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【全体最適は部分最適の集合ではない】「教師の天職相談室」メール講座

配信時刻：2022-11-28 12:00:00

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【全体最適は部分最適の集合ではない】「教師の天職相談室」メール講座


こんにちは！
「人生は、そして運命は、自分で作り出すことができる」

－日本から教師の自殺・うつ・過労死をなくす活動家－
教職歴25年の国家資格キャリアコンサルタント藤井秀一です。

※個別面談では、その場で悩みの解決・改善への道筋をお示しいたします。
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（お詫び）
11月28日から12月1日まで、出張業務のため電話に出にくくなると思われます。
ご用の趣はメール（ご契約者様はLINE）でお願いいたします。
できる限り当日中の返信を試みたいと思います。
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「部分最適」と「全体最適」、どちらにも「最適」の文字が入っていますね。
そのため、両者が対等に必要なものだと誤解する人がいます。

この二つは両方が必要なのではなく、プラスとマイナスの関係になります。

「部分最適」とは、ある特定部分の最適化だけを考えてしまうこと。
そうして業務全体・組織全体のバランスを崩壊させることを言います。

部活動だけに意識が集中して、本来業務の把握がおろそかになる。
進学対策ばかりに夢中になって、理解の遅れた生徒を置き去りにする。
こうした状況を生み出すと、生徒からの信頼は一気に失われてしまいます。

専門性ばかりを追い求めて全体を見失うケースは多いものです。

スペシャリストになりたがり、ゼネラリストの立場を忘れてしまう・・・
いわば「木を見て森を見ず」の状態のことですね。

私の知る、あるセミナー会社の社長さんから教わった言葉があります。

「トリの目とアリの目、両方使い分けるのがシゴトですよ」

単刀直入ですが、大変深い意味を持つ言葉です。



組織や業務を高い視点から見渡して、全体の調整を継続すること。
かつ着実に、地に足をつけた微に入り細に入る業務姿勢が必要ということ。
「着眼大局、着手小局」という言葉もありますよね。

トリの目だけでは当事者意識を持てず、大言壮語ばかりとなります。
アリの目だけでは局所的な発想だけとなり、全体像を把握できません。

どちらかに偏った状態では、周囲との会話も噛み合わなくなってきます。
仕事に違和感を覚える時は、このどちらかに偏っていることが多いものです。

部分最適に陥りやすい人は、アリの目だけで仕事をしていると言えます。
全体像を把握して適切な処置を講じるには、トリの目が必要なのです。

ただし、一つひとつの業務を把握するアリの目を忘れてもいけないのです。
個々の業務を知らずして、全体の調和を図ることはできないのですから。

あなたは近頃、仕事に違和感を覚え始めてはいませんか？
そんな時には、トリの目とアリの目のバランスを考えてみてくださいね。



＜あなたに知ってもらいたいこと＞
－教師の天職相談室からのメッセージ－
１．必ずしも教師を続けるべきとは限りません
２．必ずしも転職が最良の判断とも限りません
３．転職の武器は「能力」ではなく「準備」です
４．教職はやり直せても人生のやり直しはできません


（以下、事務的なご連絡です）------------------------------------

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－「自分らしい働き方」を支援する、教師専門のキャリア・コーチ－
☆教職歴21年のキャリア・カウンセラー／エグゼクティブ・コーチ☆
　国家資格キャリアコンサルタント＋学校リスク管理士　藤井秀一（ふじいひでかず）


ＮＰＯ法人　日本プロフェッショナル・キャリア・カウンセラー協会
・監事／キャリア教育事業部長
・エグゼクティブ・コーチ
・プロフェッショナル・キャリア・カウンセラー
・認定エイジング・アドバイザー

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【私の使命】
仕事を苦に自殺する教師をゼロにします。
精神疾患で休職する教師を半減させます。
先生方の「未来への悩み」を解消します。

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