発達科学コミュニケーション - バックナンバー

「不登校」についてお話しします！

配信時刻：2024-10-09 22:30:00

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◯◯◯さん

親子のコミュニケーションを
スムーズにして
繊細な子どもの成長を加速する！


発達科学コミュニケーション
トレーナー
はぎはらさゆりです。

こんばんは！



今日は、
「不登校」について
少し詳しくお話しをしていきます。



私は、小学校低学年の不登校の
専門家なので、



主に、小学校の不登校について、
以下の３つを
お話をしていきますね！


ーーーーーーーー

①どんな状態のことを言うの？

②どれぐらいの子どもが
不登校なの？

③どんな理由で「不登校」なの？

ーーーーーーーー


①不登校とはどんな状態？


病気や経済的な理由以外で
年間30日以上休んでいる
状態のこと。



文部科学省が
そのように定義しています。



年間30日以上と言われると
ピンときませんが、



ひと月で考えると、
月３日以上休む状態だと
文部科学省が定義している
不登校の状態だということです。




②どれぐらいの子どもが
不登校なの？


小学生は、
約10万人ほどが不登校で、
毎年、大幅に増加しています。



また、学年が上がるにつれて
増加していて、
不登校の半数が
90日以上欠席しています。




③どんな理由で「不登校」なの？


小学生に多い理由は、


「無気力」
「不安など」
「親との関係」


と言われています。



「無気力」「不安など」に関しては
理由を説明できない子どもも多く、



どう対応すればいいのかが
難しいという特徴があると
言われています。




「親との関係」は、
過干渉や
忙しさからの
コミュニケーション不足
と言われています。



今回「不登校」について
お話ししましたが、



まずは、
「不登校」について正しく理解し、
お子さんは、今どんな状態なのか？



よく見てあげてくださいね！




では！

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♪プロフィール♪

元小学校の先生


同い年の主人

小１の娘

年少の娘の

４人暮らし♡

 

小さい頃、
不安が強くて、
危険な場所は恐る恐る
通ったり、


大丈夫かな？と
心配になったりする
真面目な子どもでした。



ピアノが大好きで

高校大学は

専門で音楽を学びました。

 

たまに弾き語ります（笑）

 

大学を卒業して

小学校の音楽専科や

中学校の音楽の先生を経験。

 

結婚してからも

小学校の先生として

働きました。



先生の経験が
私をさらに真面目にし、
真面目な繊細さん道
まっしぐら！

 

いろんな子どもたちと
出会う中で、

家でも学校でも

子どもたちを成長させる

技術を学びたいと考え、

 

発達科学コミュニケーションを

学び始めました。

 

脳科学の根拠がある声かけメソッドを

届けたいという想いが強くなり

 

教員を退職し、
トレーナーを目指すことにしました。


子育てで悩んでいたのは、
私自身の繊細さと子どもの繊細さが
合ったからだとわかり、



自分と子どもの脳に合った
声かけを実践し、
生徒さんをサポートしています。



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発達科学コミュニケーショントレーナー
はぎはらさゆり

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