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口ばっかりで行動しない子どもが聞く耳を持つ戦略的な関わり方 配信時刻：2023-12-11 21:10:00 前のメールマガジン | 次のメールマガジン: ◯◯◯さん

＼白黒思考を変えるだけ！／
嫌なことから逃げる子が
苦手に挑戦できる！
高学年からの自立を叶える専門家

発達科学コミュニケーション
トレーナー　三浦由記子です。

12月はお子さんの

コンディションが崩れやすい時期で

ご相談も多いため

急遽、体験会を年内にもう一度

開催することにしました！

なんとか日程を

絞り出しました！

今年の冬休みこそお子さんの脳を

成長させるチャンスに変えたいママは

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口ばっかりで

行動しない子どもが

聞く耳を持つ

戦略的な関わり方
についてお話ししますね！

◯◯◯さんは

お子さんの「やるやる詐欺」

にあっていませんか？

やる、と言ってやらない

行く、と言って行かない

こんなお子さんにうんざりして

口ばっかりなんだから！

嘘ばかりつく！

と納得いかないことも

多いのではないでしょうか。

このタイプのお子さんは

理屈や言い訳を
主張することはできるけど

行動が伴わない
「口だけ人間」になっている

可能性があります。

これは、
発達している脳と未熟な脳の
アンバランスさからきていて

早期教育の弊害があるとも

言われています。

脳には発達の段階があって

後ろ側の脳から育ててあげて

見る力や聞く力を刺激することで

考える力や行動する力が
育っていきます。

これが、逆になると

わがままになったり

反抗的になったり

自己中心的になるなど

問題が現れてくるのです。

だから、口ばっかりで

行動しないお子さんには

聞く耳を持つ戦略的な

関わり方をしてあげると

うまくいきます！

口が立つのに動かないお子さんが

聞く耳を持ち動けるようになった
親子のストーリーをご紹介！

小学4年生の男の子Hくんは、

口達者で言うことはごもっとも。

賢い返事をしてくるのに

全く行動しないお子さんでした。

宿題をやると言うのに

結局やりません。

なんでやらないのか？

って注意をすると

宿題をしないのは

やっても意味がないし

やったところで別に

何も得をしないから。

なんでやらなきゃいけないの？

と返事が返ってきて

返す言葉もありません。

宿題をやらずに学校に行ったり

次第に学校に行きたがらなくなって

どうしたら・・・

とお悩みでした。

そこで一緒に発コミュを学ぶことで

お子さんは

自分で決めて動けることが増えて

ママの何気ない会話に

耳を傾けてくれるように

なっていきました。

会話ができるようになってから

宿題の話を切り出すと

先生が怖くて
授業に集中できないことや

だから余計に
勉強の内容がわからなくて

困っていたことが
わかったんです。

それなりに点数も取れていたから

息子の本心を
わかってやれなかったのだと

やっと気づきました。

子どもが話を聞ける状態に
なってから会話をしていくのかが

いかに大事なのかと気づけて

よかったです。

素直さも出てきて

宿題は面倒だけど

やっていくようになりました。

こんな成長を見せてくれたHくん

脳の思考を和らげてあげたからこそ

ママの声が届くようになりました！

Hくんのママがやったのは

子どもが聞く耳を持つ戦略的な

関わり方をしてあげただけ。

話をしたいんだけど

時間は〇時か〇時の

どっちだったら都合がいい？

と聞いて

時間を作ってくれて

ありがとう

話ができて良かった

と伝えたことです。

そして、話をするときに

いきなり本題から入るのではなくて

お子さんの好きな話を先に聞いて

意見を否定せず、

共感し受け止めることも

大切です。

ほんの少し工夫するだけで

必ず耳を傾けてくれるように

なりますよ！

それでも不安です！

そもそも話をしたいと伝えても
会話になりません！

というママのために

無料体験会を開催します！

昨日もお伝えしました

冬休みこそ
脳が発達しやすい時期
なのでうまく活用しませんか？

こだわりが和らぐ
聞く力の伸ばし方を

お伝えしますよ！

素直に話が聞ける子になるヒントを

ゲットしてくださいね！

こだわりが強い子の聞く力を育てると

素直さが引き出せる声かけ体験会
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【開催日】

12月15日（金）21:30

12月20日（水）10:00

（お時間約90分）

【費用】無料

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私には夢があります！

ママも子ども周りを気にしない！
大きな自信に満ち溢れた世界を作る！
ということ。

なぜなら
発達が気になっても

相談する勇気がない
相談しても様子見と言われる
周りに迷惑をかけてしまって
申し訳ないと思ってしまう。

そんなママを減らしたいと
思っているからです。

発達の気になる子どもが
増え続けている時代。

何度同じことを言ってもできない
ちゃんとしつけなきゃ！と思って
たくさん叱っても変わらない

私の育て方が悪いの・・・？

いいえ！そうではありません！

「悪い」んじゃなくて、
「知らない」だけなんです！

困った行動が多くても
秘めた力を持っているのが
発達凸凹キッズ。

発達科学コミュニケーションは
子どもの特性を理解し
子どもの良さを引き出す
親子のコミュニケーション術です。

発達科学コミュニケーションを
マスターすれば
ママとお子さんが会話するだけで
お子さんの困った行動が減り
自分で考える力が伸びます！

子どもが持っている力を
発揮させて自立に導く！

これが私の使命です。

＊＊＊プロフィール＊＊＊

最近ビーファーストにはまっている私は
夫と小6の息子の３人暮らし

学生時代は吹奏楽部に所属し
音楽に触れる時間がとても多かったこともあり
演奏することも歌を歌うことも大好きです！

そんな私の息子は、
ADHDとASDグレーで不安強め。

小さい頃から、
できないことが多かった息子。

とにかくみんなと同じことを
できるようにさせたくて
苦手なこと、できないことを、
何とかやらせようとする
子育てスタイルになっていました。

同じことを何度言ってもできなくて

もっとちゃんと子育てをしなくちゃ！
周りに迷惑をかけないように！と

厳しく叱り、罰を与え、諭しても
困りごとは何も改善しませんでした。

それどころか、息子は自信喪失し
私の声は届かなくなっていました。

そんな時に出会ったのが
発達科学コミュニケーション。

そこで、しつけの子育ては
効果がないことを知ったのです。

発達凸凹の子どもにあった
声かけに変えたことで
息子はどんどん変化していきました。

不安が強くてチャレンジが苦手だったけど
「やってみたい！」と言えたり、
自分に自信が持てるようになり
私の言葉も素直に聞けるように
なりました。

今では面白いことを言って
楽しませてくれる息子。

ガミガミばかり言っていた私が
今では笑顔で子育てができていることに
幸せを感じています。

私がやったことは、
発達凸凹のある子どもに
合った声かけをしただけ！

ママとのコミュニケーションで
脳の発達を加速することで
子どもが変わります！

そんな私の経験と研究をもとに
子育てに悩んでいるママを
全力でサポートさせていただく
活動をしています♪

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発行責任者：
発達科学コミュニケーショントレーナー
三浦由記子

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