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【問題解決に困ったら】「教師の天職相談室」メール講座

配信時刻:2022-11-26 12:00:00

【問題解決に困ったら】「教師の天職相談室」メール講座


こんにちは!
「人生は、そして運命は、自分で作り出すことができる」

-日本から教師の自殺・うつ・過労死をなくす活動家-
教職歴25年の国家資格キャリアコンサルタント藤井秀一です。

※個別面談では、その場で悩みの解決・改善への道筋をお示しいたします。
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(お詫び)
11月28日から12月1日まで、出張業務のため連絡がつきにくくなるかと思われます。
ご用の趣はメール(ご契約者様はLINE)でお願いいたします。
できる限り当日中の返信を試みたいと思います。
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今年の6月で独立起業からちょうど10年が過ぎました。

現在は主に「転職コンサルタント」を掲げていますが、元は業務改善が専門でした。
教務やチーム活動、クレーム防止、生徒募集などの支援を手掛けていました。

数多くの先生方と関わるうち、自殺や休職する先生のあまりの多さに驚き・・・
身近な所でそうした話を聞く機会が急増し、とても悲しく思ったものです。
一日も早く、一人でも多く、そうした先生方のお力になりたいと考えました。

問題には大小の差や、すぐに着手できるかできないかなどの違いがあります。
自分が原因なのか、職場環境が原因なのかによっても対応は変わってきます。

これらは当然の事実なのですが、問題の渦中にいる人はそのことを見失いがち。
なぜなら、その問題の処理と対応に、一日のほとんどを奪われるからです。
根本的な要因にアプローチできる時間を奪われてしまっています。

抱えている問題を分解していくと、実はいくつかの要素に分けられます。
大きな問題と見えていたものも、複数の問題の集合となっていることが多いです。

たしかに、まとめて一度に対応するのは無理かもしれません。
しかし一つひとつに分解された問題なら、以下のように処理できる可能性も出てきます。



<問題解決の処理手順>

1.問題を分解して要素を分ける ⇒ すぐ処理できるものだけ優先着手
 ↓
2.残った問題の要素を分ける ⇒ 自分自身の問題だけ優先着手
 ↓
3.職場環境に問題があれば上司に相談 ⇒ 「業務の支障」を理解してもらう
 ↓
4.上司にも対応不可能な要素の割り出し ⇒ 上部機関や外部機関に相談する
 ↓
5.上記4件で改善が不可能なら、改革・転任・転職なども考える

例外もあるとは思いますが基本的な流れは上記の通りです。
抱えてしまう問題の多くが、実は組織側の問題であることに気付かれると思います。
私はこうした整理の方法もアドバイスしています。

職場で一方的に責任を押し付けられることがあればご相談ください。
その場合は、また別の観点からの対応と処理が必要になりますので。

複合化された問題は、現実以上に大きく見えてしまうものです。
ですがその中には、今すぐ解決できる問題が含まれていることもあります。

私の経験では、問題が大きく見えている間は周囲の協力も得にくいものです。
まずは小さく分解してみることからお勧めしたいと思います。

「一人では難しい」と思われる際は声をおかけください。
問題の整理法と解決法についてご解説いたします。



<あなたに知ってもらいたいこと>
-教師の天職相談室からのメッセージ-
1.必ずしも教師を続けるべきとは限りません
2.必ずしも転職が最良の判断とも限りません
3.転職の武器は「能力」ではなく「準備」です
4.教職はやり直せても人生のやり直しはできません


(以下、事務的なご連絡です)------------------------------------

※個別面談では、その場で解決・改善への道筋をお示しいたします。
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※このメール講座が不要な方(停止したい方)は、こちらまでご連絡ください。
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-「自分らしい働き方」を支援する、教師専門のキャリア・コーチ-
☆教職歴21年のキャリア・カウンセラー/エグゼクティブ・コーチ☆
 国家資格キャリアコンサルタント+学校リスク管理士 藤井秀一(ふじいひでかず)


NPO法人 日本プロフェッショナル・キャリア・カウンセラー協会
・監事/キャリア教育事業部長
・エグゼクティブ・コーチ
・プロフェッショナル・キャリア・カウンセラー
・認定エイジング・アドバイザー

-近未来教育変革研究所-
Mobile 090-4422-3038
メール info@kyoushi-tensyoku.com
ウェブ https://www.kyoushi-tensyoku.com/
ブログ http://ameblo.jp/pcc-fujii/


【私の使命】
仕事を苦に自殺する教師をゼロにします。
精神疾患で休職する教師を半減させます。
先生方の「未来への悩み」を解消します。


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