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「今日は学校どうだった？」って聞かない方がいい！？【パステル通信】

配信時刻：2026-09-12 08:10:00

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◯◯◯ さん
 
親子のコミュニケーションを
スムーズにして、
子どもの成長を加速させる

発達科学コミュニケーション代表の
吉野加容子です^^



発達グレーゾーンの悩みを
大人に持ち越さない！


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今日の注目のコンテンツや
最新情報をお届けしています、
パステル通信です^^




昨日のメルマガでは、
「学校は行くべき」
という私たちの中にある
“当たり前”について
お話ししました。





常識って、自分にとっては
疑う余地もないくらい
当たり前のこと。




だから、自分一人では
なかなか気づけないんですよね。




今日はもうひとつ
毎日の子育ての中にある
“当たり前”を
一緒に疑ってみませんか？





それが、
学校から帰ってきた子に

「今日は
学校どうだった？」

と聞くことです。




わが子が学校から帰ってくると、



今日は大丈夫だったかな？

先生に何か言われなかったかな？

お友達とは
うまくやれたかな？



やっぱり気になりますよね。




だから、


「今日はどうだった？」

「何かあった？」

「先生はなんか言ってた？」

「お友達とどんなかんじ？」


と、ついいろいろ
聞きたくなってしまう。





だけど子どもから返ってくるのは、

「別に」

「フツー」

「うるさい」

だったりするので、



余計なこと
言っちゃったかな…。


どうしたら学校のこと
教えてくれるんだろう…。


と悩む。




子どものことが心配だから
聞いているだけなのに、
なんでうまくいかないんだろう
という、経験はありませんか？





実は、
学校で頑張ってほしい子ほど、
おうちで
学校の続きをしない。




「今日は学校どうだった？」を
封印するとおうちが
“脳を回復できる場所”に変わります。




え？


学校で何があったのか
ちゃんと聞いた方がいいんじゃないの？


そう思いますよね。





だけど、

「学校で頑張れるようにしたい」

からこそ、
学校から帰ってきたあとは
あえて学校から離れる。


そんな子育てを実践して
うまくいっているママもいます。





では、
学校の話をしないことで
どうして子どもが学校で
頑張れるようになるのか？




明日は、
学校との相性が決して良いとは
言えなかった子どもたちが、




今では自分の力で
学校生活を進められるようになった
ある親子の変化を
ご紹介しますね^^




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◆◆◆プロフィール◆◆◆
 
東京都在住。
夫と二人暮らし。
猫を飼いたいのに猫アレルギー(笑)


楽天家で、
細かいことは気にしない性格ですが、
やろうと思ったことは諦めません。


自分にも相手にも無理をさせず、
楽しく成長を手に入れるのがモットー！


子どもの頃からの夢だった
先生になるため特別支援教育を学ぶも、
子どもを指導する自信がなく
大学院へ進学。


臨床発達心理士として
臨床経験を積みながら、
脳科学を研究して博士号を取得。


現在は、大学講師を兼任しながら、
「発達科学ラボ」を主宰。


発達が気になる子を持つママたちの
プライベートコーチとして
発達支援のお手伝いをしています。


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代表取締役

「発達科学ラボ」主宰
学術博士・臨床発達心理士

吉野加容子
 
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