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【「教師の働き方改革」に違和感があります】「教師の転職相談室」メール講座

配信時刻：2018-04-29 12:00:00

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【「教師の働き方改革」に違和感があります】「教師の転職相談室」メール講座


こんにちは！
日本から教師の自殺・うつ・過労死をなくしたい！
「人生は、そして運命は、自分で作り出すことができる」

教職歴21年、教師専門のキャリア・コーチ藤井秀一です。



「勤務時間を短くして、出勤しない日も増やせばいいじゃないか」

安直で、浅薄で、無思考な発言ですね。
政治家や行政からこうした話が出てくると、現場は大変なことになります。
もっとよく考えてから発言してほしいですね。

私は「教師の働き方改革」にいろいろな意味・角度から違和感を持っています。
なぜなら、ちっとも問題の本質を解決する方向には向かっていないからです。
目に見える外面だけを取り繕っても、現場の先生方の苦しみは増すばかりです。



中でも一番心配に思っているのが、勤務時間の短縮と休日出勤の抑制です。
もろちん、本当の意味でそれらが実現できれば言うことはありません。
しかし政府や行政の発言のままでは、むしろ逆効果もあり得るのです。

強引に残業を禁止し、ノー残業デーまで設定し、休日出勤まで阻止されてしまう。
もしそんなことになれば、もともと終わらないはずの量の仕事をどうすべきなのか。
自宅に持ち帰っての『隠れ残業』を増加させることにつながりかねません。
（一切把握できなくなるでしょうね）

何でもかんでも電子化して記録に残させ、持ち帰りすらできない学校もあります。
物理的に処理できない量の仕事を上積みし続けて、どう処理するのでしょうか。
どうせ「お前は仕事が遅い」と査定にかけて悪い評価を与えるだけでしょう？



平成に入ってから、教師の本分・本業には当てはまらない仕事が急増しました。
「そんなことまで学校に、教師たちにやらせるのか？」
そう思わざるを得ない不可思議な雑務が、学校にはたくさん転がっています。

特に、本庁のお役人様が働いたフリをするためだけのアンケートの山、山、山。
何の改善にも、何の革新にも使われないアンケートなど、まさに無意味。
「調査・発表しました」というアリバイ作りなら、もうやめるべきです。

もちろん地域や保護者の学校への理解が薄れてきていることも、問題の一部です。
それどころか、「学校でしつけをするべきだ」と言う「変な親」も急増しています。
親としての責務を果たす気持ちさえないのですから、本当に驚いてしまいます。



現場を一度も見に来ないくせに、現場教員を叩こうとする偉い人たち。
子育てに背を向けながら、美辞麗句で教師を攻撃しまくるモンスターペアレント。
まじめでおとなしい先生を「職員室いじめ」で苦しめるダメ教師たちもいます。
こうした「大人の姿をした問題児」たちもまた、問題を根深くさせているのです。

学校の現場に限りませんが、今の世に不足しているのは「思いやり」です。
この国では、寛恕の精神がどんどん失われているような気がしてなりません。
心の余裕のなさが「お蔭様」「お互い様」の気持ちを忘れさせているのでしょう。

誰もが人に迷惑をかけ、人から迷惑をかけられる。
誰もが「お蔭様」「お互い様」の中で生きています。
社会人なら避けて通れない現実です。
相手の立場・背景・感情・困惑に目を向けるだけで変わるような気もしますが・・・



つい愚痴ばかりになってしまいましたね。
今日は気になる記事を見つけたので、ご紹介しておきます。

【教育現場は「ブラック労働」、若手教員の心身が蝕まれる】
https://www.newsweekjapan.jp/stories/world/2018/04/post-10042.php
（舞田敏彦先生／Newsweek日本版　2018.4.25）

大変よくまとめられた、わかりやすい記事でした。
教育現場で苦しむ先生方の状況をよく整理してくださっています。
お時間ありましたら、ぜひご一読なさってくださいね。



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－「自分らしい働き方」を支援する、教師の転職コンサルタント－
☆教職歴21年のキャリア・カウンセラー／エグゼクティブ・コーチ☆
　　藤井　秀一（ふじいひでかず）


ＮＰＯ法人　日本プロフェッショナル・キャリア・カウンセラー協会
・キャリア教育事業部長
・エグゼクティブ・コーチ
・プロフェッショナル・キャリア・カウンセラー
・認定エイジング・アドバイザー

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