「教師の転職相談室」メール講座 - バックナンバー
済み【あなたが責任を問われる事案とは?】「教師の転職相談室」メール講座
配信時刻:2019-09-10 12:00:00
- 【あなたが責任を問われる事案とは?】「教師の転職相談室」メール講座
こんにちは!
日本から教師の自殺・うつ・過労死をなくしたい!
「人生は、そして運命は、自分で作り出すことができる」
教職歴21年、教師専門のキャリア・コーチ藤井秀一です。
昨日はフジテレビ『バイキング』にお邪魔してきました。
主たるテーマは「いじめ」。
いくつかの関連事項が話題となりました。
・なぜ学校対応が後手に回るケースが多いのか
・民間の「いじめ保険」がスタート
・スクールロイヤーのメリット
学校では何か事案が発生すると、どうしても事態の収拾に気を取られがちです。
しかし水面下では、派生的問題がじわじわと進んでいくものです。
対策チームの初動ならびに継続的な状況管理が解決を大きく左右することになります。
過去、学校や教師、あるいは自治体が被告となる訴訟が数多く提起されてきました。
賠償を命じられるケースは後を絶たず、中には教師個人が賠償の責を負った事案も。
判決の明暗を分けたものは一体何だったのでしょうか。
敗訴となるケースの多くは、「約束義務を怠っている」と判断されたものです。
同種の事案、似たような経緯でも、その判断が異なる場合があります。
学校事案の場合、予兆から発生、初動と事後対応の長きにわたり精査されます。
加えて言えば教育的配慮の有無もまた、判断を大きく左右する要因となります。
また、民事訴訟(賠償)のみならず、刑事ならびに行政上の処分も存在します。
例えば以下の4つの事例の場合、どのような処分を受けることとなるのでしょうか。
【事例1:いじめによる自殺】
神奈川県の中学校/集団からのいじめにより自殺
≪訴状の内容≫
学校~注意義務違反+報告義務を怠った
(不法行為+債務不履行)
生徒~10人に共同不法行為責任
(各100万円の損害賠償請求)
【事例2:体罰による自殺】
兵庫県の小学校/担任から体罰を受けた夜に自殺
≪訴状の内容≫
市を相手に7035万円の損害賠償請求
【事例3:アレルギー食による死亡】
北海道の小学校/給食でそばアレルギー、帰宅途中、喘息による窒息死
≪訴状の内容≫
「給食のそばを食べて気分が悪くなったのに、学校が適切な措置をとらなかった」
札幌市を相手に約3950万円の賠償請求
【事例4:生徒への性的虐待事件】
奈良県の高等学校の部活動/顧問教諭による暴力と性的虐待
卒業後も自ら主宰する団体に所属させ猥褻行為
教諭を逮捕(強制わいせつ罪ほか)→ 2年後、控訴棄却により実刑2年7月が確定
部活動卒業生の4人が学校設置者である県を提訴
県側は「校長は知る由もない」「早い段階で申告しなかった」「体罰・セクハラ予見できず」と反論
一例として、【事例2】の民事裁判の結果を見てみましょう。
≪1審≫原告勝訴=3790万円の支払い命令(確定)
・殴打行為~「懲戒権の行使」と認めず、単なる暴力として自殺との因果関係を認容
・「教師による体罰が自殺の原因」として行政責任を認めた初めてのケース
・自殺したことについては親の監督責任との過失相殺
事案の発生から確定まで、なんと6年近くもかかっています。
もし職員室の連携が十分に取れていれば、防げた事件であった可能性が高いですね。
暴力は刑事事件として別に扱われますし、不法行為なので求償権や行政処分も考えられます。
(行政が支払う賠償金について行政から非行教師に対して償還請求+懲戒等)
あなた自身に賠償責任や刑事罰、行政処分がかかるのは、どんな事案なのでしょうか。
また、どんな背景や経緯、あるいは対応がその評価を左右するのでしょうか。
答えを知りたい方は、ぜひこちらの講座にお越しください。
1.『学校リスク管理士』養成講座
2019年10月5日(土)~6日(日) 両日とも9:00~16:20
https://www.hoikuryoku.net/%E5%AD%A6%E6%A0%A1%E3%83%AA%E3%82%B9%E3%82%AF%E7%AE%A1%E7%90%86%E5%A3%AB/
2.『学校リスク管理研修』-班長・主任・管理職向け
10月24日(木)15:00~17:00+懇親会
https://www.hoikuryoku.net/%E5%AD%A6%E6%A0%A1%E3%83%AA%E3%82%B9%E3%82%AF%E7%AE%A1%E7%90%86%E7%A0%94%E4%BF%AE/
お悩みは100人いれば100通り。
少しでも早く、少しでも効果的に、解決のお手伝いができればといつも思っています。
「手詰まりだ」と感じる場面がありましたら、こちらのページをご参考になさってください。
<道先案内>
https://www.kyoushi-tensyoku.com/%E9%81%93%E5%85%88%E6%A1%88%E5%86%85/
※教師を続けるべきか辞めるべきか『迷うあなたのための進路選びチェックシート』
ダウンロードはこちらから。(閲覧パスワード:skytree)
https://www.kyoushi-tensyoku.com/%E4%BC%9A%E5%93%A1%E3%83%9A%E3%83%BC%E3%82%B8/
※持ち帰ってすぐに職場で活かせるトラブル防止のヒントをお渡しします。
去る8月17日~18日の合宿講座で好評を博した学校リスクの排除法の基礎を公開。
【公開講座「学校リスク管理」研修】
https://www.hoikuryoku.net/%E5%AD%A6%E6%A0%A1%E3%83%AA%E3%82%B9%E3%82%AF%E7%AE%A1%E7%90%86%E7%A0%94%E4%BF%AE/
※生徒・保護者との関係を改善できるコーチング、一緒に学んでみませんか?
