「教師の転職相談室」メール講座 - バックナンバー
済み【生き方・あり方が強さとなる】「教師の転職相談室」メール講座
配信時刻:2016-05-04 11:00:00
- 【生き方・あり方が強さとなる】「教師の転職相談室」メール講座
こんにちは!
日本から教師の自殺・うつ・過労死をなくしたい!
教職歴21年、教師の転職コンサルタント藤井秀一です。
<外房・大原での個人面談会>
空席がすべてなくなりました。
申し訳ありません。
1.潜在的な問題に気付くことができる
2.問題解決の方法と資源を知っている
3.物事の筋道を曲げない・止めない
4.他者からの信頼を損なわない
5.自己投資に真剣である
6.機会を絶対に逃さない
7.生き方・あり方を即答できる
8.義務と束縛を区別できる
9.理想と目標を持っている
シリーズで一件ずつ内容を確認しています。
思いを叶える人の絶対条件。
『7.生き方・あり方を即答できる』
「生き方に軸を持つ」と言い換えてもよいかもしれませんね。
難しく考えず、自分なりの理想や願望を持つのはよいことです。
環境に弱い人、状況変化に弱い人、打たれ弱い人、自分に弱い人。
こうした人たちは、必ずしも心が弱いわけではありません。
私にも経験がありますが、心のよりどころの有無が影響しているのです。
それは他人であったり、資格であったり、趣味であったり・・・
いざという時に依存できる相手やモノとも言えますね。
度が過ぎない限り、何かに依存できるのは幸運なことです。
しかし、理想的なのは「自分の中に依存できる対象を持つ」ことです。
私は教職時代、急激な学校改革を唱えて職員室で干されたことがあります。
突然の病で妻を亡くし、子育てに右往左往した経験もあります。
起業後は詐欺まがいのコンサルタントに騙されてしまった失敗もあります。
そのたびに落ち込んだり、ため息をついたりしてきました。
それでも絶望やあきらめに至らなかったのは、譲れない目標があったから。
教師になるまでは「日本文化の次世代への継承と保護」が目標でした。
教師になってからは「教育を国家国民の未来の基盤として守る」こと。
教師を辞めてからは「教育現場で悩んでいる先生方の保護と支援」です。
(→特に教師の自殺・精神疾患・過労死をこの世からなくすこと)
大目標を定めると、取り組む姿勢や堅持すべき思想は自然に定まります。
つまり「わざわざ姿勢や思想を作り出す必要はない」ということです。
ゴールがあり、通過点としてのプロセス上に今の自分がある・・・
そうとらえられることで、困難からの脱出地点が予測可能になります。
「お先真っ暗」と感じてしまうのは、ゴールを明確に決めていないから。
そのため、今の『最悪の状況』が永久に続くと錯覚してしまうのです。
プロセス全体が見えていれば、ある程度、急所難所の終了は予想できます。
あとどれだけ我慢すれば困難から脱出できるのか?
また、解決しない問題かどうかも確認することが大切です。
それを知るためには、ゴールまでの全体像を考える必要があります。
ゴールとは、あなたがめざすべき理想であり、願望の達成される地点。
これを定めておかないと、通るべき道筋もかかる時間もわからないまま。
「いつまで耐えればよいのか」と不安になるのも無理はありません。
ゴールが決まれば通り道(プロセス)が決まり、急所難所もわかります。
(もし達成不能ならば、早々に撤退すべきことも・・・)
つまり今までの『想定外』を、今後は『想定通り』に変えられるのです。
急所難所を予め想定して、事前に「乗り越える」方法を決めておく。
そうすることで、あなたの『生き方・あり方』は自然に定まります。
『生き方・あり方』が定まらないと、わずかな逆風でも姿勢が崩れます。
ノウハウ(手法・やり方)だけで問題解決できないのは、当然なのです。
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【映像/藤井秀一って、どんな人?】
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(3)金光サリィ先生と、1時間半にわたり人生観・職業観・教育観を語りました!
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-「自分らしい働き方」を支援する、教師の転職コンサルタント-
☆教職歴21年のキャリア・カウンセラー/エグゼクティブ・コーチ☆
藤井 秀一(ふじいひでかず)
NPO法人 日本プロフェッショナル・キャリア・カウンセラー協会
・キャリア教育事業部長
・エグゼクティブ・コーチ
・プロフェッショナル・キャリア・カウンセラー
・認定エイジング・アドバイザー
-近未来教育変革研究所-
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ブログ http://ameblo.jp/pcc-fujii/
【私の使命】
仕事を苦に自殺する教師をゼロにします。
精神疾患で休職する教師を半減させます。
先生方の「未来への悩み」を解消します。
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