発達科学コミュニケーション - バックナンバー

自分のことを否定してしまう自信のない子の感情が穏やかになったストーリー

配信時刻：2024-09-10 21:10:00

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◯◯◯さん

＼白黒思考を変えるだけ！／ 
嫌なことから逃げる子が 
苦手に挑戦できる！ 
高学年からの自立を叶える専門家


発達科学コミュニケーション
トレーナー　三浦由記子です。

自分のことを
否定してしまうなど
自己評価が低くなってしまう
理由をお話ししますね。

他責、言い訳、暴言、

自己否定していたお子さんの

感情が穏やかになった

ストーリーをご紹介します。

 

登校しぶりをする

小６男の子のママMさんは

こんなお悩みを抱えていました。

うまくいかないことは

いつでも他責。

でも、だってと言い訳ばかりで

学校に行きたがらない。

ゲームで負けると暴言を吐き、

さらに

俺はもうダメだ！〇にたい！と

自分を否定することでお悩みでした。

怒らずに接しているけど

改善されないことが

もどかしい、と

発コミュをスタート。

受講後3ヶ月で

ゲームは約束の時間を過ぎても

勝つまで終われなかった子が

負けても自分で区切りをつけて

やめることができるように。

暴言もほぼなくなり

息子さんから

「前はできなかったけど

　今はやめれるようになった」
と話してくれるまでに変化。

自己否定の言葉は出なくなり

どんなことを助けて欲しいのか、

どうしたいのかを冷静に
意思表示ができるまでになりました。

 

ママからは

こんな感想をいただきました。

子どもを肯定していくという、

発コミュの一番基本のことで、

私も子どもも大きく変われたと思います。

それぐらい、

子どもに肯定的な注目をする、

認めるということが、

できていなかったんだと思いました。

学校に行かせることだけが

正解ではないかもしれない。

学校という場所以外でも、

居場所を見つけていこう

という意識に変わりました。

こう話してくれたMさんです。

 

 

 

ASDグレーゾーンのお子さんは

自分を過小評価
することがあります。

 

 

本当は能力があるのに

それを正しく認識できないため

「自分には無理だ」

「できっこない」
と感じて挑戦をしなくなり

自分を否定してしまいます。

高学年以降になると

周りと比べる力が育つことで

「自分は他の人より劣っている」と

感じやすいことも1つの理由ですが

自分の持っている力を

正しく認識できないのも
認知の歪みであり、

自信を失いやすくなります。

 

 

だからこそ、Mさんは

お子さんを肯定することを

徹底してくださり、

お子さんの自信を育てて

変化成長へと導かれました。

興味のあることには

とことんのめり込むタイプだから

お子さんのやりたいことを

応援していきたい！と

おっしゃってくださったMさんです。

苦手が多いからこそ
子育ての軸を手にすると

お子さんの強みを

伸ばしてあげられる
ママになれます！

 

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私には夢があります！


ママも子ども周りを気にしない！
大きな自信に満ち溢れた世界を作る！
ということ。


なぜなら
発達が気になっても


相談する勇気がない
相談しても様子見と言われる
周りに迷惑をかけてしまって
申し訳ないと思ってしまう。


そんなママを減らしたいと
思っているからです。


発達の気になる子どもが
増え続けている時代。


何度同じことを言ってもできない
ちゃんとしつけなきゃ！と思って
たくさん叱っても変わらない


私の育て方が悪いの・・・？


いいえ！そうではありません！


「悪い」んじゃなくて、
「知らない」だけなんです！


困った行動が多くても
秘めた力を持っているのが
発達凸凹キッズ。


発達科学コミュニケーションは
子どもの特性を理解し
子どもの良さを引き出す
親子のコミュニケーション術です。


発達科学コミュニケーションを
マスターすれば
ママとお子さんが会話するだけで
お子さんの困った行動が減り
自分で考える力が伸びます！


子どもが持っている力を
発揮させて自立に導く！

これが私の使命です。



＊＊＊プロフィール＊＊＊

最近ビーファーストにはまっている私は
夫と小6の息子の３人暮らし


学生時代は吹奏楽部に所属し
音楽に触れる時間がとても多かったこともあり
演奏することも歌を歌うことも大好きです！


そんな私の息子は、
ADHDとASDグレーで不安強め。


小さい頃から、
できないことが多かった息子。


とにかくみんなと同じことを
できるようにさせたくて
苦手なこと、できないことを、
何とかやらせようとする
子育てスタイルになっていました。


同じことを何度言ってもできなくて


もっとちゃんと子育てをしなくちゃ！
周りに迷惑をかけないように！と


厳しく叱り、罰を与え、諭しても
困りごとは何も改善しませんでした。


それどころか、息子は自信喪失し
私の声は届かなくなっていました。


そんな時に出会ったのが
発達科学コミュニケーション。


そこで、しつけの子育ては
効果がないことを知ったのです。


発達凸凹の子どもにあった
声かけに変えたことで
息子はどんどん変化していきました。


不安が強くてチャレンジが苦手だったけど
「やってみたい！」と言えたり、
自分に自信が持てるようになり
私の言葉も素直に聞けるように
なりました。


今では面白いことを言って
楽しませてくれる息子。


ガミガミばかり言っていた私が
今では笑顔で子育てができていることに
幸せを感じています。

私がやったことは、
発達凸凹のある子どもに
合った声かけをしただけ！


ママとのコミュニケーションで
脳の発達を加速することで
子どもが変わります！


そんな私の経験と研究をもとに
子育てに悩んでいるママを
全力でサポートさせていただく
活動をしています♪



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発行責任者：
発達科学コミュニケーショントレーナー
三浦 由記子

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