発達科学コミュニケーション - バックナンバー

今がタイミング！繊細キッズの行き渋りを悪化させない！

配信時刻：2025-10-12 16:00:00

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◯◯◯さん

親子のコミュニケーションを
スムーズにして
繊細な子どもの成長を加速する！


発達科学コミュニケーション
トレーナー
はぎはらさゆりです。

こんにちは！



セミナーの募集が
始まっています。



各回残り若干名
空いておりますので、
お早めに申し込みくだいね^^

＼元小学校の先生が教える／
小学生の強い行き渋りを
脳を伸ばすママの声かけで解消する
学校復帰プログラム体験セミナー



▼申し込みはこちら▼
https://www.agentmail.jp/lp/r/20923/167065/

 

＜日程＞
10月14日（火）10時〜
10月15日（水）10時〜
10月16日（木）13時〜

日程が合わない方に向けて

個別セミナーもご用意しています。

 

＜所要時間＞

６０〜９０分

＜料金＞

無料

＜申し込みの流れ＞

申し込みリンクからお申し込み後、

返信メールが届きます。

必ずご返信をお願いします^^


ーーーーーーーーーーーーーーー

少し厳しことを言うかも
しれませんが、



行き渋りには
今すぐ対応してください！



そして、
覚悟を持って
対応を開始してください。



なぜかと言うと、
中途半端な対応をしていると
長引くからです。



これは、
私自身の体験でもそうですし、



小学校の先生として
不登校対応をしている経験からも
語れることです。



子どもが「休みたい」
と言い出したとき、
罪悪感なく休ませているママと



どうにか行かせようとして
行かせているママを比べると、



経験上、
罪悪感なく休ませている方が
回復が早かったんです。



正直に言います。



学校の先生だった私は、
罪悪感なく休ませるママを
「甘やかしている」と
思っていました。



みんな心から楽しく
行っているわけじゃないけど
頑張ってるのに・・。



連れてきてくれたら
こっちで何とかするのに・・。



そんな風に思っていたんです。



それは、
「行きたくない」と言う
お子さんのことを
何も知らなかったから。



今になって思うと、
なんてことを思っていたんだと
辛くなりますが、



今でも
そう思っている先生が多いのも
事実なんです。



そして、
世間もそう思っている人が
多いのも、事実。



だからこそ、
行き渋りの対応が
「どうにか行かせること」
になってしまう。



ですがその対応では、
お子さんの心は余計に
学校に向かなくなります。



学校に対して
ネガティブな気持ちが
増えてしまうからです。



繊細キッズは、
ネガティブな記憶が
脳に溜まりやすい特性があるので、



学校に対して
一度増えたネガティブな記憶は
強く残ってしまいます。



そして、
悪化していきます。



私は、
これ以上苦しむママと子どもを
増やしたくない。



元先生として、
子どもが、ママが笑顔でいられる
時間を増やしたい。



その想いで、
この仕事をしています。



耳が痛いかもしれませんが、
もう一度言います。



行き渋りの対応は、
覚悟を持って、今すぐ
始めてください。



行き渋りの原因は、
子育てを間違ったわけでもなく、
子どもやママが悪いわけでもなく、



溜まった脳のストレスが
原因なんです。



そのストレスをゼロにする対応を
ぜひ学びにきてください。

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https://www.agentmail.jp/archive/mail/3544/11541/



繊細な子どもの行動にイライラする。

叱っても動かないどころか、余計に大変になる。

子育て向いてないのかも。

と辛い思いをされている繊細ママ。



あなたは絶対に悪くありません！



ママの繊細な脳の仕組みを理解し、
繊細な子どもに合った
声かけをマスターすれば、
日々の問題は解決できます。




科学的根拠に基づいた
発達科学コミュニケーションは



これまで８０００人以上の
ママが実践し、



子育ての悩みを解消したり
ママ自身の価値観を
アップデートしています。






ママが声かけを学べば
何があっても
自分で対応策を考えて
対応することができます。



私が子どものために
学びたい！



そう決断するママとお子さんを
全力でサポートします^^




〜Instagram〜
https://www.instagram.com/sayurisensei_hagihara?igsh=MTVieGxoYXdlOXpicg%3D%3D&utm_source=qr



♪プロフィール♪

元小学校の先生


同い年の主人

小１の娘

年少の娘の

４人暮らし♡

 

小さい頃、
不安が強くて、
危険な場所は恐る恐る
通ったり、


大丈夫かな？と
心配になったりする
真面目な子どもでした。



ピアノが大好きで

高校大学は

専門で音楽を学びました。

 

たまに弾き語ります（笑）

 

大学を卒業して

小学校の音楽専科や

中学校の音楽の先生を経験。

 

結婚してからも

小学校の先生として

働きました。



先生の経験が
私をさらに真面目にし、
真面目な繊細さん道
まっしぐら！

 

いろんな子どもたちと
出会う中で、

家でも学校でも

子どもたちを成長させる

技術を学びたいと考え、

 

発達科学コミュニケーションを

学び始めました。

 

脳科学の根拠がある声かけメソッドを

届けたいという想いが強くなり

 

教員を退職し、
トレーナーを目指すことにしました。


子育てで悩んでいたのは、
私自身の繊細さと子どもの繊細さが
合ったからだとわかり、



自分と子どもの脳に合った
声かけを実践し、
生徒さんをサポートしています。



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発行責任者：
発達科学コミュニケーショントレーナー
はぎはらさゆり

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