発達科学コミュニケーション - バックナンバー

他の子と比べない！今のお子さんを受け止める心の隙間をちょっぴりあけよう！

配信時刻：2024-03-06 21:10:00

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◯◯◯さん

＼白黒思考を変えるだけ！／ 
嫌なことから逃げる子が 
苦手に挑戦できる！ 
高学年からの自立を叶える専門家


発達科学コミュニケーション
トレーナー　三浦由記子です。

今日は

他のお子さんと

どうしても比べてしまうママへ

エールを送りたいと思います。

 

 

他の子と比べない！

今のお子さんを受け止める

心の隙間をちょっぴりあけよう！

というテーマでお届けします！

 

 

どしても日本で子育てしていると

他のお子さんと比較してしまって

うちの子、できない・・・

もっとできるように注意しなきゃ

となってしまいますよね。

日本の学校の多くは、

同じ制服を着て

学校指定の靴を履いて

指定のサイズの手さげを持って

学校に行く。

すると、同じ白い色でも

ちょっと色が違うと嫌がったり、

みんなやっていないことは

やりたくないと

恥ずかしがったり

周りと違うことをとっても

嫌がりますよね。

参観日に行くと

手をあげて発表する子が

少ないことに驚きますし

日本人の自己肯定感の低さを

目の当たりにするのです。

こんな日本教育の中で

子育てをしていると

子どもの個性を

なかなか受け入れることが

できないものです。

 

昨日もご紹介した

中２男の子とママAさんも

子育てに苦労されていて

その理由の１つに、

他の子と比べてしまい

できないところを見てしまうと

とお話ししてくださったんです。

日本はしつけスタイルの子育てが

根付いていますので

学校に行きたがらないときは

無理やり行かせたり

1日休むと癖になると思ってしまい

間違った対応をしがちです。

実はAさんも

最初はそうでしたが

発コミュを学び、
3ヶ月後には

こんな感想をくださいました。

学校に行けるようになる事が

ゴールではなく、

その先の将来を考える事が

重要だと感じました。

この先、外に出れば

肯定されるばかりの
世界では無いからこそ

おうちで肯定をたっぷり増やして

自信を育てていきたいと思います。

そして発コミュを学ぶことで

息子の特性を知る事が出来ました。

今の中学校の体制が定型だとしたら、

息子は凸凹形で、、、。

形が違う所に
むりやり押し戻そうとしても、

そりゃ難しい話しだよね～、

と今さらながらに気が付きました。

息子の脳の特性を理解した事で、

根底にある問題への対処が

できるようになったと感じます。

こんな感想をくださいました。

 

 

3ヶ月でママが変わると

お子さんはどうなったかというと・・・

別室登校を休まず毎日行き

冬休みの宿題も毎日こなし

先生とも会話ができるように。

欲しいものを購入するために

値段を調べにお店に行き

お金の計算をし

足らない金額をどうするか？

アイデアを考えて

ママにプレゼンするまでに

やる気がアップしたんです！

そして・・・

さらに5ヶ月後に

こんなご報告をくださいました！

運動したい意欲がわき

日曜日はお友達と出かけ

たっぷり体を動かしてます。

高校にも行きたい！
と目を輝かせて

色々な高校を見ているとのこと。

さらに活動的になった息子さんは

週3〜4回は、夕ご飯を
作ってくれるそうで

それがとっても美味しいそうです！

夕飯が出来ている日は、

お風呂まで用意されており、

「ご飯にする？お風呂にする？」

と、こちらが言われています〜。

ってご報告が届き、

またまた感動の嵐です！

 

 

本当によくぞお子さんの脳を

発達されましたね！

ママに特大のハナマルと

息子さんにも特大ハナマルです。

 

 

子どもの特性を受け止めるのは

勇気のいることです。

受け止めることも必要だけど

それよりも

お子さんの脳の得意と苦手を

知ることはもっと大事です。

発達凸凹あるなし関係なく

うちの子の得意と苦手はこれ！

生きづらさを抱える子どもの

得意を伸ばして自信を育てて

堂々と前を向いて

生きる力を育ててあげたい！

 

 

ママの心の隙間を
ちょっぴりあけてみて
１歩を踏み出す勇気を持つだけで


他の子と比べずに
わが子の自信を伸ばし

Aさん親子のように
未来をワクワクに
変えることができます！

Aさんが私に送ってくれた

メッセージにこんなことが

書いてありました。

 

 

インスタで三浦先生を知れて良かった。

三浦先生につながれて良かった。

発達科学コミュニケーションに

つながって良かった。

＼息子を産んで良かった／

この言葉が
最高の宝物になりました！

Aさん親子のストーリーは
こちらから読めます！

１、
学校に戻らなくてもいい！それより生きる力を！と覚悟を決めたママの力

２、
言い訳ばかりだった子から「わかったよー」を引き出し行動にうつせたママのコーラス指示だしとは





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私には夢があります！


ママも子ども周りを気にしない！
大きな自信に満ち溢れた世界を作る！
ということ。


なぜなら
発達が気になっても


相談する勇気がない
相談しても様子見と言われる
周りに迷惑をかけてしまって
申し訳ないと思ってしまう。


そんなママを減らしたいと
思っているからです。


発達の気になる子どもが
増え続けている時代。


何度同じことを言ってもできない
ちゃんとしつけなきゃ！と思って
たくさん叱っても変わらない


私の育て方が悪いの・・・？


いいえ！そうではありません！


「悪い」んじゃなくて、
「知らない」だけなんです！


困った行動が多くても
秘めた力を持っているのが
発達凸凹キッズ。


発達科学コミュニケーションは
子どもの特性を理解し
子どもの良さを引き出す
親子のコミュニケーション術です。


発達科学コミュニケーションを
マスターすれば
ママとお子さんが会話するだけで
お子さんの困った行動が減り
自分で考える力が伸びます！


子どもが持っている力を
発揮させて自立に導く！

これが私の使命です。



＊＊＊プロフィール＊＊＊

最近ビーファーストにはまっている私は
夫と小6の息子の３人暮らし


学生時代は吹奏楽部に所属し
音楽に触れる時間がとても多かったこともあり
演奏することも歌を歌うことも大好きです！


そんな私の息子は、
ADHDとASDグレーで不安強め。


小さい頃から、
できないことが多かった息子。


とにかくみんなと同じことを
できるようにさせたくて
苦手なこと、できないことを、
何とかやらせようとする
子育てスタイルになっていました。


同じことを何度言ってもできなくて


もっとちゃんと子育てをしなくちゃ！
周りに迷惑をかけないように！と


厳しく叱り、罰を与え、諭しても
困りごとは何も改善しませんでした。


それどころか、息子は自信喪失し
私の声は届かなくなっていました。


そんな時に出会ったのが
発達科学コミュニケーション。


そこで、しつけの子育ては
効果がないことを知ったのです。


発達凸凹の子どもにあった
声かけに変えたことで
息子はどんどん変化していきました。


不安が強くてチャレンジが苦手だったけど
「やってみたい！」と言えたり、
自分に自信が持てるようになり
私の言葉も素直に聞けるように
なりました。


今では面白いことを言って
楽しませてくれる息子。


ガミガミばかり言っていた私が
今では笑顔で子育てができていることに
幸せを感じています。

私がやったことは、
発達凸凹のある子どもに
合った声かけをしただけ！


ママとのコミュニケーションで
脳の発達を加速することで
子どもが変わります！


そんな私の経験と研究をもとに
子育てに悩んでいるママを
全力でサポートさせていただく
活動をしています♪



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発行責任者：
発達科学コミュニケーショントレーナー
三浦 由記子

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