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【子どもたちが動いてくれません】「教師の転職相談室」メール講座

配信時刻：2020-07-07 13:00:00

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【子どもたちが動いてくれません】「教師の転職相談室」メール講座


こんにちは！
「人生は、そして運命は、自分で作り出すことができる」

－日本から教師の自殺・うつ・過労死をなくす活動家－
教職歴21年、教師専門のキャリア・コーチ藤井秀一です。


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「子どもたちが思うように動いてくれない」

この悩みは、ベテランの先生でも毎年のように、また何度も経験するものですね。
こちらの期待が先行すると、子どもたちには精神的負担となることもあります。
子どもたちの中にある「こうなったらいいな」を引き出したいですね。

「自ら動けないままでは、いざという時に対処できない大人になる！」

そう思い、焦って指導するたび、逆に子どもたちが離れていってしまう。
そんな苦しい体験を重ねている先生も多いのではないでしょうか。

今日は子どもたちの自発性を高める手順について、簡単にまとめてみたいと思います。



－成功事例を示し、法則化・公式化してみせる－

意外とできていないのが、はじめに「成功イメージ」を持たせることです。
いきなり「さあ、やってごらん」と言ってしまうと、誰でも恐怖を感じます。

お気付きでしょうが、平成以来、極端に失敗を恐れる傾向が見えています。
マニュアル化に慣れた者たちが、突然マニュアルなしの行動を要求されたら？
失敗と叱責を恐れるのは、無理もないことだと思いませんか？

この時に大切なのが次のような思考です。
「自分だったらどうすれば不安を解消できるかな？」

難しいことではありません。
成功例がわかるだけでも不安の多くは解消されていきます。
また、その成功の理由や手法がわかれば、理解と行動につなげられます。

ですから成功事例とその理由の法則化・公式化がきわめて有効となるのです。



気を付けたいのは、実感を伴わない話はしないということです。

架空のストーリーや赤の他人の話をしても、リアリティがありません。
（かえって「自分には無理！」と思われてしまうかも・・・）

自分のクラスや部活動で、実際に指導してきたケースを例としましょう。
学生時代のご自身の取り組みを話してみてもよいと思います。
シンプルに言えば、ご自身の体験談を中心に解説を強化するということです。

実際の例を挙げることはできないでしょうか？
その具体例を強化する、伝説や伝記、物語を探すことはできないでしょうか？
もちろんご自身の指導体験からストーリーノートを作成しておくのも有効です。

子どもたちが「なるほど、自分にもできそうだ」と思える疑似体験化をめざします。
ストーリーを追体験することで、脳内イメージを組み立ててもらうためです。

それでも「打つ手がないな・・・」と感じるときはご相談ください。
あなたの環境と問題に合わせて、適切な解決のアイディアをご提案いたします。



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＜あなたに知ってもらいたいこと＞
－教師の転職相談室からのメッセージ－
１．必ずしも教師を続けるべきとは限りません
２．必ずしも転職が最良の判断とも限りません
３．転職の武器は「能力」ではなく「準備」です
４．教職はやり直せても人生のやり直しはできません


（以下、事務的なご連絡です）------------------------------------


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　　学校リスク管理士　藤井秀一（ふじいひでかず）


ＮＰＯ法人　日本プロフェッショナル・キャリア・カウンセラー協会
・キャリア教育事業部長
・エグゼクティブ・コーチ
・プロフェッショナル・キャリア・カウンセラー
・認定エイジング・アドバイザー

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【私の使命】
仕事を苦に自殺する教師をゼロにします。
精神疾患で休職する教師を半減させます。
先生方の「未来への悩み」を解消します。

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