発達科学コミュニケーション - バックナンバー

担任は変わらないから、あと半年ガマンしようと思っているママへ

配信時刻:2024-11-07 13:00:00

◯◯◯さん


親子のコミュニケーションを
スムーズにして
繊細な子どもの成長を加速する!


発達科学コミュニケーション
トレーナー
はぎはらさゆりです








こんにちは!



昨日からセミナー募集を
開始しています。



日程が合わない方からの
問い合わせが
ありましたので、



日程を増やして募集しますね。


 
▼セミナーのお申し込みはこちら▼
 

\低学年の不登校初期キッズ専用/
先生がこわい子が
元気に教室に入れるようになる
ポジティブスイッチ体験セミナー
 


<日程>
11月8日(金)12時半〜
11月8日(金)14時半〜
11月9日(土)朝5時半〜(朝活枠)
11月11日(月)9時〜
11月15日(金)21時〜
※日程が合わない方は、個別セミナーもお受けしております。

 
<所要時間>
60〜90分
 
<場所>
zoom(オンライン)
 
<料金>
無料
 


◯◯◯さんは、



お子さんが先生をこわいと
言っているけど
とりあえず3月まで
ガマンするしかない


 
そう思っていませんか?


 
あと半年もガマンなんて
しなくていいんです!


 
半年ガマンしたからと言って、
来年度の先生と
合うかどうかなんて、
分からない。


 
そんな不確かなことで
お子さんのつらさを
伸ばしていいでしょうか?


 
答えはNO!ですよね。


 
生徒さん(Sさん)は、
個別相談で
初めてお会いしたとき、


 
学校の先生から
心ない言葉を言われたと
泣きながら
話してくださいました。


 
息子さんも、
「先生こわい」と言って
教室に入れないことが
多かったんです。



講座を受ける前は、
教室に入れず、
午前中ずっと
廊下で過ごしたことも
あったそうです。


 
講座を受けて
Sさんの息子さんの変化を
お聞きすると、
こう話してくれました。
 
ーーーーーーーー
 
登校しぶりの時
「イヤだ」
ばかりだったのが、
 
「この箱使って遊びたい」
とか
「帰ったら〇〇していい?」
 
学校に行くことを
肯定的にとらえる言葉
出てきました。
 
担任の先生とは
話す機会は少ないですが、
 
自分が話しやすい先生を
見つけて、
たくさん話している
みたいです。
 
ーーーーーーーー
 
Sさんは
肯定のテクニックを
とても上手に使われていて、


 
担任の先生が苦手でも、
子どもが自分で決めて
学校に行くことが
できています。


 
良くなる状況を
待つのではなく、
自分の手で状況を変えたい!


 
そう思っているママは
ぜひセミナーで
お会いしましょう^^



▼セミナーのお申し込みはこちら▼
 
\低学年の不登校初期キッズ専用/
先生がこわい子が
元気に教室に入れるようになる
ポジティブスイッチ体験セミナー
 


<日程>
11月8日(金)12時半〜
11月8日(金)14時半〜
11月9日(土)朝5時半〜(朝活枠)
11月11日(月)9時〜
11月15日(金)21時〜
※日程が合わない方は、個別セミナーもお受けしております。

 
<所要時間>
60〜90分
 
<場所>
zoom(オンライン)
 
<料金>
無料

================
今日のメルマガはいかがでしたか?
このメール宛に
ほんのひとこと感想を頂けたら
とても嬉しいです!
================


過去のメールマガジンは
▼こちらでお読みいただけます▼
https://www.agentmail.jp/archive/mail/3544/11541/



繊細な子どもの行動にイライラする。

叱っても動かないどころか、余計に大変になる。

子育て向いてないのかも。


と辛い思いをされている繊細ママ。



あなたは絶対に悪くありません!



ママの繊細な脳の仕組みを理解し、
繊細な子どもに合った
声かけをマスターすれば、
日々の問題は解決できます。





科学的根拠に基づいた
発達科学コミュニケーションは



これまで8000人以上の
ママが実践し、



子育ての悩みを解消したり
ママ自身の価値観を
アップデートしています。



4.png



ママが声かけを学べば
何があっても
自分で対応策を考えて
対応することができます。



私が子どものために
学びたい!



そう決断するママとお子さんを
全力でサポートします^^




〜Instagram〜
https://www.instagram.com/sayurisensei_hagihara?igsh=MTVieGxoYXdlOXpicg%3D%3D&utm_source=qr



♪プロフィール♪

元小学校の先生


同い年の主人
小1の娘
年少の娘の
4人暮らし♡


 
小さい頃、
不安が強くて、
危険な場所は恐る恐る
通ったり、


大丈夫かな?と
心配になったりする
真面目な子どもでした。



ピアノが大好きで
高校大学は
専門で音楽を学びました。


 
たまに弾き語ります(笑)


 
大学を卒業して
小学校の音楽専科や
中学校の音楽の先生を経験。
 


結婚してからも
小学校の先生として
働きました。



先生の経験が
私をさらに真面目にし、
真面目な繊細さん道
まっしぐら!


 
いろんな子どもたちと
出会う中で、


家でも学校でも
子どもたちを成長させる
技術を学びたいと考え、


 
発達科学コミュニケーションを
学び始めました。
 


脳科学の根拠がある声かけメソッドを
届けたいという想いが強くなり


 
教員を退職し、
トレーナーを目指すことにしました。


子育てで悩んでいたのは、
私自身の繊細さと子どもの繊細さが
合ったからだとわかり、



自分と子どもの脳に合った
声かけを実践し、
生徒さんをサポートしています。



ーーーーー
このメルマガは全文が著作権法によって
保護されていますが
ご家族・ご友人に限りお役に立てれば
全文の転送を前提として
共有していただいて構いません。

但し、メディア等の公に公開することは
お断りしています。
ーーーーー

発行責任者:
発達科学コミュニケーショントレーナー
はぎはらさゆり

Copyright©2024- Sayuri Hagihara. All Rights Reserved.

バックナンバー一覧

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10  Next >> {57}