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済み【学校が教師をつぶす時代になったのか？】「教師の転職相談室」メール講座

配信時刻：2016-09-20 11:00:00

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【学校が教師をつぶす時代になったのか？】「教師の転職相談室」メール講座


こんにちは！
日本から教師の自殺・うつ・過労死をなくしたい！

教職歴21年、教師専門のキャリア・コーチ藤井秀一です。



夏休みが始まったばかりの7月31日、横浜では熱いイベントが開かれました。
『にじいろ先生応援プロジェクト in 神奈川』
（動画はこちら）https://www.youtube.com/watch?v=H6mFeODHo-E

私も実行委員の一人として、さまざまな提案を何度も続けてきました。
昨晩、その実行委員たちが集まり、盛大な打ち上げの会を横浜で催しました。
現職の教師、民間の企業人、保護者、それぞれ立場は違えども同じ思いを共有。

「先生が元気でなければ、子どもたちに幸せは訪れない」
あらためて皆の気持ちを確かめ合い、さらに結束を堅くしてきました。
今後も先生方の側面支援を続けてまいります。



この実行委員の会合に出ると必ず聞かれるのが、私の仕事についてです。
「どんな先生が、どんな悩みを相談しに来るのですか？」と。
（私は教師の転職コンサルタント、また、教師専門のキャリア・コーチです）

一つひとつの質問に答えるうち、私自身が教育界の問題の大きさに気付きました。
お客様から届く悩みは人それぞれ、どれも同じ方法が通じるわけではありません。
ふと気付けば、ご相談いただいた悩みはあまりにも多岐にわたっていました。

中には予想もつかなかったような、根深く困難な問題もありました。
もちろん一回の面談で解決できるような、道筋の明確な問題もたくさんあります。
そして一部には、とうてい解決が見込めない致命的な問題もありました。



ふと振り返ってみれば、いつの間にかこんなにも多くの問題と接していたのです。


▽生徒たちとの関係が決裂し、教室に行くのが怖くなってしまった先生

▽モンスター・ペアレントの被害に遭い、自信を持てなくなってしまった先生

▽上司からのパワハラに遭い、心身の病で出勤できなくなってしまった先生

▽職場の腐敗に抑えきれないほどの嫌悪感を抱き、転職を決意した先生

▽過剰な業務負担に押しつぶされ、精神疾患に苦しめられている先生

▽激務に忙殺され、家庭が崩壊しかけている先生

▽将来の展望が閉ざされ、やむを得ず教職から離れることを決意した先生

▽職員室で陰湿かつ執拗な「いじめ」に遭い、勤続を断念した先生

▽自死願望に悩まされ、夜も眠れなくなってしまっている先生

▽生徒の自殺が発端となり、教師を続けられなくなってしまった先生

▽配下の教員が自殺して、自責の念から定年前に退職を選んだ管理職の先生


到底このスペースではご紹介しきれないほどの多様なケースがあります。
まだまだ他にも、さまざまな問題を抱えてしまった先生方と出会って来ました。
共通していたのは、どなたも「自分が悪い」と勘違いしていることです。



先生ご自身が悪いケースはほとんど見受けられません。
ご相談に応じた私の目から見れば、ほぼすべてが職場環境の問題です。
それも意外なほど、管理職や行政の失策・怠慢によるケースが目立つのです。

人材育成の仕組みの不備、職能トレーニングの不在が多いように感じます。
また、その場の雰囲気で二転三転する学事管理も末端の教員を苦しめています。
そして絶対的な教員数の不足、必要性の希薄な業務の数々、過剰な保護者サービス。

子どもたちと向き合うために教師になったのに、現実には向き合う余裕がない。
その罪悪感や精神的な疲労感が今、先生方を苦しめているのです。



年間5,000名を数える精神疾患休職者、毎年60名～70名前後に上る自殺者。
（公立の小・中・高校のみの数値）
示談によって隠蔽され、その実数を知ることさえできない過労死・・・

学校教育が機能するのは、先生方が健全・健康に過ごせてこそのこと。
子どもたちの平和な学校生活は、先生方が元気だからこそ維持されるのです。
政府も行政も、早くこの重要な事実に気付いてほしいと思います。

教育手法ばかりに目を取られていてはいけません。
現場で働く先生方が、健全・健康に職務を遂行できる環境づくりが必要です。
一日も早く、国として、自治体として、その取り組みを始めてほしいと思います。



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☆教職歴21年のキャリア・カウンセラー／エグゼクティブ・コーチ☆
　　藤井　秀一（ふじいひでかず）


ＮＰＯ法人　日本プロフェッショナル・キャリア・カウンセラー協会
・キャリア教育事業部長
・エグゼクティブ・コーチ
・プロフェッショナル・キャリア・カウンセラー
・認定エイジング・アドバイザー

－近未来教育変革研究所－
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【私の使命】
仕事を苦に自殺する教師をゼロにします。
精神疾患で休職する教師を半減させます。
先生方の「未来への悩み」を解消します。

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