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【存在意義を見直す究極の質問】「教師の転職相談室」メール講座

配信時刻：2020-10-02 13:00:00

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【存在意義を見直す究極の質問】「教師の転職相談室」メール講座


こんにちは！
「人生は、そして運命は、自分で作り出すことができる」

－日本から教師の自殺・うつ・過労死をなくす活動家－
教職歴21年、教師専門のキャリア・コーチ藤井秀一です。


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本日は『究極の質問』をお渡ししたいと思います。
ご自身に対しても、お勤め先に対しても、考えてほしい内容です。

この質問は、もしかしたら「厳しすぎる質問」かもしれません。
それでも定期的に考え直すべき意義を持つものと思っています。
私は教職時代、この質問になかなか答えを見つけられませんでした。

人によっては恐怖感を覚えるものかもしれません。
あるいは逆に、喜びを感じる人もいるでしょう。

葛藤の中に身を置くこととなるかもしれません。
あるいは人生に確信を得る人もいるでしょう。

その究極の質問とは？



＜あなたの存在意義を計る究極の質問＞

１．あなたが世の中に、または組織に存在している価値とは何でしょうか？
２．その価値を生み出すために必要な材料・行動は何でしょうか？
３．あなたは今、それに必要なプロセスを歩んでいますか？


答えがスムーズに出てこないとするならば、考えなければなりません。
自分は今、世の中のために、組織のために何をしているのかと。
そして、それが自分のためになっているだろうかと。

恐怖や不安を生み出す質問となる人がいるかもしれませんね。
かつての私がそうであったように。


この３つの質問は、お勤め先についても考えておくべきものです。

１．所属する組織が日本に、または社会に存在している価値とは何でしょうか？
２．その価値を生み出すために必要な材料・行動は何でしょうか？
３．あなたの上司と同僚は今、それに必要なプロセスを歩んでいますか？



教職にいた頃、私は時々そうした質問を自分に投げかけていました。
また、起業してＮＰＯを立ち上げた今、この質問を使う回数が増えました。

教職時代には、どうしても確信に至ることがありませんでした。
しかし今では強い確信とともにその回答を手の中に収めています。

一つだけ言えることは、「自己成長とともに答えは変わっていく」ということです。

思考を止めれば成長が止まり、成長が止まれば存在意義は失われていきます。
なぜなら自分も、組織も、社会も、世界も、常に『変化』の中にあるからです。

周囲が進化・進歩していく中で、停止・停滞は相対的な『退化』を意味します。

崇高である必要はありません。
でも、自分自身を納得させられるような生き方・働き方をしたいものです。



本日の質問は、あなたが生きる意義を定義するものでもあります。
ぜひお時間をとって、じっくりと考えていただきたいと思っています。
最後に世を去るとき、無用の後悔を生み出さないために。

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＜あなたに知ってもらいたいこと＞
－教師の転職相談室からのメッセージ－
１．必ずしも教師を続けるべきとは限りません
２．必ずしも転職が最良の判断とも限りません
３．転職の武器は「能力」ではなく「準備」です
４．教職はやり直せても人生のやり直しはできません


（以下、事務的なご連絡です）------------------------------------


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　　学校リスク管理士　藤井秀一（ふじいひでかず）


ＮＰＯ法人　日本プロフェッショナル・キャリア・カウンセラー協会
・キャリア教育事業部長
・エグゼクティブ・コーチ
・プロフェッショナル・キャリア・カウンセラー
・認定エイジング・アドバイザー

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【私の使命】
仕事を苦に自殺する教師をゼロにします。
精神疾患で休職する教師を半減させます。
先生方の「未来への悩み」を解消します。

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