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【自己紹介～教師になったものの・・・】「教師の転職相談室」メール講座

配信時刻：2019-09-29 09:00:00

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【自己紹介～教師になったものの・・・】「教師の転職相談室」メール講座


こんにちは！
「人生は、そして運命は、自分で作り出すことができる」

－日本から教師の自殺・うつ・過労死をなくす活動家－
教職歴21年、教師専門のキャリア・コーチ藤井秀一です。



８月から９月にかけて、メール講座のご登録者様が大幅に増えました。
長らく自己紹介を掲載しておりませんでしたので、再掲いたします。

昭和43（1968）年生まれ、高度成長期～バブル期に学生時代を過ごしました。
出身地は東京の下町・向島（旧：寺島町）でスカイツリーの近くです。
永井荷風の小説や滝田ゆうの漫画の舞台としても知られている地域です。

中学校は都心である港区の三田の中学校（すでに廃校）に通いました。
クラスメイト達が日本の文化を知らないことにショックを受け・・・
中学１年生の時に高校の国語教師をめざすことに決めました。



私は小学生のころ、『古事記』の神話の世界にはまっていました。
あの宇宙観、自然観に引き込まれ、何十回も読み返しました。
そのためか自然のありさまや神社の威容に心打たれることが多くありました。

中学校で教師をめざしたのには、こうした背景がありました。
「このままでは日本の文化が廃れてしまう」との危機感を持ったのです。
その後も10年間にわたり思いが変わることなく、希望通り教職に就きました。

平成３（1991）年、東京都内の私立男子高校に着任、国語科です。
その年はバブルが崩壊した年でもあります。
明治22（1889）年に創立された日本初の私立の商業学校が前身でした。



せっかく叶えた教職の夢でしたが、すぐに現実を知って幻滅しました。
職員室は足の引っ張り合いや妬み・やっかみを繰り返すベテラン勢多数。
執行部（校長・教頭）への当てつけが展開される毎日でした。

生徒たちはほぼ全員が勉強嫌いでしたが、私の授業は受け入れてくれました。
しかし勤務するうち、勉強嫌いではなく自暴自棄なだけだと気が付きました。
そのため放課後や土曜日に特別講座を開講し、知識欲の拡充に努めました。

教師となって数年後、私はある重大な事実に気付きました。
「この学校は平成18（2006）年までに改革しなければ破綻する」
地元周辺の４区の中学生数が半減していく現実と向き合ったのでした。



生徒募集の担当地区として、私は隣県の神奈川県を預かっていました。
会社員の父から営業マニュアルを借り、ただちに中学校訪問を開始。
翌年は前年の２倍の新入生を担当地区から集めました。

しかし職員室では「教師が営業なんて、みっともないマネするな！」の声が。
あのベテラン勢たちでした。
そのうるさい声を無視しつつ、私は年間150校の中学校と50件ほどの塾へ。

順調に中学校との関係を構築し、数年後には全校生徒の４分の１を集客。
多い年には３分の１を集められるようになりました。
ほかの地区担当者も頑張り始め、どうにか危機を出する予感が持てました。

ところが・・・
そのヤマ場である平成18（2006）年、思いもかけなかった災難に遭いました。
人生を根底から覆す大事件でしたが、長くなりましたので話を次回に譲ります。



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－教師の転職相談室からのメッセージ－
１．必ずしも教師を続けるべきとは限りません
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４．教職はやり直せても人生のやり直しはできません


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　　藤井　秀一（ふじいひでかず）


ＮＰＯ法人　日本プロフェッショナル・キャリア・カウンセラー協会
・キャリア教育事業部長
・エグゼクティブ・コーチ
・プロフェッショナル・キャリア・カウンセラー
・認定エイジング・アドバイザー

－近未来教育変革研究所－
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【私の使命】
仕事を苦に自殺する教師をゼロにします。
精神疾患で休職する教師を半減させます。
先生方の「未来への悩み」を解消します。

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