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極端な考え方をする子の「学校行きたくない！」を加速させない接し方 配信時刻：2024-03-08 21:10:00 前のメールマガジン | 次のメールマガジン: ◯◯◯さん

＼白黒思考を変えるだけ！／
嫌なことから逃げる子が
苦手に挑戦できる！
高学年からの自立を叶える専門家

発達科学コミュニケーション
トレーナー　三浦由記子です。

極端な考え方をするお子さんの

「学校行きたくない！」を

これ以上加速させない

ママの接し方について

お話ししますね！

ちょっと注意されただけで

全てがダメだと思う！

間違いを指摘されたら

とにかく落ち込む。

良い悪い、好き嫌いの

２択で判断しがち。

注意すると

「どうせ誰もわかってくれない！」

と怒り出す。

こんな極端な考えをするお子さんは

白黒思考タイプかもしれません。

うまくいかないことがあると

極端な思考になるため

「学校行きたくない！」と

言い始めることが多いです。

白黒思考に陥りやすい
お子さんの特徴は

✔︎完璧主義で自分にも

　周りの人にも厳しくなること！

✔︎否定的な発言が多い！

✔︎人の意見を聞き入れない！

✔︎考えに柔軟性がない！

✔︎失敗を怖がってやろうとしない！

こんな特徴から

対人関係での
コミュニケーションに

苦手を抱えるので

学校や習い事などに

影響が出やすいのです。

私の息子は現在小５。

小３で登校しぶりをし始め

当時は泣く息子を無理やり

学校に連れていきました。

するとだんだんと自信喪失し、

オレはダメなやつだから・・・

オレのことわかってくれない！

と泣きながら訴え

ふさぎ込むようになり

自己否定も多くなりました。

そこから発コミュを学び

子どもに合った接し方に変えたことで

順調に登校できた小３。

しかし、友達トラブルが原因で

小４で登校しぶりが再発しましたが

私はやるべき関わり方を

理解していたので、迷いなく

教室まで付き添い登校をしていました。

付き添い登校は1ヶ月半で解消し

それ以降は、毎日、玄関から

「いってらっしゃーい」と

見送っています。

今では人との関わりが上手になり

毎日、学校で友達と会えるのを

楽しみにしている息子です。

私は、息子のように学校で
お友達と楽しく過ごす時間を

持たせてあげたい！

ママにも、子どもの

「学校行きたくない！」を

加速させない方法を

手にしてほしい！

そんな想いで

トレーナー活動をしています。

（わが家にお友達がいっぱい遊びにきます！）

そんな私は・・・

・先生に注意されたくないから

・勉強でまちがえたくないから

・友達とうまくつき合えないから

「学校に行かない！」
というお子さんの

白黒思考を和らげて

行動力をアップする専門家として

やわらか思考変換メソッドを

お伝えしています。

やわらか思考変換メソッドとは・・・

ママが子どもに

上手に質問をして

「しゃべらせる」ことで

思考をやわらかくする方法です。

子どもに「しゃべらせる」と

思考がやわらかくなるから

・自分の気持ちを言葉で伝える

・自分で考える力が育つ

・コミュニケーション力がアップする

こんなことが

できるようになっていくんです。

これらが「行動する力」の

原動力になって

「やってみたい！」「やりたい！」

となるから

「学校行きたくない！」を

なくすことができるのです。

「学校行きたくない！」と
加速させないために

ママにやって欲しいのはたった１つ！

「質問のしかたを
　変えるだけ」です。

子どものアウトプット力が育てば

柔軟に考えられるようになり、

人の意見も受け入れて、

自分の意見や気持ちも

言葉で表現するステージに

ママが引き上げて
あげることができます！

ママが質問上手になると

脳がガラッと変わりますよ！

子どもの脳を変える
質問のしかたを詳しく知りたい！
というママのために
体験会を準備しております！

来週の15日に開催しますので
スケジュールをぜひ
空けておいてくださいね！

ーーーーーーー

ママの質問

マジックワード

ーーーーーーー

「あなたはどう思う？」

テレビのニュースや

アニメを見ながら

この問いをお子さんにしてみましょう！

返ってきた言葉に

「同意」をする会話で

お子さんの考えを

受け止めていくといいですね！

私は今

「薬屋のひとりごと」という

アニメにハマっており

息子と一緒に見て

会話を楽しんでいますよ！

今週もお疲れ様でした！

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私には夢があります！

ママも子ども周りを気にしない！
大きな自信に満ち溢れた世界を作る！
ということ。

なぜなら
発達が気になっても

相談する勇気がない
相談しても様子見と言われる
周りに迷惑をかけてしまって
申し訳ないと思ってしまう。

そんなママを減らしたいと
思っているからです。

発達の気になる子どもが
増え続けている時代。

何度同じことを言ってもできない
ちゃんとしつけなきゃ！と思って
たくさん叱っても変わらない

私の育て方が悪いの・・・？

いいえ！そうではありません！

「悪い」んじゃなくて、
「知らない」だけなんです！

困った行動が多くても
秘めた力を持っているのが
発達凸凹キッズ。

発達科学コミュニケーションは
子どもの特性を理解し
子どもの良さを引き出す
親子のコミュニケーション術です。

発達科学コミュニケーションを
マスターすれば
ママとお子さんが会話するだけで
お子さんの困った行動が減り
自分で考える力が伸びます！

子どもが持っている力を
発揮させて自立に導く！

これが私の使命です。

＊＊＊プロフィール＊＊＊

最近ビーファーストにはまっている私は
夫と小6の息子の３人暮らし

学生時代は吹奏楽部に所属し
音楽に触れる時間がとても多かったこともあり
演奏することも歌を歌うことも大好きです！

そんな私の息子は、
ADHDとASDグレーで不安強め。

小さい頃から、
できないことが多かった息子。

とにかくみんなと同じことを
できるようにさせたくて
苦手なこと、できないことを、
何とかやらせようとする
子育てスタイルになっていました。

同じことを何度言ってもできなくて

もっとちゃんと子育てをしなくちゃ！
周りに迷惑をかけないように！と

厳しく叱り、罰を与え、諭しても
困りごとは何も改善しませんでした。

それどころか、息子は自信喪失し
私の声は届かなくなっていました。

そんな時に出会ったのが
発達科学コミュニケーション。

そこで、しつけの子育ては
効果がないことを知ったのです。

発達凸凹の子どもにあった
声かけに変えたことで
息子はどんどん変化していきました。

不安が強くてチャレンジが苦手だったけど
「やってみたい！」と言えたり、
自分に自信が持てるようになり
私の言葉も素直に聞けるように
なりました。

今では面白いことを言って
楽しませてくれる息子。

ガミガミばかり言っていた私が
今では笑顔で子育てができていることに
幸せを感じています。

私がやったことは、
発達凸凹のある子どもに
合った声かけをしただけ！

ママとのコミュニケーションで
脳の発達を加速することで
子どもが変わります！

そんな私の経験と研究をもとに
子育てに悩んでいるママを
全力でサポートさせていただく
活動をしています♪

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発行責任者：
発達科学コミュニケーショントレーナー
三浦由記子

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