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済み【ここで働き続けていいのだろうか？】「教師の転職相談室」メール講座

配信時刻：2020-09-30 12:30:00

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【ここで働き続けていいのだろうか？】「教師の転職相談室」メール講座


こんにちは！
「人生は、そして運命は、自分で作り出すことができる」

－日本から教師の自殺・うつ・過労死をなくす活動家－
教職歴21年、教師専門のキャリア・コーチ藤井秀一です。


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「自分はここで働き続けていいのだろうか？」

そう考えたことはありませんか？
私はあります。

「考えた」というよりも、「考え続けた」と言うべきでしょうか。
振り返れば、教職時代に10年近くもその思いを抱き続けていたのです。

存続の危機を抱えた私立学校に勤めていました。
改革を進める中で、日本全体の教育の危機を感じ取りました。
同じ思いを持つ先生方が、他校にも決して少なくない事実にも気付きます。

改革のために学校の外へ出て勉強を重ねていく・・・
そのたびに、「自分はここで働き続けていいのだろうか？」との思いが強くなる。

30代半ばにして、私はその螺旋階段に身を投じてしまっていたのです。
だんだん毎朝の出勤がつらくなっていきました。
本心を悟られたくないため、同僚との会話も少しずつ減っていきました。



いつか職場が倒産してなくなるのではないかという危機感。
それは小さなきっかけにしかすぎませんでした。

「学校の外に出て、日本の教育全体の再建を何とかしたい」

ある日突然そう考えたのではありません。
改革活動の中で「このままではいけない」という不安が大きくなっていきました。
そうしていつしか、一つの学校の中にいるのは自分には狭すぎると思い込んだのです。

中には「政府が学校をつぶすはずがない！」と豪語する先生もいました。
私はその言葉に虚しさと疑いしか覚えませんでした。

ちょうどその頃、第１次安倍内閣が『教育バウチャー制度』に言及。
中高一貫でも、大学付属でも、男女共学でもなく、何一つ目玉のない私の勤務校。
不安はさらに加速していきました。

「この学校が永久的に存続する可能性は、限りなく低くなった」と。
しかし、その話をするたび、どの教員も私を疎んじるようになったのです。
聞きたくない現実から耳をそらすことしか考えられなかったのでしょうね。



時代や民心の変化に追いつけない教育界の縮図がそこにありました。
それは私の学校だけでなく、日本中の多くの学校でも同じでした。

ハラスメントやいじめ、クレーム体質、業務のパンク、異常な残業と精神論。
教師個人の善意に頼った学事、判断できない上司、人材育成の仕組みの不在。

他にも、およそ世の中で問題だとされている要素が教育界には山積みです。
そうした問題の存在に気付けない感性こそが、実は最も『大問題』なのです。

わが国では毎年5,000人もの教師が精神疾患で休職しています。
さらには毎年100人ほどの先生方が、自ら命を絶っているのです。
（公立小・中・高校のみの数値）

あなたのお勤め先はいかがでしょうか。

勤め続けることに不安を覚え、毎日を戦々恐々として過ごしている方もいます。
しかしその多くは、具体的に「何が問題なのか」を今すぐ知る術を持たされません。
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＜あなたに知ってもらいたいこと＞
－教師の転職相談室からのメッセージ－
１．必ずしも教師を続けるべきとは限りません
２．必ずしも転職が最良の判断とも限りません
３．転職の武器は「能力」ではなく「準備」です
４．教職はやり直せても人生のやり直しはできません


（以下、事務的なご連絡です）------------------------------------


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　　学校リスク管理士　藤井秀一（ふじいひでかず）


ＮＰＯ法人　日本プロフェッショナル・キャリア・カウンセラー協会
・キャリア教育事業部長
・エグゼクティブ・コーチ
・プロフェッショナル・キャリア・カウンセラー
・認定エイジング・アドバイザー

－近未来教育変革研究所－
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メール　info@kyoushi-tensyoku.com
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【私の使命】
仕事を苦に自殺する教師をゼロにします。
精神疾患で休職する教師を半減させます。
先生方の「未来への悩み」を解消します。

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