発達科学コミュニケーション - バックナンバー

褒め言葉が届かない思春期凸凹キッズが素直に受け取る効果的な声かけ

配信時刻：2023-11-13 21:10:00

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◯◯◯さん

＼白黒思考を変えるだけ！／ 
嫌なことから逃げる子が 
苦手に挑戦できる！ 
高学年からの自立を叶える専門家


発達科学コミュニケーション
トレーナー　三浦由記子です。

こんばんは！

 

昨日は朝５：３０から

上級講座のママたちと

勉強会の日でした！

今回は、

言葉の裏を読む
思春期凸凹キッズが

褒め言葉を素直に

受け取るようになる！

 

褒め方の応用編を

チーム仲間の中曽根さんが

シェアしてくれたので

皆さんにも
お伝えしたいと思います！

 

 

中曽根さんの息子さんは

現在中３で

ADHD、ASD、LDの
脳タイプのお子さん。

 

聴覚が優れていて
言葉に敏感なため

肯定の声かけをしても

「俺、ムリ！それって
　できて欲しいってことやん」

と反発されたりなど

行動を促すことが
難しくなってきたな

と感じられていました。

 

 

そこで、
言語パターンを研究されて

ある1つの経験と

もう1つ別の経験とを言葉で
うまくつなぐこと
を実践されました。

すると、受験勉強で

不安が強くなりマイナス発言が

多くなっていた息子さんが

自分には可能性があると

前向きな行動がではじめて、

学校の係にも立候補したり、

塾でも前向きに取り組むように！

最近では志望校の赤本を

買って欲しいと言ってきて、

勉強しようという意欲まで
出ているそうです。

 

 

中曽根さんが使ったテクニックは

上手な指示だし

「〇〇したら、〇〇できるよ」

の応用編です！

どんなふうに
具体的に声をかけたかというと

ゲーム分析できるってことは、

つまり

勉強でも自分のできないところを

自己分析できるってことだよね〜

 

 

ドラクエの呪文をそこまで

覚えることができているのなら、

英語の単語も簡単に

覚える力があるってことだね！

 

 

こんなふうに1つの経験を

別の経験とつなぎ合わせることで

思春期のお子さんにもスーッと

肯定の言葉が届くようになるんです！

 

 

私の小５の息子にはこんな言葉を
かけてみようと思います！

 

 

友達の良いところを

見つけるのが得意ってことは

算数のおもしろさも

見つけられるってことだね！

 

 

サッカーの司令塔で

活躍しているってことは、

自分が何をすべきか

よく理解しているってことだね！

 

 

会話は耳からの情報になるので

うちの子のように

目からの情報を入れる方が得意な場合は

簡単でわかりやすい言葉にして

伝える方が
脳に届きやすくなります！

 

 

ぜひご参考くださいね！



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私には夢があります！


ママも子ども周りを気にしない！
大きな自信に満ち溢れた世界を作る！
ということ。


なぜなら
発達が気になっても


相談する勇気がない
相談しても様子見と言われる
周りに迷惑をかけてしまって
申し訳ないと思ってしまう。


そんなママを減らしたいと
思っているからです。


発達の気になる子どもが
増え続けている時代。


何度同じことを言ってもできない
ちゃんとしつけなきゃ！と思って
たくさん叱っても変わらない


私の育て方が悪いの・・・？


いいえ！そうではありません！


「悪い」んじゃなくて、
「知らない」だけなんです！


困った行動が多くても
秘めた力を持っているのが
発達凸凹キッズ。


発達科学コミュニケーションは
子どもの特性を理解し
子どもの良さを引き出す
親子のコミュニケーション術です。


発達科学コミュニケーションを
マスターすれば
ママとお子さんが会話するだけで
お子さんの困った行動が減り
自分で考える力が伸びます！


子どもが持っている力を
発揮させて自立に導く！

これが私の使命です。



＊＊＊プロフィール＊＊＊

最近ビーファーストにはまっている私は
夫と小6の息子の３人暮らし


学生時代は吹奏楽部に所属し
音楽に触れる時間がとても多かったこともあり
演奏することも歌を歌うことも大好きです！


そんな私の息子は、
ADHDとASDグレーで不安強め。


小さい頃から、
できないことが多かった息子。


とにかくみんなと同じことを
できるようにさせたくて
苦手なこと、できないことを、
何とかやらせようとする
子育てスタイルになっていました。


同じことを何度言ってもできなくて


もっとちゃんと子育てをしなくちゃ！
周りに迷惑をかけないように！と


厳しく叱り、罰を与え、諭しても
困りごとは何も改善しませんでした。


それどころか、息子は自信喪失し
私の声は届かなくなっていました。


そんな時に出会ったのが
発達科学コミュニケーション。


そこで、しつけの子育ては
効果がないことを知ったのです。


発達凸凹の子どもにあった
声かけに変えたことで
息子はどんどん変化していきました。


不安が強くてチャレンジが苦手だったけど
「やってみたい！」と言えたり、
自分に自信が持てるようになり
私の言葉も素直に聞けるように
なりました。


今では面白いことを言って
楽しませてくれる息子。


ガミガミばかり言っていた私が
今では笑顔で子育てができていることに
幸せを感じています。

私がやったことは、
発達凸凹のある子どもに
合った声かけをしただけ！


ママとのコミュニケーションで
脳の発達を加速することで
子どもが変わります！


そんな私の経験と研究をもとに
子育てに悩んでいるママを
全力でサポートさせていただく
活動をしています♪



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発行責任者：
発達科学コミュニケーショントレーナー
三浦 由記子

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