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【体験を活かす「はたらき方」】「教師の転職相談室」メール講座

配信時刻：2015-05-20 11:00:00

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【体験を活かす「はたらき方」】「教師の転職相談室」メール講座


こんにちは！
「自分らしい働き方」を支援する、教師の転職コンサルタント藤井秀一です。


いつもご購読まことにありがとうございます。

今週末、新しいチェックシートを公開する予定です。
公開の前に、メール講座の読者様を優先してご連絡を差し上げます。

ただいま【第１章　「はたらく」ということ】の設問を連載中です。
ぜひ専用のノートを用意して、ご自分なりの回答を蓄積してくださいね。


☆☆☆ 昨日の復習 ☆☆☆

前回は＜設問12－業績を残せる「はたらき方」＞をお届けしました。

今まで逃がし続けてきた「業績づくりのチャンス」に気付けましたか？
気分ではなく、具体的な計画と行動を実践する力が重要だということですね。

４つの設問について、自分自身の価値を高められる回答となっていましたか？

業績はいわば自分がその組織に存在していた証拠ともなります。
着実な成果を上げられるよう、プロセスを重視しましょう。
そしてもう一つ、「根回し」をよく考えることで成果を引き寄せることができますね。


☆☆☆ 本日の設問 ☆☆☆

次の条件で点数を計算してください。
　⇒　いつもできる　２点　／　時々できる　１点　／　いつもできない　０点

もし半分以上の点にならなければ、キャリアは不安定（将来が不安）だと言えるでしょう。


【第１章　「はたらく」ということ】

＜設問13－体験を活かす「はたらき方」＞

１．完了した作業について、成果と問題点の検証に取り組んでいますか？

２．検証で導き出された改善点を、現実の行動に落しこんでいますか？

３．検証で導き出された改善点を、次のサイクルの計画作りに取り込んでいますか？

４．計画として組み立てられた予定を独断で変更せず、忠実に守って行動できていますか？


以上、「職務で体験を活かす」ための最低条件を確認しました。
一言でまとめると、「反省を次の成果に変えていく方法」を知っているかと言うことです。

満点は２点×４問の８点です。
５点以上とれない場合、残念ながらまだ『他者との競争力に乏しい』と言えます。

「本来めざしていた成果はどんなものだったのか？」

ありがちなのは、失敗の原因を特定して反省し、その反省に満足して終わってしまうというもの。
そこで終わってしまっては、とてももったいないのです。

自分の成長の遅さにイライラすることがありますか？
そう思っている方は反省すること自体ではなく、「次にどう活かすか」にフォーカスしましょう。

「頑張る」などの抽象的な表現ではなく、何をいつまでにどうするのか、と具体的に考えましょう。
体験を活かすためには、検証によるその後の計画作りがカギとなりますね。

答え合わせを済ませたい方は、↓こちら↓からご連絡くださいね。
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『答えは自分自身の中に眠っている』

ご存じですか？
これはキャリア開発の基本であり、王道であり、唯一の真実でもあります。
世の中には、眠っているはずの自分の答えに、定年まで気付かない人がたくさんいます。
あなたもその一人となっていないでしょうか。
今日の設問で不安が生じたとしたら、お早目にご相談くださいね。

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本日も最後までお読みくださり、まことにありがとうございました。



（以下、事務的なご連絡です）------------------------------------


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－「自分らしい働き方」を支援する、教師の転職コンサルタント－
☆教職歴21年のキャリアカウンセラー／キャリアコンサルタント☆
　　藤井　秀一（ふじいひでかず）

ＮＰＯ法人　日本プロフェッショナル・キャリア・カウンセラー協会　キャリア教育事業部長
・プロフェッショナル・キャリア・カウンセラー(R)
・認定キャリアコンサルタント

－近未来教育変革研究所－
Mobile　090-4422-3038
メール　info@officemuteki.com
ウェブ　http://t-career.jimdo.com/
ブログ　http://ameblo.jp/pcc-fujii/


【私の使命】
年間100名を超える教師の自殺をゼロにすることをめざします。
公表値だけで年間数千名とも言われる精神疾患休職教員を毎年半減させることをめざします。
先生方が安心して、自分らしく働くための能力開発をサポートしていきます。

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