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【もったいない先生の話】「教師の天職相談室」メール講座
配信時刻:2022-11-30 12:00:00
- 【もったいない先生の話】「教師の天職相談室」メール講座
こんにちは!
「人生は、そして運命は、自分で作り出すことができる」
-日本から教師の自殺・うつ・過労死をなくす活動家-
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(お詫び)
11月28日から12月1日まで、出張業務のため電話に出にくくなると思われます。
ご用の趣はメール(ご契約者様はLINE)でお願いいたします。
できる限り当日中の返信を試みたいと思います。
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学校で働いていた頃、「もったいないなあ」と思う場面を時々目にしました。
言い方が不十分だったり、放り投げる返答だったりする先生がいたのです。
せっかく正しいことを生徒に説いているのに、伝わっていないのです。
そんな時の子どもたちの反応はこうです。
「わかってるけど、そんな言い方ひどすぎますよ」
そうです、わかっているのに素直に受け取れない・・・
つまり、もったいないんです。
頭ごなしで押し付けるような発言をしてしまうと、聞いてもらえません。
子どもたちは正しいと知りながらも素直に聞けなくなってしまうんですね。
これは感情の問題ですから、ちょっと工夫をするだけで改善できます。
また余計な問答の時間をなくすこともできます。
私はいつも子どもたちに結論を出してもらうように指導をしていました。
最終的には正しい方向性に導くのですが、結論は自分で決めさせるのです。
こうするだけで子どもたちは、素直に受け止めてくれたものです。
私は学年主任として、普段からこう言っていました。
「一緒に新しい学校を創っていく同志だと思っているよ」
決して媚びるつもりではありません。
学校が社会から好意的に認知されるには、彼らの協力が不可欠だからです。
彼らの校外での行動は、そのまま外部評価につながります。
だからその通りに話をして、理解を得る努力をしてきました。
彼らは私の考えを知っているので、厳しい言葉も受け止めてくれたのです。
見落としがちなことですが、教師の仕事の良し悪しは、子どもたち次第です。
子どもたちの理解を得て協力してもらえるかどうかで、結果が大きく変わるもの。
教師は指導する立場というだけではなく、「協力してもらう」立場でもあるのですね。
人間同士、お互いに相手の価値を高め合う関係にあるのではないかと思います。
いかに「人生の先輩」とはいえども、実際には彼らから学ぶべき場面も多いはずです。
それによって成長する日もあるはずですよね・・・
「子どもたちから学びとろう」という意識を持つ時、飛躍的に視野が広がります。
その意識が教師の言葉を変え、態度を変えていきます。
子どもたちの眼には、そんな教師の努力が必ず好意的に映っているものです。
<あなたに知ってもらいたいこと>
-教師の天職相談室からのメッセージ-
1.必ずしも教師を続けるべきとは限りません
2.必ずしも転職が最良の判断とも限りません
3.転職の武器は「能力」ではなく「準備」です
4.教職はやり直せても人生のやり直しはできません
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国家資格キャリアコンサルタント+学校リスク管理士 藤井秀一(ふじいひでかず)
NPO法人 日本プロフェッショナル・キャリア・カウンセラー協会
・監事/キャリア教育事業部長
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