子どもの成長が加速する発達科学コミュニケーション - バックナンバー
叱られ続けても脳が成長する条件は、○○○○をすること!【発達障害の習い事シリーズ】
配信時刻:2019-08-07 22:00:00
- ◯◯◯ さん親子のコミュニケーションをスムーズにして、子どもの成長を加速させる!発達科学コミュニケーション代表の
吉野加容子です^^
ーーーーーーーーーーーーーーーー
朝は、子育て情報を
夜は、ママのライフスタイル情報を
お届けしております!
ーーーーーーーーーーーーーーーーこんばんは!
今週は
習い事の先生の選び方について
お話ししてます!
発達障害や
グレーゾーンの子(パステルキッズ)が
習い事で脳を発達させるなら、
先生選びは、
バツ(×)を出し続ける先生よりも、
マル(○)を出し続ける先生が
オススメです!
では、
強豪チームのように
勝負にこだわる環境では
どうなのか?と言えば、
勝負にこだわる場合であっても
基本の考え方は同じだと思います。
ですが、1つ疑問が湧いてきます。
なぜ、力のあるスポーツ選手は
ボロクソに叱られ続けても、
折れずに成長し続けるのでしょうか?
普通なら
心が折れたっておかしくないのに
なぜ強く育っていくのでしょうか?
才能があるから?
強い心が備わっていたから?
私は違うと思います。
ボロクソに叱られ続けても
折れずに成長できる条件は、
成功体験をし続けること
です。
試合で勝つとか、
大会で優勝するとか、
自己ベストの記録を出すなど、
叱られても、
子どもが理解できる成功体験を
頻繁に経験できる場合には
簡単に折れることはありません。
脳の発達のために大事なのは、
褒める・叱るということではなく、
本質的には、
子どもがいかに成功体験を積むか?
という1点のみ!
と私は考えています。
成功体験の記憶が積み重なった結果、
やる気・思考力・行動力が
身につくからです!
ところが、普通は
そうそう成功体験ばかりできる
子どもばかりではありません。
だから、
成功体験の代わりに、
お母さんや先生の声かけで
出来ているところまで褒めたり、
肯定したりするのが有効なんです!
逆に、
「叱った方がいい!」
と考えているお母さんや先生は、
「成功体験」を
いかに子どもに与えるか?を
真剣に考えてください。
成功体験を与えずに
叱ってばかりいるならば、
逆効果になりやすいです。
成功体験を与えられないなら、
接し方を変える方が簡単ですし、
子どもの発達も早いです!
家族や先生たちの考えを
ぜひお母さんが把握して、
子どもたちの周りにいる大人を
コーディネートしてくださいね^^
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