発達科学コミュニケーション - バックナンバー

チェックリスト付き！おうちで脳を伸ばす声かけになっている？

配信時刻：2025-06-08 13:00:00

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◯◯◯さん

親子のコミュニケーションを
スムーズにして
繊細な子どもの成長を加速する！


発達科学コミュニケーション
トレーナー
はぎはらさゆりです。

こんにちは！

 

 

 

昨日は、

学校に行くこと自体が

脳にストレスがかかっている

プチ繊細ちゃんの脳を

 

 

 

おうちで

ストレスに負けない脳に

育てる３ステップの

お話をしました。

 

 

 

昨日のメルマガは

こちらから読めます▼

 

 

 

ストレスに負けない脳に育てる

３ステップ

https://www.agentmail.jp/archive/mail/3544/11541/782687/

 

 

 

今日は、

行き渋りや不登校が増える

６月についてのお話しです。

 

 

 

ゴールデンウィーク明けから

６月の今頃は、

行き渋りや不登校が

増える時期なんですが、

 

 

 

その理由は、

４月からの疲れが出てくる

時期だったり、

 

 

 

気候が安定せず、

気分が落ち込みやすかったり

するからです。

 

 

 

環境の変化や気候の変化など

感じやすい脳をしている

プチ繊細ちゃんは、

疲れやすく辛い時期なんです。

 

 

 

環境は気候のことは

こちらでコントロール

できません。

 

 

 

だから、おうちで、

脳のストレスを

減らす会話をして

 

 

 

ストレスに負けない脳に

育てることが大事

なんです！

 

 

 

今のうちに

しっかり脳を育ててあげれば、

今後１年が変わっていきます！

 

 

 

では、

今おうちでやっている

声かけは、

 

 

 

脳を伸ばす声かけに

なっているのか？

 

 

 

チェックをしてみましょう^^

 

 

 

セミナーの中などでは

９つほどあるのですが、

今日は５つチェックを

してみましょう！

 

 

 

◯◯◯さんの日々の行動や

考えに当てはまるものに

「はい」と答えてくださいね。

 

 

ーーーーーーーーーーー

①子どものイライラに

巻き込まれる

 

②休みグセがつくから

学校に行かせた方がいい

 

③なんで行きたくないの？と

理由を問い詰める

 

④いつも子どもに

注意している

 

⑤学校を休んだ日は

せめて勉強してほしい

ーーーーーーーーーーー

 

 

はいの数は

何個ありましたか？

 

 

 

はいの数が

少なければ少ないほど、

脳を伸ばす声かけが

できていますが、

 

 

 

今はたくさん「はい」が

ある方も大丈夫です。

 

 

 

学校に行く行かないという

困りごとは、

先生でも難しい対応ですし、

 

 

 

ママにも相当ストレスが

かかるので、

多くて当然です。

 

 

 

もし「はい」が少ないけれども

子育てに困っているなら、

やり方さえ知れば大丈夫！

 

 

 

◯◯◯さんは

どんなお子さんに

育ってほしいですか？

 

 

 

学校に行けばいい？

 

勉強ができればいい？

 

コミュニケーション力は

あった方がいい？

 

何かあった時、

自分で解決してほしい？

 

 

 

「今はとにかく

学校に行ってほしい」

それしか考えられない

かもしれません。

 

 

 

脳を育てる子育てに

変えると、

子どもはどうなるのか？

 

 

 

それをお伝えするセミナーを

予定しています。



前回開催した際に、

セミナー後に

脳を育てる声かけに変えて、

すぐにお子さんに変化が

あらわれたママが

多数いらっしゃったセミナーです！

 

 

 

募集を楽しみに

待っていてくださいね^^



ではまた明日！

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繊細な子どもの行動にイライラする。

叱っても動かないどころか、余計に大変になる。

子育て向いてないのかも。

と辛い思いをされている繊細ママ。



あなたは絶対に悪くありません！



ママの繊細な脳の仕組みを理解し、
繊細な子どもに合った
声かけをマスターすれば、
日々の問題は解決できます。




科学的根拠に基づいた
発達科学コミュニケーションは



これまで８０００人以上の
ママが実践し、



子育ての悩みを解消したり
ママ自身の価値観を
アップデートしています。






ママが声かけを学べば
何があっても
自分で対応策を考えて
対応することができます。



私が子どものために
学びたい！



そう決断するママとお子さんを
全力でサポートします^^




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♪プロフィール♪

元小学校の先生


同い年の主人

小１の娘

年少の娘の

４人暮らし♡

 

小さい頃、
不安が強くて、
危険な場所は恐る恐る
通ったり、


大丈夫かな？と
心配になったりする
真面目な子どもでした。



ピアノが大好きで

高校大学は

専門で音楽を学びました。

 

たまに弾き語ります（笑）

 

大学を卒業して

小学校の音楽専科や

中学校の音楽の先生を経験。

 

結婚してからも

小学校の先生として

働きました。



先生の経験が
私をさらに真面目にし、
真面目な繊細さん道
まっしぐら！

 

いろんな子どもたちと
出会う中で、

家でも学校でも

子どもたちを成長させる

技術を学びたいと考え、

 

発達科学コミュニケーションを

学び始めました。

 

脳科学の根拠がある声かけメソッドを

届けたいという想いが強くなり

 

教員を退職し、
トレーナーを目指すことにしました。


子育てで悩んでいたのは、
私自身の繊細さと子どもの繊細さが
合ったからだとわかり、



自分と子どもの脳に合った
声かけを実践し、
生徒さんをサポートしています。



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発行責任者：
発達科学コミュニケーショントレーナー
はぎはらさゆり

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