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【成長に限界を感じる時】「教師の天職相談室」メール講座

配信時刻：2021-11-17 12:00:00

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【成長に限界を感じる時】「教師の天職相談室」メール講座


こんにちは！
「人生は、そして運命は、自分で作り出すことができる」

－日本から教師の自殺・うつ・過労死をなくす活動家－
教職歴21年、教師専門のキャリア・コーチ藤井秀一です。


※個別面談では、その場で解決・改善への道筋をお示しいたします。
https://www.kyoushi-tensyoku.com/%E3%82%A2%E3%83%B3%E3%82%B1%E3%83%BC%E3%83%88/

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もし何一つトラブルに接していないと仮定するならば・・・

自己成長に頭打ちを感じるのは、主に次の２つの理由によると考えられます。
あなたは次のどちらかに該当しそうですか？

ａ．職務に適性が向いていないか、最低限必要な能力が不足している場合
ｂ．その職場内で成長材料にできる業務をすべて体験し尽してしまった場合


前者は深く考察しないままに教職を選んでしまったケースが考えられます。
あるいは職務に必要となる知識や体験が不足したまま就職したケースです。
いわば就職前の『準備不足』が想定外の状況を招いているパターンです。

後者は才能や努力により、今以上の成長材料がもはや手に入らなくなったケース。
学ぶべき上司もいなくなり、体験すべき業務も使い尽くしたという状態です。
いわばハードルが低すぎて成長したくてもできない職場だということです。

いずれにしても、その職場で勤め続けることには強い違和感を生じます。
身の置き所がなくなり、自己嫌悪や不安・不満を覚えてしまうことでしょう。
ひとたびそうした状況になると、なかなか抜け出せなくなりますよね。



私のご相談者にも、両方のケースの方がいらっしゃいます。
働き続けることにつらさを感じ、将来に漠然とした不安を抱える状況です。
そんな時には次の３点を確認しなければなりません。

１．手に入れるべき知識・能力・経験は何か、どうすれば手に入るか
２．もっと向いている職場や職業はないか、移るには何が必要か
３．今の職場にとどまった方が成長や満足を手に入れやすいのではないか

これらを冷静かつ客観的に分析し、適切な解を導き出していくのです。
（私はそのための客観テストを最低２件ご提供するようにしています）
この作業をないがしろにすると、将来への道筋を誤ることとなります。

「今の自分は成長が頭打ちになっているな・・・」

そう感じる時には、こうした作業を進めてみてください。
まずは状況判断、そのあとには感情の確認・整理が必要となります。

▽今の職場にとどまった方が成長や満足を手に入れやすいと言えるか
▽職業や職場を替えた方が成長や満足を手に入れやすいと言えるか
▽今後に向けて、どんな知識・能力・経験が必要となってくるのか

「転職すべきか、現職にとどまるべきか」

その二者択一で考えても、なかなか必要な思考を整理することはできません。
もう一度この記事を読み返して、記載した手順通りに考察してみてください。

個別面談は年中無休にて深夜でもご対応しております。
Zoom形式（または対面）でゆったり２時間ご相談いただけます。
ご検討される場合はこちらのページもご参照ください。
https://www.kyoushi-tensyoku.com/%E5%80%8B%E5%88%A5%E9%9D%A2%E8%AB%87/



＜あなたに知ってもらいたいこと＞
－教師の天職相談室からのメッセージ－
１．必ずしも教師を続けるべきとは限りません
２．必ずしも転職が最良の判断とも限りません
３．転職の武器は「能力」ではなく「準備」です
４．教職はやり直せても人生のやり直しはできません


（以下、事務的なご連絡です）------------------------------------

※個別面談では、その場で解決・改善への道筋をお示しいたします。
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－「自分らしい働き方」を支援する、教師専門のキャリア・コーチ－
☆教職歴21年のキャリア・カウンセラー／エグゼクティブ・コーチ☆
　国家資格キャリアコンサルタント＋学校リスク管理士　藤井秀一（ふじいひでかず）


ＮＰＯ法人　日本プロフェッショナル・キャリア・カウンセラー協会
・監事／キャリア教育事業部長
・エグゼクティブ・コーチ
・プロフェッショナル・キャリア・カウンセラー
・認定エイジング・アドバイザー

－近未来教育変革研究所－
Mobile　090-4422-3038
メール　info@kyoushi-tensyoku.com
ウェブ　https://www.kyoushi-tensyoku.com/
ブログ　http://ameblo.jp/pcc-fujii/


【私の使命】
仕事を苦に自殺する教師をゼロにします。
精神疾患で休職する教師を半減させます。
先生方の「未来への悩み」を解消します。

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