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済み【もし教師が天職でなかったら】「教師の転職相談室」メール講座
配信時刻:2020-08-28 14:00:00
- 【もし教師が天職でなかったら】「教師の転職相談室」メール講座
こんにちは!
「人生は、そして運命は、自分で作り出すことができる」
-日本から教師の自殺・うつ・過労死をなくす活動家-
教職歴21年、教師専門のキャリア・コーチ藤井秀一です。
※コロナ禍の収束まで個別面談が無料です
https://www.kyoushi-tensyoku.com/%E3%82%A2%E3%83%B3%E3%82%B1%E3%83%BC%E3%83%88/
※個別面談はただいまLINE電話またはZOOM等に限らせていただいております。
悪しからずご寛恕くださいませ。
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※今月末でコンサルティング契約が期限となる方は延長の有無についてご連絡ください。
なお、ご利用のなかった月数分は無料延長のご相談に応じております。
「教師が天職・適職かどうかわかりません」
よくあるご相談の一つです。
学生時代に教職が第一志望であったかどうかは、まったく関係ありません。
でも、ご安心ください。
どんな人でも、必ず一度は(実際には何十回も)抱えてしまう不安ですから。
もちろん、私も長い教職生活の中で、何度も何度も気になったものです。
ところで、あなたはなぜ、そんな悩みを抱えるようになったのでしょうか?
私の経験から言うと、こうなりやすいのは「近視眼的な状況」に陥っている時です。
日常の折り重なる業務に追いまくられ、焦りに焦っている時です。
人は余裕がなくなると、本来の目的よりも目先の処理に集中せざるを得なくなります。
役職も教科も性別も学歴も性格も経験も、何もかも関係なく、そうなるのです。
程度の差こそあれ、どんなに優秀な人でもこの現実からは逃げられません。
仕事に追われて本来の目的を見失うと、働く理由がわからなくなり始めます。
生身の人間ですから、これはどうしても致し方のないことだと思います。
それでも「時々」で収まっているのなら、原状回復はできます。
しかし、永続的にこうした状況に置かれると、それが不可能になります。
今のあなたは、まさにこの状況に近づいているのではないでしょうか。
こういう時には、本来の目的に目を向け直すことが大切ですね。
そこで、次のワークをお試しいただきたいと思います。
<質問>
次の言葉について、あなたの考えをそれぞれ1行で表現してください。
1.「展望」~ 教職に就く時、どんな教育者をめざそうと思っていましたか?
2.「使命」~ 一人の独立した教師として、あなたは何を実現すべきですか?
3.「目的」~ あなたはなぜ、それを実現しなければならないと考えたのですか?
4.「ゆめ」~ あなたが考える、理想の教師としての自分はどんな人物ですか?
待ってください。
これで終わりではありませんよ。
もう一問だけ、質問にお答えください。
5.「ではなぜ、あなたはそれらを見失いかけているのですか?」
この質問が最も重要です。
答えは大きく分けて2通りになります。
すなわち、次の通りです。
(1)学校の仕組みや同僚、生徒・保護者など、自分以外に原因がある場合
(2)自分自身の中に原因がある場合
もし(1)に該当するなら、外的な要因なので、あなたが原因ではありません。
しかし、(2)に該当するのなら、あなた自身の『適性』の問題と言えます。
この両者については、問題解決の考え方や対策が全く違うものとなっていきます。
まずはこの点から明確にしなければ、人生そのものを誤る危険性があるのです。
メール会員様に無料提供しているワーク集では、さらに多くのことが発見できます。
まだ取り組んでいない方は、ぜひお試しくださいね。
ワーク集・チェックシート集はこちらのリンク先からダウンロードしてください。
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私と同じように「自分でビジネスを作りたい」という先生方を応援します!
ワークの実践を通してビジネスづくりを基盤づくりから進めていただきます。
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※教師を続けるべきか辞めるべきか『迷うあなたのための進路選びチェックシート』
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<あなたに知ってもらいたいこと>
-教師の転職相談室からのメッセージ-
1.必ずしも教師を続けるべきとは限りません
2.必ずしも転職が最良の判断とも限りません
3.転職の武器は「能力」ではなく「準備」です
4.教職はやり直せても人生のやり直しはできません
(以下、事務的なご連絡です)------------------------------------
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学校リスク管理士 藤井秀一(ふじいひでかず)
NPO法人 日本プロフェッショナル・キャリア・カウンセラー協会
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・プロフェッショナル・キャリア・カウンセラー
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