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朝から早く！と言うほど”元気もやる気もなくなる子”学校が始まったら問題は解決しますか？

配信時刻：2023-04-02 21:30:00

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◯◯◯さま
 
 
 
こんばんは！
 
／
マイペースな凸凹キッズの
行動力が「お手伝いで」加速する
＼
 
自分から
アクションを起こせる子になる
『こども社長メソッド』の専門家
 
発達科学コミュニケーション
トレーナーの成瀬 まなみです！
 
 
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今年度から１年生のお子さんでも
学童保育に通う子は
 
早速明日から１年生としての生活が
スタートするというお子さんも
いらっしゃるのではないでしょうか？
 
 
行動がのんびりで遅い子が
なかなか朝起きない、
または起きてきても動きが鈍いと
悩んでいるママは多いですよね。

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家ではなかなか動かない子でも、
学校が始まればお友達のペースに
合わせて

自然と活発になるという場合もありますが、

それが必ずしも当てはまらないのが
凸凹キッズでもあります。
 
 
 
今回は、
子どもが行動できない理由と、
新しい環境につまづかずに
スタートするために
必要な事について考えていきます。
 


＜早く！と言っても動かない
悩みを引きずるのは危険です＞
 

今までもこのメールマガジン度々、
子どもが動かない理由については
お話ししてきました。
 
 
こんな方法も試してみてね！と
お伝えもしてきましたが、
試してみて根本的に悩みがなくなった！

と言う方は実は少ないのではないでしょうか。


 
なぜなら、
子どもが行動できない理由は
色々な要因が重なっていることが多く、
 
たった一つの「魔法の言葉」
でスッキリ問題解決！のような
単純なことではないからです。
 
 
だからこそ試してみたのに
なぜかうまくいかない、
１日だけしか効果がなかった。


こんな風にまだ新学期のスタートに
不安がある場合には、
いますぐ根本解決のヒントを
知って実践してほしいと思います。
 


＜凸凹キッズが行動できない
理由３つ＞
 
まず、子どもが行動できない
理由のひとつは、

脳の成長に凸凹があるため苦手さがある部分のフォローがまだ必要だからと言う事があります。
 
 
具体的には、
注意力が散漫だったり、
物事の順序を理解できなかったり
することがよくありますが、
 
その場合は「急いで！」など
抽象的な指示を出しただけでは
子どもは動けません。


もっと具体的に、
「靴下はこうね^^」のような指示を
スモールステップでタイミング良く伝えていくことがサッと動けるようになるポイントです。
 
 
２つ目の理由としては、
不安や緊張がありソワソワして
上の空になり、

やるべきことが手につかない
と言う事もあります。


新しい環境になると、
どんな子どもでも
多少の緊張はありますよね。
 
 
ですが、
凸凹キッズは感じ方が敏感すぎたり

新しい事は予想ができないことが
多すぎて緊張しすぎてしまう
などがあります。
 
 
その場合は、
先ほどのアプローチとは
必要な対応が変わってきます。
 
 
３つ目の理由としては
そもそもの運動能力の発達が
ゆっくりで、
 
手先の不器用さがあり
袖を通す、ボタンをはめる
お箸を使う、顔を洗う
 
色々な動作が脳の成長として
まだ早くできないと言うことも
あります。


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ここでは３つだけしか
今日はお伝えしていませんが、
子どもが行動できない理由は
それぞれに対応したアプローチが
必要だからこそ難しいんです。
 
 
 
