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【転職が脳裏をよぎったら（２）】「教師の転職相談室」メール講座

配信時刻：2019-01-09 11:00:00

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【転職が脳裏をよぎったら（２）】「教師の転職相談室」メール講座


こんにちは！
日本から教師の自殺・うつ・過労死をなくしたい！
「人生は、そして運命は、自分で作り出すことができる」

教職歴21年、教師専門のキャリア・コーチ藤井秀一です。


※12／28講座にご参加の皆様へ
無料面談のご利用をお待ちしております。

※クライアントの皆様へ
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「キャリア」とは何でしょうか。
多くの人々は単純に「職業」や「役職・出世」と同一視しています。
解釈を誤っているのではないでしょうか。

「キャリア」を簡潔に定義しておきましょう。
キャリアとは、職業を主軸とする人生全体のとらえ方・作り方を言います。
プライベートな要素も重要だということです。

したがって、家族との関係や各ライフステージにおけるイベントも考慮します。
多様な趣味や雑学なども合わせた自己実現なども重視することとなります。
キャリアビジョンには４つの姿があります。
ご自分がどのタイプか確認してみてくださいね。



（１）成り行き型
→キャリアビジョンならびに目標到達戦略が不明確で意志強固ではない人物。
いわば自身のキャリア形成に関する問題意識が希薄な人物です。
他者の発言や世間の判断基準に流されやすいのが特徴です。
壮年になってから取り返しのつかない後悔に身を沈める可能性もあります。

（２）分散型
→目標到達戦略が明確で意志強固であるが、指向性が定まらない人物。
思考に主軸がなく多様な分野に意識を奪われるのが特徴です。
持てるパワーを一点集中しきれないとも言えますね。
したがって多くに手を付けながらも達成感は得られにくいのです。

（３）夢想型
→指向性は明確であるが、目標到達戦略がなく意志強固ではない人物。
理想は高いのですが現実感がなく、ファンタジックな成功感を追い求めます。
計画性がなく、「できること」と「やりたいこと」の区別がないのが特徴です。
豪胆に見えますが、実際には無鉄砲なタイプとも言えます。

（４）戦略型
→指向性も目標到達戦略も明確で、意志強固な人物。
人生におけるゴールと、そこまでの到達プロセスを考察できている人のこと。
「なぜ、何を、どのように実現していくのか」を語ることができています。
人生における最終的な自己実現をイメージしており、働く理由も定義されていると言えます。



もちろんめざしてほしいのは「戦略型」です。

なぜその業種・職種をめざすのか？
その業種・職種において何を実現したいのか？
それをどのような方法で実践していくのか？

こうしたことを明確にしなければ、人生に狂いや迷いを生じるのです。
「立派な目標を立てろ」というのではありません。
人生設計に自分自身が納得できる理由付けをしておくことが大切なのです。

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＜あなたに知ってもらいたいこと＞
－教師の転職相談室からのメッセージ－
１．必ずしも教師を続けるべきとは限りません
２．必ずしも転職が最良の判断とも限りません
３．転職の武器は「能力」ではなく「準備」です
４．教職はやり直せても人生のやり直しはできません



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－「自分らしい働き方」を支援する、教師の転職コンサルタント－
☆教職歴21年のキャリア・カウンセラー／エグゼクティブ・コーチ☆
　　藤井　秀一（ふじいひでかず）


ＮＰＯ法人　日本プロフェッショナル・キャリア・カウンセラー協会
・キャリア教育事業部長
・エグゼクティブ・コーチ
・プロフェッショナル・キャリア・カウンセラー
・認定エイジング・アドバイザー

－近未来教育変革研究所－
Mobile　090-4422-3038
メール　info@kyoushi-tensyoku.com
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【私の使命】
仕事を苦に自殺する教師をゼロにします。
精神疾患で休職する教師を半減させます。
先生方の「未来への悩み」を解消します。

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