッチは入れつつも、余分な動作となる要素を止めて充電中なのです。

「将来、藤井先生と同じ仕事をしたいんです」

その言葉を聞いた時には、ありがたさに涙が出そうになりました。
私と同じように「悩んでいる先生を助ける仕事がしたい」と言ってくださるのです。

当のご本人も学校で大変な問題を抱えながら、毎日教壇に立って働いています。
しかし、今までとは違っている点があります。

それは「閉ざされた空間」から「開かれた空間」へと視点を移したこと。
見たことのあるものを動かす仕事から、未知のものを動かす仕事への移行期間。

周辺知識の拡充と自己研鑽に励む日々を送ってくださっています。
今後は「学校改革の旗手」として活躍すべき日々が訪れることでしょう。



戦略的に活動を止める期間は、自らのバージョンアップに取り組む期間です。

次のアクションのために知識・能力・余力を手に入れることが目的となります。
無思考に止まるのではなく、期限を切り、内的な資質の向上をめざします。

この時に大切なのは「目的意識」を持つこと。
また、「期限」を決めておくことです。
何のために、どれだけの間、行動を止めておくかを考えましょう。

決して大げさな目標を作る必要はなく、「○○を変えたい」程度でも十分。
そしてその期間は、自分自身への充電（余力をつける）期間とするのです。

「目的意識」を持つことで、自分なりの正解を見出す力もついていきます。

どこをめざし、何を手に入れ、どんな行動を次に起こすのか。
その整理をしておくことが、数年後の自分を助けてくれる力となるのです。

新芽が出るまで水をやるのと同じように、自分自身にも充電期間を作る。
これは単なる『自分探しの旅』とは全然レベルの違う意味を持ちます。
「戦略的に動かない」要素もまた、将来への布石として大切ですね。

私は主に将来への戦略作りをお手伝いしています。
あなたに合う方法を用意して、ご相談をお待ちしています。
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＜あなたに知ってもらいたいこと＞
－教師の転職相談室からのメッセージ－
１．必ずしも教師を続けるべきとは限りません
２．必ずしも転職が最良の判断とも限りません
３．転職の武器は「能力」ではなく「準備」です
４．教職はやり直せても人生のやり直しはできません


（以下、事務的なご連絡です）------------------------------------


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　　藤井　秀一（ふじいひでかず）


ＮＰＯ法人　日本プロフェッショナル・キャリア・カウンセラー協会
・キャリア教育事業部長
・エグゼクティブ・コーチ
・プロフェッショナル・キャリア・カウンセラー
・認定エイジング・アドバイザー

－近未来教育変革研究所－
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【私の使命】
仕事を苦に自殺する教師をゼロにします。
精神疾患で休職する教師を半減させます。
先生方の「未来への悩み」を解消します。

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