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【善意で指導したら嫌われて困った】 「教師の天職相談室」メール講座
配信時刻:2026-06-05 12:00:00
- 【善意で指導したら嫌われて困った】 「教師の天職相談室」メール講座
こんにちは!
「人生は、そして運命は、自分で作り出すことができる」
-日本から教師の自殺・うつ・過労死をなくす活動家-
教職歴25年、教師の転職コンサルタント/教師専門のキャリア・コーチ藤井秀一です。
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<職業相談・人生相談>
授業・生徒指導・保護者対応のお悩み・・・
その場で解決への道筋と手順をお渡しします
土日・祝日・深夜でもご対応します。
https://kyoushi-tensyoku.com/%E5%80%8B%E5%88%A5%E9%9D%A2%E8%AB%87/
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<意外なまちがいで生徒との関係が悪化>
生徒が重要な決め事で迷いに迷い、なかなか答えを出せずにいた。
そのため、見るに見かねて答えを手渡してあげた。
ところが、予想に反して生徒からは反発を受けてしまい・・・
その後は会話を避けられるようになってしまった。
でも、なぜそんな反応になったのか理由がまったくわからない。
この生徒さんはおそらく、こう思ったに違いありません。
「なんだよ、先生、ちっともこっちの気持ちをわかってくれてないんだな」
あなたにも、こんな経験はありませんでしたか?
いったいどこでまちがえたのでしょう?
私が正解をお教えしたら、きっと驚かれるのではないでしょうか。
その正解とは・・・
<正しいと思っていたことが実は違った>
その正解とは、「答えを手渡してしまった」 ということなんです。
「ええっ、そんなバカな!」 と思いませんでしたか?
はい、実は答えを渡した方が良い時と、渡さないほうが良い時があるのです。
ただしその 「答え」 は、それぞれ 「質」 の違うものとなります。
その明確な基準を誰かから教わったことはあるでしょうか。
もちろん教科の問題集の解答なら、教えてあげてよいと思います。
しかし 「重要な決め事」 というところが問題になったんですよね。
この場合、私たちカウンセラーなら絶対に答えは手渡しません。
生徒自身の中から、生徒自身にとって最良の答えが選択されていく・・・
私たちカウンセラーはそうした流れを作り出していくことを考えます。
同じクライアントさんが何度もお見えになるのは、これが理由なんですね。
あなたもこの流れを作り出す方法、知りたいとは思いませんか?
なにしろ生徒指導のまちがいがなくなり、信頼関係も強化されますからね。
<最も手軽に、最も早くその方法を手に入れるなら>
私たちが使うのは、生徒さん自身が自分で考えて答えを導き出す手法です。
これにはある特殊なコミュニケ―ションスキルを用いています。
あなたも聞いたことはあるでしょうか。
「コーチング」 と呼ばれるコミュニケーションの技能です。
私は “世界で一番安いコーチング技能 完全 獲得講座” をご提供しています。
そしてこの講座は、世界で一番早くコーチング技能を獲得できる場でもあります。
(Zoomを用いた完全個別講座です)
◆生徒さん自身が自分に最適な未来への答えを導き出す
◆考えのまちがいや不足に生徒さんが自分で気付く
◆自分の強みや弱みを生徒さん自身が客観的に整理できる
こんな効果を生み出せるのが、コーチングの最大の特徴です。
ただしコーチングは必ずしも “万能” ではありません。
使ってはいけない場面が一つだけ存在するのです。
こうした注意点も含めて、個別面談形式5回で技能獲得を実現できます。
あなたもこの魔法のようなコミュニケーションスキルを欲しいと思いませんか?
子育てや部下指導にも活用できる、とても効果的な話法の一つですものね。
ご関心ある方は何でも気軽にご質問ください。
また、こちらのホームページもご覧いただければと思います。
『生徒指導コーチング・マスター講師養成講座』
(講師認定付き)
https://www.kyoushi-tensyoku.com/%E6%8C%87%E5%B0%8E%E5%8A%9B%E5%90%91%E4%B8%8A/
※先生方のキャリアアップと問題解決、お手伝いしています。
ご相談・お問い合わせはこちらまでどうぞ!
「教師の天職相談室」
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☆教職歴25年の国家資格キャリアコンサルタント
藤井 秀一(ふじいひでかず)
NPO法人 日本プロフェッショナル・キャリア・カウンセラー協会
・監事/キャリア教育事業部長
・エグゼクティブ・コーチ
・プロフェッショナル・キャリア・カウンセラー
・認定エイジング・アドバイザー
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