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【教師の転職－日本人の弱点の克服】「教師の天職相談室」メール講座

配信時刻：2022-11-10 12:00:00

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【教師の転職－日本人の弱点の克服】「教師の天職相談室」メール講座


こんにちは！
「人生は、そして運命は、自分で作り出すことができる」

－日本から教師の自殺・うつ・過労死をなくす活動家－
教職歴25年の国家資格キャリアコンサルタント藤井秀一です。

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「なかなか自信の持てない生徒を鼓舞するため、自分はどんなことをしていたかな？」

いろいろな方法を試行錯誤したものですが、その中の一つにこんな方法がありました。
その生徒が嫌がるタイプの人間像を書き出し、その反対語を集めるのです。
たとえば、こんな感じです・・・

▽自分勝手な人がイヤ・・・（反対語）協調性がある・チーム観がある
▽頑固者がイヤ・・・（反対語）柔軟性がある・視野が広い
▽中途半端な人がイヤ・・・（反対語）完遂できる・最後まで粘り強い
▽約束を破る人がイヤ・・・（反対語）信義に篤い・自己管理できる
▽利己主義者がイヤ・・・（反対語）連帯意識がある・公共心が強い

語法的には「反対語」とは言えませんが、「考え方」としてご理解ください。
人は、自分の信念と合わない人に対して距離をとる性質があります。
生徒たちを褒める時に使うべき言葉を、私はこの方法でたくさん見つけました。



真正面から「長所は何か？」と考えてしまうと、表面的な答えしか出せない時もあります。
まして何十人も生徒がいると、同じような言葉ばかりが並んでしまうものです。
しかしこの方法を使うようになってから、表現の精度が高まったように感じています。

そこで、「大人」になった皆様にも、この方法をぜひご活用いただきたいのですが・・・
「大人」に「　」（カギカッコ）を付けたのには、もちろん理由があります。

一般的な日本人の特徴として、気配りや思いやり、控えめ、謙遜などが挙げられます。
特に「大人」はこうした態度を美徳とする考え方が強固に定着しています。
そのため、「自分には特徴がない」「自分には他者に優る点がない」と考えてしまいがちです。

人間関係の維持においては、その態度はたしかに美徳に違いありません。
しかし転職・就職の活動は、いわば自分を売り込む「マーケティング」のようなものです。
何が売りなのか明確に示してあげないと、雇う側もどう判断すればよいのかわかりません。

それこそ「気配りが足りない」ことだと思いませんか？

人を雇う時には、明確な理由と目的があるからこそ雇うのです。
ぜひ上記の方法で自分の特徴（長所）を洗い出してみてくださいね。

「雇用」は社長にとって、投資と同じ意味を持ちます。
そのメリットを遠慮なく明確に示してあげましょう！
「遠慮なく」がポイントですよ。



＜あなたに知ってもらいたいこと＞
－教師の天職相談室からのメッセージ－
１．必ずしも教師を続けるべきとは限りません
２．必ずしも転職が最良の判断とも限りません
３．転職の武器は「能力」ではなく「準備」です
４．教職はやり直せても人生のやり直しはできません


（以下、事務的なご連絡です）------------------------------------

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－「自分らしい働き方」を支援する、教師専門のキャリア・コーチ－
☆教職歴21年のキャリア・カウンセラー／エグゼクティブ・コーチ☆
　国家資格キャリアコンサルタント＋学校リスク管理士　藤井秀一（ふじいひでかず）


ＮＰＯ法人　日本プロフェッショナル・キャリア・カウンセラー協会
・監事／キャリア教育事業部長
・エグゼクティブ・コーチ
・プロフェッショナル・キャリア・カウンセラー
・認定エイジング・アドバイザー

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【私の使命】
仕事を苦に自殺する教師をゼロにします。
精神疾患で休職する教師を半減させます。
先生方の「未来への悩み」を解消します。

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