発達科学コミュニケーション - バックナンバー

行き渋りが解決しない２つの理由

配信時刻：2025-04-11 13:00:00

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◯◯◯さん

親子のコミュニケーションを
スムーズにして
繊細な子どもの成長を加速する！


発達科学コミュニケーション
トレーナー
はぎはらさゆりです。

こんにちは！

 

 

 

新学期始まって

また行き渋りが始まった。

 

 

どう対応していいのか

わからない

と感じているママ。

 

 

 

なんで行き渋るのか

わからなくて、

「結局理由なんてないのかも」

と思っていませんか？

 

 

 

今日は、

行き渋りが解決しない

本当の理由を

２つお話しします。

 

 

 

もし当てはまるものがあったら、

意識改革が必要です！！

 

 

そうすれば、

今よりも楽に対応できるように

なるからです。

 

 

 

ぜひ

行き渋りが解決しない

理由を知って、

 

 

 

今年こそ！

行き渋りに振り回されない

ママに進化しましょう！

 

 

 

＜１つ目の理由＞

冷静に対応できないから

 

 

 

実は、

ママの心の状態が

子どもの行き渋りにも

深く関係します。

 

 

 

だけどママだって

一人の人間だから、

 

 

 

子どもが「行かない」と言ったら

誰よりも傷ついたり

落ち込んだり

悩んだりしていますよね。

 

 

 

そんな心の状態では、

冷静に対応できなくても

当たり前です。

 

 

 

この理由に当てはまるママは、

「自分メンテナンス」が必要。

 

 

 

不安やもどかしさを

専門家に全部吐き出して、

 

 

 

これからどうしたら良いのか？

「科学」の視点を取り入れて

頭の整理と

スキルアップに取り組むことを

おすすめします！

 

 

 

＜２つ目の理由＞

休ませたらダメ！

と思っている！！

 

 

 

学校は行くのが

当たり前という中で

育ってきた私たちは、

 

 

 

休ませると休みグセがつく

とか、

休ませるなんて甘やかしてる

と思ってしまうんです。

 

 

 

ですが！

そんな心配はまったく

必要ありません。

 

 

 

休ませた方が

学校復帰が早くなるんです。

 

 

 

学校の先生たちは

行き渋りや不登校の解決法を

しっかり勉強している方が

少ないので、

 

 

 

「とにかく連れてきてください」

とおっしゃる先生は多いですし、

 

 

 

休みますと連絡すると、

「休ませるんだ」という空気を

出してきますが、

 

 

 

そんなの気にしなくて

大丈夫です！！

 

 

 

上手に休ませて

また次の日から頑張れる状態に

してあげることの方が大事！

 

 

 

日本人は

休むことが下手だなと

私は感じています。

 

 

 

頑張ることは必要です。

素敵なことだし、

頑張るからこそ得られるものもある。

 

 

 

だけど、

それと同じくらい

上手に休むことも必要です。

 

 

 

上手に休める人は、

自分を大事にできます。

 

 

 

しかも、

世界のトップと言われるような

人たちは、

「休み方が上手」とも

言われているんです。

 

 

 

行き渋りがあるお子さんこそ

上手な休ませ方を覚えさせる！

 

 

 

 

ママの考え方を

こんなふうに180度

変えていきましょう^^

 

 

子育ての常識、

世間の常識から少し離れて、

 

 

お子さんに合わせた

「休み方」の観点を

ぜひ身につけてほしいと

思います！

 

 

 

 

＜おまけ＞

ーーーーーーー

元小学校の先生

さゆり先生はこう思う^^

ーーーーーーーー

残念ながら、

先生たちは

行き渋りや不登校対策を

あまり知らないのが真実・・

 

子どものことは、

誰よりもママが

知ってあげることで

 

先生との連携も

うまくいきます！

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繊細な子どもの行動にイライラする。

叱っても動かないどころか、余計に大変になる。

子育て向いてないのかも。

と辛い思いをされている繊細ママ。



あなたは絶対に悪くありません！



ママの繊細な脳の仕組みを理解し、
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♪プロフィール♪

元小学校の先生


同い年の主人

小１の娘

年少の娘の

４人暮らし♡

 

小さい頃、
不安が強くて、
危険な場所は恐る恐る
通ったり、


大丈夫かな？と
心配になったりする
真面目な子どもでした。



ピアノが大好きで

高校大学は

専門で音楽を学びました。

 

たまに弾き語ります（笑）

 

大学を卒業して

小学校の音楽専科や

中学校の音楽の先生を経験。

 

結婚してからも

小学校の先生として

働きました。



先生の経験が
私をさらに真面目にし、
真面目な繊細さん道
まっしぐら！

 

いろんな子どもたちと
出会う中で、

家でも学校でも

子どもたちを成長させる

技術を学びたいと考え、

 

発達科学コミュニケーションを

学び始めました。

 

脳科学の根拠がある声かけメソッドを

届けたいという想いが強くなり

 

教員を退職し、
トレーナーを目指すことにしました。


子育てで悩んでいたのは、
私自身の繊細さと子どもの繊細さが
合ったからだとわかり、



自分と子どもの脳に合った
声かけを実践し、
生徒さんをサポートしています。



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発達科学コミュニケーショントレーナー
はぎはらさゆり

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