発達科学コミュニケーション - バックナンバー

プチ不登校キッズが2週間で挑戦しはじめるプロジェクト開始します！

配信時刻：2024-08-28 21:00:00

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◯◯◯さん

親子のコミュニケーションを
スムーズにして
繊細な子どもの成長を加速する！


発達科学コミュニケーション
トレーナー
はぎはらさゆりです。

こんばんは！

 

 

そろそろどこの学校も

２学期がはじまりますね！

 

夏休み前あたりから

学校に行けなくなった子や

行きしぶりが

強くなった子のママは、

 

もしかしたら今、

「２学期はどうだろう？」

と不安になっていませんか？

 

 

 

そこで今月は、

１～３年生のプチ不登校キッズの

学校復帰プログラムについて

おはなししていこうと思います。

 

 

わたしが言うプチ不登校とは、

学校を休みはじめて間もない

お子さんのこと。

 

 

こんなお子さんたちに

今ママができることとは何か？

 

 

それは

ママが１人で抱えないこと！

 

 

不登校になったばかりの子たちは

行けなくなった自分に

自信を失っています。

 

 

さらに、ママも

どうしてうちだけ行けないの？と

孤独になりがち。

 

 

つらいな。

だれか助けて。

と思っていませんか？

 

 

不登校にお母さんがひとりで

むきあうのは限界があります。

 

お子さんが

「なんでうちの子だけ？」

「辛い」

というママの不安を感じ取ると

 

 

不登校の期間を

長引かせてしまう可能性が

高いんです！

 

 

だからまずは

ママが１人で

不安を抱えないことが大事！

 

 

とはいえ、

不安なものを無理になくそう！

と言っているのではありませんから

安心してください^^

 

 

明日から約２週間

このメルマガで

 

 

プチ不登校キッズにすぐ使える

１日１声かけをお送りします^^

 

 

わたしの講座では

私が実際にお子さんに

レクチャーをする回があるのですが、

その時に子どもたちに

意識してかける声かけです！

 

 

わからないことや

お子さんの変化などを

メールにご返信頂ければ

より深くご回答しますね^^

 

 

このメルマガを通して

絶対に
私がママを１人にしません！

 

 

それがこの
『２週間！プチ不登校
改善プロジェクト』です^^

 

 

早速今日の１メッセージを
お送りしますね。

今日から一緒に
頑張っていきましょう^^

 

 

では！

 

 

〜今日の声かけ〜

「ありがとう」

 

「ありがとう」の言葉は、

ありのままを肯定する声かけなので、

ぜひ１日１回と言わず、

１０回以上！！

使ってください^^

 

ここまで読んでくれたママにも、

私から「ありがとう♡」

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とても嬉しいです！
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繊細な子どもの行動にイライラする。

叱っても動かないどころか、余計に大変になる。

子育て向いてないのかも。

と辛い思いをされている繊細ママ。



あなたは絶対に悪くありません！



ママの繊細な脳の仕組みを理解し、
繊細な子どもに合った
声かけをマスターすれば、
日々の問題は解決できます。




科学的根拠に基づいた
発達科学コミュニケーションは



これまで８０００人以上の
ママが実践し、



子育ての悩みを解消したり
ママ自身の価値観を
アップデートしています。






ママが声かけを学べば
何があっても
自分で対応策を考えて
対応することができます。



私が子どものために
学びたい！



そう決断するママとお子さんを
全力でサポートします^^




〜Instagram〜
https://www.instagram.com/sayurisensei_hagihara?igsh=MTVieGxoYXdlOXpicg%3D%3D&utm_source=qr



♪プロフィール♪

元小学校の先生


同い年の主人

小１の娘

年少の娘の

４人暮らし♡

 

小さい頃、
不安が強くて、
危険な場所は恐る恐る
通ったり、


大丈夫かな？と
心配になったりする
真面目な子どもでした。



ピアノが大好きで

高校大学は

専門で音楽を学びました。

 

たまに弾き語ります（笑）

 

大学を卒業して

小学校の音楽専科や

中学校の音楽の先生を経験。

 

結婚してからも

小学校の先生として

働きました。



先生の経験が
私をさらに真面目にし、
真面目な繊細さん道
まっしぐら！

 

いろんな子どもたちと
出会う中で、

家でも学校でも

子どもたちを成長させる

技術を学びたいと考え、

 

発達科学コミュニケーションを

学び始めました。

 

脳科学の根拠がある声かけメソッドを

届けたいという想いが強くなり

 

教員を退職し、
トレーナーを目指すことにしました。


子育てで悩んでいたのは、
私自身の繊細さと子どもの繊細さが
合ったからだとわかり、



自分と子どもの脳に合った
声かけを実践し、
生徒さんをサポートしています。



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発行責任者：
発達科学コミュニケーショントレーナー
はぎはらさゆり

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