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【あなたの 『忙しさ』 の正体は？】「教師の天職相談室」メール講座

配信時刻：2024-03-04 12:30:00

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【あなたの 『忙しさ』 の正体は？】「教師の天職相談室」メール講座


こんにちは！
「人生は、そして運命は、自分で作り出すことができる」

－日本から教師の自殺・うつ・過労死をなくす活動家－
教職歴25年、教師の転職コンサルタント／教師専門のキャリア・コーチ藤井秀一です。

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「忙しすぎて何もかもイヤになった」

その深刻さは人によって違いますが、中には自殺を考える人もいる現代。
また中には、精神疾患にかかり休職せざるを得ない人も多いのが世の現実です。

しかし、『忙しさ』 の正体は、必ずしも本来の 『忙しさ』 とは限りません。
ムリ・ムダ・ムラのある仕事、本当は必要のない仕事（手戻りなど）が正体かも。
ご自分の仕事の中身を明確にしていくと、その正体が見えることがあります。

次のようなことを文字に起こし、目に見える形にしてみましょう。
毎日使っている時間について整理してみてください。

☆授業にあてる時間はどのくらいか
☆児童生徒への対応にあてる時間はどのくらいか
☆課外活動にあてる時間はどのくらいか
☆教材研究などにあてる時間はどのくらいか
☆事務作業にあてる時間はどのくらいか

これらを合計して物理的にあり得ない状態なら、根本から考えなくてはいけません。
業務構成の改善方法を、自分で考案したり学校側に申し入れたりする必要があります。

また、組織全体の問題も書き出してみた方がよさそうですね。

▽昔からの慣例というだけで、必要のない業務が学校に残っていないか
▽人によって業務の量にあり得ないほどの差 （偏り） が出ていないか
▽周囲に何度も手戻りをさせてしまう人がいたら、皆でサポートできないか

こうした 『業務の背景』 となる要素にも目を配っていきたいものです。
一歩ずつでも改善に近づけていけたらいいですね。



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　　藤井　秀一（ふじいひでかず）


ＮＰＯ法人　日本プロフェッショナル・キャリア・カウンセラー協会
・監事／キャリア教育事業部長
・エグゼクティブ・コーチ
・プロフェッショナル・キャリア・カウンセラー
・認定エイジング・アドバイザー

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仕事を苦に自殺する教師をゼロにします。
精神疾患で休職する教師を半減させます。
先生方の「未来への悩み」を解消します。

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