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【不満と自己嫌悪、思い返せば・・・】「教師の天職相談室」メール講座

配信時刻:2021-05-24 18:00:00

【不満と自己嫌悪、思い返せば・・・】「教師の天職相談室」メール講座


こんにちは!
「人生は、そして運命は、自分で作り出すことができる」

-日本から教師の自殺・うつ・過労死をなくす活動家-
教職歴21年、教師専門のキャリア・コーチ藤井秀一です。


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以前、大阪に住む友人と電話で話した時のこと・・・
彼は高校教師でしたが、今では独立起業して活躍しています。

会話の流れから、こんな話題になりました。
「教師をやめたいと思ったのは、どんな時だったかなあ」
まあ、二人とも・・・それはもう、出るわ出るわ。(笑)

彼の話をしてしまうとすぐに正体がばれてしまうので、私の話だけにします。
(なかなかの有名人なので)
思い出してみたら、こんなにたくさんありました。



▽上司が無責任で指示が甘く、そのくせ失敗を自分のせいにされた時

これはもう、無性に腹が立ちました。
先読みができず気分で指示を出しては後から言うことが何度も変わる。
「お前はハトか!」と言いたかったですね。


▽何の仕事もせず、一日中、職員室で校長の悪口ばかり繰り返す年寄りがいた

今風に言えば「うざい!」の一言。(もう今風ではないでしょうか・・・)
こんな人たちでも給料は私の倍以上、しかも複数、世の無常を感じました。
ちなみに数年後、勧奨退職で学校から出て行ってもらいました。


▽まだ小さかった息子から休日にショックな質問を受けた時

「なんでいるの?」
この一言を聞いた時、自分が家のことを放置していた事実に気付きました。
学校改革に夢中となり、家庭をまったく顧みていなかったのだと反省・・・


▽無意味で空虚で非生産的で精神衛生上きわめてよろしくない職員会議

何かにつけて周囲に反論したり揚げ足を取ったりする迷惑な教員が数名・・・
本人たちは「正義の使者」を気取っていたようですが、私から見ればただの〇〇。
ムダに会議を引き延ばす彼らを見ていて、私はいつも怒りMAX状態でした。


▽自分のクラスから遅刻・欠席・処分者が減らず自己嫌悪になった時

「自分は教師に向いていないのではないか」と何度も悩みました。
今思えば、私の指導姿勢に問題があったのだと思います。
未熟な担任として、生徒たちにはずいぶん迷惑をかけたような気がします。


▽仕事が増える一方で、何一つ片付かない状態となった時

「自分は仕事が遅くて失敗ばかりのダメ社会人だ」と悩んだ時期もあります。
頼まれると断れない性格が裏目に出て、負担ばかりが増えていきました。
しかもそのせいで、若手の成長を妨げていたようにも思います。


▽人生の目標がシフトアップしてしまい、学校がとても狭く感じられた時

傾きかけた学校を立て直すため企業研修などに参加して改革の学習。
「この狭い学校だけでなく、日本の教育全体が危機的状況だ!」と考え始めました。
そのたびごとに学校の塀の中がとても狭く感じられるようになったのです。



まだ他にもありますが、このくらいにしておきましょう。
職員室では失望や絶望を感じる機会が山のようにありました。

職員室いじめに遭ったり、努力が一切認められない場面も多かったのですが・・・
生徒指導に打ち込むことで、辛うじて自分をつなぎとめていたのです。

不思議ですが、退職して解放されてみると、すべての問題が小さく見えました。
自分の成長もあるでしょうが、最大の要因は「客観視できるようになった」こと。
塀の中から塀の外へ立ち位置を変えただけで、見え方がガラリと変わりました。

さて、いかがでしたでしょうか。
あなたと同じものも含まれていたのではないかと思います。

ムカつくこと、遣る瀬ないこと、落ち込むこと、空虚さを感じること・・・
いろいろありますよね。
たまには冷静に自分の本心を振り返ることも、必要なのかもしれませんね。



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<あなたに知ってもらいたいこと>
-教師の天職相談室からのメッセージ-
1.必ずしも教師を続けるべきとは限りません
2.必ずしも転職が最良の判断とも限りません
3.転職の武器は「能力」ではなく「準備」です
4.教職はやり直せても人生のやり直しはできません


(以下、事務的なご連絡です)------------------------------------


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 国家資格キャリアコンサルタント+学校リスク管理士 藤井秀一(ふじいひでかず)


NPO法人 日本プロフェッショナル・キャリア・カウンセラー協会
・監事/キャリア教育事業部長
・エグゼクティブ・コーチ
・プロフェッショナル・キャリア・カウンセラー
・認定エイジング・アドバイザー

-近未来教育変革研究所-
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【私の使命】
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精神疾患で休職する教師を半減させます。
先生方の「未来への悩み」を解消します。



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