＜ゆっくり凸凹キッズが
自信を失わずに新しい環境に
慣れるために必要なこと＞


では、子どもが行動できない
理由に合わせて、どのように
アプローチすれば良いのでしょう。
 
 
まずは、凸凹キッズ専用の
接し方と声掛け方をするために
正しい理解とサポートが必要です。
 
 
お子さんがこれならできる！と
感じられるような、
自分でできるためのサポートを
ママがしてあげることで、
 
子どもは自信をつけて
新しい環境でも頑張るチカラが
生まれてきます^^
 
 
また、
不安や緊張が原因の場合には、
子どもの緊張を和らげるための
方法を一緒に考えていくのも
安心感につながります。
 
 
例えば、学童であれば学校よりは
持ち物に自由度があることが多いので
 
子どもが好きな本を持ち込んだり、
どんな言葉ではじめて一緒になる
子とお話しをしたらいいか
シュミレーションしたり。
 
 
こんな楽しいことがあるかも！と
楽しいことを一緒に考えたりすることで、緊張感をやわらげることも
できます。
 
 
運動機能の発達が原因かな？と
いうお子さんだったら
 
せっかくの春休みですので
お出かけ先を子どもが楽しみながら
体を動かせる場所にするのも良いですね^^
 
 
みんなから遅れないで学校生活を
送ることができるかな？と
心配なママは、
 
ぜひ不安をそのままにせず、
この春休み中に解決の糸口を掴む！と決めて
 
お子さんが安心して
学校生活を送ることができるように
動き出していきましょうね^^
 


昨日ご案内した個別相談会ですが、
お子さんの新しい環境での
チャレンジを

不安なく正しい接し方でサポートできるママになる！

と決めたママから続々と
お申し込みをいただいております。
 
 
週明けには満席になってしまう
可能性が高いので
迷っている方はぜひ
お早めにお申し込みください！
 
 
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＊ー＊ー＊ー＊ー＊
 
今日はここまでです。
 
最後までお読みいただき
ありがとうございます！
 
 
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今日のメルマガはいかがでしたか？
ほんの一言ご感想をこのメールに
返信でいただけると
嬉しいです♡
 

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発達の気になる子どもが
増え続けている時代。

 

 

・人の話をあまり聞いていない


・感情の起伏が激しい


・小学生になっても癇癪がおさまらない

 

叱っても叱っても良くならず、
子どもの感情に振り回される毎日で
何をどう解決したらいいのか
わからない。

 

こんな負のスパイラルに
なっていませんか？

 

発達凹凸のお子さんは、
ママを困らせようと思って
問題行動を起こしているわけでは
ありません。

 

ママを困らせる子は、
自分が1番どうしていいかわからず、
誰よりも自分自身が困っている子
なんです。

 

なぜなら、気持ちの問題ではなく、
問題行動は全て脳の特性からくるもの
だからです。

 

育て方が悪いの？
いいえ！そうではありません！

 

科学的な根拠に基づく正しい対応で、
ママの声かけと対応で問題行動は
無くす事ができるんです^^

 

発達科学コミュニケーションでは
子どもの成長を加速させる
コミュニケーション術を
同じように悩みを持つママ達へ
お伝えしています♪

 

このメルマガでは、
私自身が過去に悩んでいた、
娘の癇癪やこだわりの強さ、
話の聞けなさなどの
問題行動などの経験をもとに

 

ママの声かけで、
発達凸凹キッズの強みを引き出し、
スーパーキッズに育て上げる為の
ヒントを、ビジネスの視点から
お届けするという事をテーマに

 

発達凸凹キッズの脳を
発達させるヒントを
お伝えしていきます♪

 

困りごとだと思っていた事が、
将来の強みになる！

 

という事を強く信じ、
ワクワクした未来を
描ける親子を増やしていきたい！

 

そう思っています^^

 

今はお子さんの問題行動に悩んでいる
ママ達の全力サポーターとして
一緒に伴走させて下さいね！！

 

＊＊成瀬まなみプロフィール＊＊

 

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埼玉県在住。

 

動物占いは
「有言実行・博愛主義」のトラ♪
水瓶座のA型です。

 

以前は、社会人向けビジネス研修や
ビジネススクールなど運営する会社に
勤務していました。

  

同級生で、何でも言い合える夫と、

素直さとパステルな魅力のある
長女（小５）、

そんなお姉ちゃんに
気を使いながらも
優しくいつも冷静な次女（小３）、

私の４人家族です。

 

私には夢があります。

 

それは、
以前の私のように
感情のコントロールが苦手な
子どもに振り回されて、
自分自身の接し方が悪いのではと
自分を責めているママを
ゼロにしたい
ということです。

 

そして、その困りごとが
実はお子さんの将来を生き抜く
強みになるかもしれないこと、
お子さんの未来が明ることを
信じるママを増やしていきたい！
という事です。

 

昔から子供が大好きだった私でしたが、
娘は２歳から激しい癇癪、こだわり、
不安の強さで外出先でトイレに入れない
、気持ちの切り替えが苦手な子でした。

 

そんな娘の行動が理解できず、
「なんで私だけこんなに子育てが
うまく行かないんだろう」と、
自分を責めていました。

 

そんな中、
発達科学コミュニケーションに
出会い、発達の特性について学び
実践したことで、
娘は３週間で驚くほど素直に動ける
子どもに大変身！

 

今では、娘は感情の切り替えが
上手に出来るようになり、
自信を持って色々な事に取り組む意欲に
溢れています！

 

これから必要なのは子ども達が
どんな人生を自分で選び、
その道で自立した生活をするか。

 

これからのお子さんの
可能性を誰よりもママに
信じてもらいたい！

 

そのために、今の困りごと解決を
全力でサポートするトレーナーとして
活動しています。

 

友達申請、大歓迎です♪
毎日多数の申請が来ているため、
申請の際は
一言メッセージをいただけると
嬉しいです^ ^

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発行責任者：
 
発達科学コミュニケーショントレーナー
成瀬　まなみ
 
 
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