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済み【なった理由が辞めた理由】「教師の転職相談室」メール講座

配信時刻：2016-08-04 20:20:00

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【なった理由が辞めた理由】「教師の転職相談室」メール講座


こんにちは！
日本から教師の自殺・うつ・過労死をなくしたい！

教職歴21年、教師専門のキャリア・コーチ藤井秀一です。



記事の配信が遅くなりまして申し訳ありません。
私は昨日、こんなことを書きました。

先生の元気と笑顔があるから、子どもたちは学校で安心できるのです。
それを提供できなくなる日が、教職を退く日だと私は考えてきました。

私にとっては教師になった理由が辞めた理由のようなものでした。
そのいきさつを説明するお約束をしましたので、今日はそれを書きます。



『転職』を明確に意識し始めたのは30代の半ば頃でした。
当時の私は経営難に陥ることが明白な学校の改革ばかり考えていました。
しかし・・・

職員室の大半は世間でいうところの『抵抗勢力』でした。
勤労意欲を持たない年配の集団は、何かにつけて嫌がらせ。
狭い能力にすがりつく若手の集団は、ことあるごとに逃げの姿勢。

「卒業生に申し訳が立たなくなる」
そう考えて、私は必至で学校存続に向けた活動を続けていました。
その時は孤独感が強くても特に気になりませんでした。



そんなある日、夏休みで帰省した妻が突然倒れ、私も急遽広島へ。
翌朝、「末期の胃がんで余命３か月」と宣告されました。
その場では実感がわかず、ただ漠然と「どうしよう」と思うだけでした。

いったん東京に戻った私は、だんだん不安になっていきました。
まだ８歳の息子のこと、今後の自分のこと、倒れかけている学校のこと。
介護休職し、初めて冷静に自分を取り巻く環境を概観した瞬間でした。

翌年の正月、妻は一人息子を心配しながら失意のうちにこの世を去りました。
広島で、また、東京で葬儀を済ませた私は、元の仕事に向き合い始めました。
しかし以前ほど、学校改革への意欲が湧かなくなっていたのです。



改革への意欲が湧かなくなった自分を、冷静に分析することにしました。
その結果、私なりの結論を得ることができました。
もうすでに学校ではないものを目標としている自分に気が付いたのです。

妻が健在なうちは、家計のことばかりうるさく言われていました。
簡単に言えば、「学校がつぶれれば家計もつぶれる」というわけです。
妻の死後、そんな会話はなくなりました。

そこで初めて、私は今まで自分を抑圧していたことに気が付かされました。
「小さな学校一つではなく、日本全体の学校の未来を救済したい」
私の思いは、狭い一つの学校から国家国民の未来へとすでに移っていたのです。



もう一つ、職務上の契機もありました。
妻が倒れた年の４月、私は学年主任となってクラス担任を外されました。
この人事異動は実際のところ、私の勤労意欲を低下させることとなりました。

私にとって、クラス担任こそが最も働き甲斐を感じるものだったからです。
大きな脱力感を感じつつ、学年主任職に向き合いきれない気持ちでした。
改革手法を学年に導入することで、どうにか気を紛らわせていたのです。

しかし２サイクル目に入ると、私は出勤に苦痛を感じるようになりました。
国語科の後輩から「生気がない」と言われ、その心情を吐露したことも・・・
大震災の年の暮れ、家庭内の老老介護の始まりをきっかけに退職しました。



もともと私は「この国の文化を未来の子どもたちに残す」ため教師になりました。
しかし、小さな私立学校での限界をまざまざと感じてしまいました。
もっと大きな視点から、日本全体の教育を変えたいと考え始めていたのです。

日本文化のみならず、遠い未来まで日本民族の心を守る人材の育成を夢見ています。
よく考えてみれば、教師になった理由も辞めた理由も、同じようなものですね。
なった理由が辞めた理由、なんとも不思議なことになりました。

そうしてその後は転職活動や独立起業に進んでいくことになります。
そのいきさつはまた、機会を改めてお話しすることにしましょうね。



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－「自分らしい働き方」を支援する、教師の転職コンサルタント－
☆教職歴21年のキャリア・カウンセラー／エグゼクティブ・コーチ☆
　　藤井　秀一（ふじいひでかず）


ＮＰＯ法人　日本プロフェッショナル・キャリア・カウンセラー協会
・キャリア教育事業部長
・エグゼクティブ・コーチ
・プロフェッショナル・キャリア・カウンセラー
・認定エイジング・アドバイザー

－近未来教育変革研究所－
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【私の使命】
仕事を苦に自殺する教師をゼロにします。
精神疾患で休職する教師を半減させます。
先生方の「未来への悩み」を解消します。

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