発達科学コミュニケーション - バックナンバー

今がタイミング！運動会前の「こころのケア」とは？

配信時刻：2025-05-21 13:00:00

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◯◯◯さん

親子のコミュニケーションを
スムーズにして
繊細な子どもの成長を加速する！


発達科学コミュニケーション
トレーナー
はぎはらさゆりです。

こんにちは！



昨日から募集を開始している
個別相談ですが、
定員を超えそうなので
今日で募集を終了しますね。



お早めにお申し込み
ください！

▼個別相談のお申し込みはこちら▼
https://www.agentmail.jp/lp/r/18767/154081/






＜個別相談の内容＞

時間：９０分〜１２０分

費用：無料

場所：zoom

（スマホ・タブレット・パソコン可）

 

日程：
5月23日（金） 10時00分
5月23日（金） 12時30分
5月24日（土） 21時00分
5月25日（日） 5時30分（朝活枠）
5月26日（月） 12時00分
5月27日（火） 14時00分
5月28日（水） 12時30分
5月29日（木） 12時30分

日程が合わない場合、別日でも可能です。

今週末が運動会の
低学年の不登校初期
（行き渋り）キッズの
ママへ。



朝の行きたくないが
増えた・・



もしくは、
練習で疲れて
おうちで荒れていませんか？



疲れているのは
分かるけど、
練習もあるから
何とか学校に行ってほしい。



だから、
おうちで「こころのケア」を
してあげたいですよね。



ですが、
朝の「行きたくない」が
増えたり、



疲れて
おうちで荒れるのって
運動会前だけでしょうか？



これまでも
何かのタイミングで
同じようなことを
繰り返していませんか？



だったら、
荒れる時期に慌てて
対応するのではなく、




どんな時期でも
乗り越えられるこころのケアを
今、手に入れましょう！



なぜ今なのか？



それは、
行き渋りや
学校に行けなくなる子が
６月急激に増えるからです。



小学校の担任をしていた時も、
６月に子どもたちの様子が
変わるのがよく分かりました。



休みが増える子
友達トラブルが増える子
授業中落ち着かない子
が増えるんです。



ですが、
想定していることなので、
特に慌てることなく
対応することができました。



行き渋り対応も同じです。



６月に増えるのは
想定できていることなので、
その時に慌てないために、
今、対応を始めておきましょう！



今おうちでできることは、
コミュニケーションを
整えること！



お子さんが
思っていることを
話しやすい
コミュニケーションにすることで



こころのケア
＝こころが整いやい
環境を作ってあげられます。



その第一歩が
ママがニコニコ笑顔でいること。



ママが笑顔だと、
話しかけやすいですし、



ポジティブな気分が
伝わって、
お子さんも安心することが
できます。



一番やりやすいのは、
話していない時に
常に口角を上げておくこと^^



私もメルマガを書きながら
口角を上げています^^



お顔のたるみも解消されて
一石二鳥です。



早速今から
口角を上げてみてください^^



では！

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今日のメルマガはいかがでしたか？
このメール宛に
ほんのひとこと感想を頂けたら
とても嬉しいです！
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繊細な子どもの行動にイライラする。

叱っても動かないどころか、余計に大変になる。

子育て向いてないのかも。

と辛い思いをされている繊細ママ。



あなたは絶対に悪くありません！



ママの繊細な脳の仕組みを理解し、
繊細な子どもに合った
声かけをマスターすれば、
日々の問題は解決できます。




科学的根拠に基づいた
発達科学コミュニケーションは



これまで８０００人以上の
ママが実践し、



子育ての悩みを解消したり
ママ自身の価値観を
アップデートしています。






ママが声かけを学べば
何があっても
自分で対応策を考えて
対応することができます。



私が子どものために
学びたい！



そう決断するママとお子さんを
全力でサポートします^^




〜Instagram〜
https://www.instagram.com/sayurisensei_hagihara?igsh=MTVieGxoYXdlOXpicg%3D%3D&utm_source=qr



♪プロフィール♪

元小学校の先生


同い年の主人

小１の娘

年少の娘の

４人暮らし♡

 

小さい頃、
不安が強くて、
危険な場所は恐る恐る
通ったり、


大丈夫かな？と
心配になったりする
真面目な子どもでした。



ピアノが大好きで

高校大学は

専門で音楽を学びました。

 

たまに弾き語ります（笑）

 

大学を卒業して

小学校の音楽専科や

中学校の音楽の先生を経験。

 

結婚してからも

小学校の先生として

働きました。



先生の経験が
私をさらに真面目にし、
真面目な繊細さん道
まっしぐら！

 

いろんな子どもたちと
出会う中で、

家でも学校でも

子どもたちを成長させる

技術を学びたいと考え、

 

発達科学コミュニケーションを

学び始めました。

 

脳科学の根拠がある声かけメソッドを

届けたいという想いが強くなり

 

教員を退職し、
トレーナーを目指すことにしました。


子育てで悩んでいたのは、
私自身の繊細さと子どもの繊細さが
合ったからだとわかり、



自分と子どもの脳に合った
声かけを実践し、
生徒さんをサポートしています。



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発行責任者：
発達科学コミュニケーショントレーナー
はぎはらさゆり

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