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【非正規の強みを見せる書類作成】「教師の天職相談室」メール講座

配信時刻：2021-12-23 12:00:00

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【非正規の強みを見せる書類作成】「教師の天職相談室」メール講座


こんにちは！
「人生は、そして運命は、自分で作り出すことができる」

－日本から教師の自殺・うつ・過労死をなくす活動家－
教職歴21年、教師専門のキャリア・コーチ藤井秀一です。

※個別面談では、その場で悩みの解決・改善への道筋をお示しいたします。
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＜お詫び＞
26日（日）は講座運営、27日（月）～30日（木）は出張業務が重なりますため、
メール等のご連絡へのお返事にお時間をいただく可能性がございます。
悪しからずご寛恕のほど、よろしくお願い申し上げます。



正規採用以外の職歴の書き方は、勤務先よりも勤務内容が優先です。
短期間で何校も経験した場合、記載欄が足りなくなることがあります。
そんな時は「○○県◇◇教育委員会」と、大枠で記載すればよいでしょう。

書類に学校名をいちいちすべて記載する必要はありません。
雇用主である教育委員会を記載しておけば十分です。
学校名は箇条書きにしておけば良いでしょう。

時々、「学校名＋非常勤」ばかりがズラリと列挙されている書類を見かけます。
印象としては「飛ばされてばかりいる人」との誤解をも生じかねません。
あるいは「正規採用してもらえない人」という誤った先入観を呼ぶかもしれません。

ただし、私学の有名進学校などの場合は、わざと記載していく場合もあります。
「研鑽を重ねるために、複数の学校で指導法を学び取りました」
こうした名目であれば、学校名を列挙する意味はあるでしょう。



ここで一度、書類の書き方を見直してみてください。

１．短期勤務校が多い人は、職務内容を列記してスキルがわかるようにします。
２．中長期の勤務校となる場合は、どんな責任を負っていたかも記載します。
３．公立・私立、あるいは複数の自治体をまたぐ場合は、それぞれ記載枠を作ります。
４．特に大きな組織、特に有名な組織に属した経験は独立した形でまとめます。
５．非正規でも昇格や職務の変動などの異動が生じた場合は明記しましょう。

見直したら、次の３件についても確認してみましょう。
評価が大きく変わるポイントですよ。

１．どんなスキルを積み上げてきたか、わかりやすくなっていますか？
２．ネガティブ（マイナス）ワードは含まれていませんか？
３．専任教諭と同等の責任を有していたことがわかるように書かれていますか？

「非正規はパート・アルバイトのようなものだから、売り物になるスキルはない」
そんな勝手な思い込みをしている人が意外なほど多いことに私は困っています。

非正規採用の先生はいわば『授業のプロ』であり、専門力の高さが魅力となります。
それとわかるキャリアの記載方法を考えれば魅力を倍増させられます。
雇用形態と指導力は一致しませんから、自信を持って記載してください。

添削をご希望の方はこちらへご一報くださいね。
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☆自信向上藤井塾（次回は３月の予定／日程調整中）
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＜あなたに知ってもらいたいこと＞
－教師の天職相談室からのメッセージ－
１．必ずしも教師を続けるべきとは限りません
２．必ずしも転職が最良の判断とも限りません
３．転職の武器は「能力」ではなく「準備」です
４．教職はやり直せても人生のやり直しはできません


（以下、事務的なご連絡です）------------------------------------

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※このメール講座が不要な方（停止したい方）は、こちらまでご連絡ください。
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－「自分らしい働き方」を支援する、教師専門のキャリア・コーチ－
☆教職歴21年のキャリア・カウンセラー／エグゼクティブ・コーチ☆
　国家資格キャリアコンサルタント＋学校リスク管理士　藤井秀一（ふじいひでかず）


ＮＰＯ法人　日本プロフェッショナル・キャリア・カウンセラー協会
・監事／キャリア教育事業部長
・エグゼクティブ・コーチ
・プロフェッショナル・キャリア・カウンセラー
・認定エイジング・アドバイザー

－近未来教育変革研究所－
Mobile　090-4422-3038
メール　info@kyoushi-tensyoku.com
ウェブ　https://www.kyoushi-tensyoku.com/
ブログ　http://ameblo.jp/pcc-fujii/


【私の使命】
仕事を苦に自殺する教師をゼロにします。
精神疾患で休職する教師を半減させます。
先生方の「未来への悩み」を解消します。

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