【生徒指導コーチング・マスター講座/第2回】
次回は2019年10月12日 15:00~18:00(東京)です。
https://www.kyoushi-tensyoku.com/%E6%8C%87%E5%B0%8E%E5%8A%9B%E5%90%91%E4%B8%8A/
※リニューアル開催が決まりました!
『教師の転職実現講座』パワーアップ版
2019年9月29日(日)16:00~18:30 東京・小川町にて
https://www.kyoushi-tensyoku.com/%E8%BB%A2%E8%81%B7%E8%AC%9B%E5%BA%A7/
------------------------------
※個別面談ではゆったり2時間ご相談いただけます(電話面談も可)
⇒適職診断のほか、あなたがあなたらしく働ける方策を明確にします。
お問い合わせはこちら
https://www.kyoushi-tensyoku.com/%E3%81%8A%E5%95%8F%E5%90%88%E3%82%8F%E3%81%9B/
(メール講座の会員様は初回¥3、000に割引)
※教師からの転職について留意点を解説
『教職論 (MINERVAはじめて学ぶ教職 2) 』
https://amzn.to/2UHPRfX
教職全般について基礎的な心構えや取り組みが集約された本となっています。
第13章では「教師からの転職」を私が執筆しています。
<あなたに知ってもらいたいこと>
-教師の転職相談室からのメッセージ-
1.必ずしも教師を続けるべきとは限りません
2.必ずしも転職が最良の判断とも限りません
3.転職の武器は「能力」ではなく「準備」です
4.教職はやり直せても人生のやり直しはできません
※本気で転職の準備を進めたいあなたはこちら
⇒オンラインコーチング「教師の転職実践会」
https://www.kyoushi-tensyoku.com/%E8%BB%A2%E8%81%B7%E5%AE%9F%E8%B7%B5%E4%BC%9A/
(以下、事務的なご連絡です)------------------------------------
※Facebookの友達申請も大歓迎です(必ずメッセージを添えてくださいね)
https://www.facebook.com/hidekazu.fujii.5
※このメール講座が不要な方(停止したい方)は、こちらまでご連絡ください。
連絡先メール:info@kyoushi-tensyoku.com
※公開記事のバックナンバー
https://www.agentmail.jp/archive/mail/383/1321/
-「自分らしい働き方」を支援する、教師の転職コンサルタント-
☆教職歴21年のキャリア・カウンセラー/エグゼクティブ・コーチ☆
藤井 秀一(ふじいひでかず)
NPO法人 日本プロフェッショナル・キャリア・カウンセラー協会
・キャリア教育事業部長
・エグゼクティブ・コーチ
・プロフェッショナル・キャリア・カウンセラー
・認定エイジング・アドバイザー
-近未来教育変革研究所-
Mobile 090-4422-3038
メール info@kyoushi-tensyoku.com
ウェブ http://t-career.jimdo.com/
ブログ http://ameblo.jp/pcc-fujii/
【私の使命】
仕事を苦に自殺する教師をゼロにします。
精神疾患で休職する教師を半減させます。
先生方の「未来への悩み」を解消します。
バックナンバー一覧
- 【2026-06-24 19:30:00】配信 【研修初日が無事終了したけれど・・・】 「教師の天職相談室」メール講座
- 【2026-06-23 17:30:00】配信 【想定外の新年度になりましたか?】 「教師の天職相談室」メール講座
- 【2026-06-23 13:30:00】配信 【自己紹介と自己PRは違います】 「教師の天職相談室」メール講座
- 【2026-06-22 17:30:00】配信 【会員専用:企業文化を知って自分との相性を考える】 「教師の天職相談室」メール講座
- 【2026-06-22 13:30:00】配信 【企業研究なしのテンプレ文章はダメ】 「教師の天職相談室」メール講座
- 【2026-06-21 12:00:00】配信 【なかなか状況が変わらない時は】 「教師の天職相談室」メール講座
- 【2026-06-20 18:00:00】配信 【授業力をすぐに強化できるセミナー】 「教師の天職相談室」メール講座
- 【2026-06-20 13:40:00】配信 【退職理由を正直に書きすぎないこと】 「教師の天職相談室」メール講座
- 【2026-06-19 17:00:00】配信 【夏休みまでに悩みを解消したい方へ】 「教師の天職相談室」メール講座
- 【2026-06-18 18:00:00】配信 【転職を年度替わりに縛り付ける損失】 「教師の天職相談室」メール講座
- 【2026-06-18 12:00:00】配信 【独立起業した理由と意外な驚き】 「教師の天職相談室」メール講座
- 【2026-06-17 12:00:00】配信 【 「教えることが好き」 で終わらせない】 「教師の天職相談室」メール講座
- 【2026-06-16 18:00:00】配信 【会員専用:想転職サイト以外の情報源も活用しよう】 「教師の天職相談室」メール講座
- 【2026-06-16 12:00:00】配信 【転職書類:抽象的な表現を避け具体例を】 「教師の天職相談室」メール講座
- 【2026-06-15 18:30:00】配信 【転職書類:「私は」 を増やさない】 「教師の天職相談室」メール講座