発達科学コミュニケーション - バックナンバー

２度目の登校しぶりでも慌てない！私が手に入れた子育ての軸

配信時刻：2023-09-20 21:10:00

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◯◯◯さん

＼白黒思考を変えるだけ！／ 
嫌なことから逃げる子が 
苦手に挑戦できる！ 
高学年からの自立を叶える専門家


発達科学コミュニケーション
トレーナー　三浦由記子です。

登校しぶりがなんだ！

不登校がなんだ！

学校に行っても
行かなくても大丈夫！
って思えたのは

あの言葉があったからです！

 

 

現在小５になる息子は

毎日学校に

遅刻せずに登校しています。

ですが小３の時は

学校トラブルが多発し

「学校に行きたくない！」

が発動しました。

この時にはじめて

発達科学コミュニケーションに

出会ったのですが

その時に言われた言葉が

「子どもの心を壊してまで

　やらせなきゃいけないことは

　世の中に１つもない」

ということでした。

 

グサグサと私の心に

突き刺さったのを

今でも忘れられません。

息子の心を壊していたのは

私だったんだ・・・

とショックを受けましたが

私が変われば子どもが変わると

信じて子育てを学びました。

すると息子は

たった１ヶ月で

登校しぶりはなくなり

学校からは

お褒めの電話が

かかってくるようになりました！

ところが
順調に行っていた

発コミュ生活でしたが・・・

１年後の小４の６月に

また登校しぶりが再発したのです！

進級したクラス替えで

お友達が変わり

また友達トラブルに
巻き込まれたことが

きっかけでした。

「あいつに嫌なこと言われるから

　行きたくない」

 

「あいつ、今日も学校来るかな」

 

と言い始め、

遅刻しながら

教室まで付き添い登校を

することになってしまいました。

発達グレーゾーンの子どもは

環境の変化に敏感で

不安を感じやすく

コンディションがくずれがちです。

それを知っていたので

あーきたきた、と
冷静に受け止めて

今やるべきことは「これ！」と

私の軸も整っていました。

だから
母子登校に迷いはなかったし

無理はさせず休ませたり、

必要なことだけをやり続けました。

その時の私は、

小３の時とは比べものにならない

安心感を手にしていました。

今は息子に

ストレス耐性がついて

外部の刺激を受け取れる脳に

発達させることが

できています！

 

 

「イヤだ！」ということを

やらせない覚悟を決め、

脳が発達してきたら

苦手なことに挑戦するステージに

ステップアップできるのです。

登校しぶりも

不登校も

どうってことない！
って思えたら

次は、
お子さんの脳の

ストレス耐性を伸ばしてあげる

ステージにママが連れて行って

あげる時です！

そのお手伝いを

させていただきます！


ご相談やお悩みは
このメールにご返信くださいね^^




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私には夢があります！


ママも子ども周りを気にしない！
大きな自信に満ち溢れた世界を作る！
ということ。


なぜなら
発達が気になっても


相談する勇気がない
相談しても様子見と言われる
周りに迷惑をかけてしまって
申し訳ないと思ってしまう。


そんなママを減らしたいと
思っているからです。


発達の気になる子どもが
増え続けている時代。


何度同じことを言ってもできない
ちゃんとしつけなきゃ！と思って
たくさん叱っても変わらない


私の育て方が悪いの・・・？


いいえ！そうではありません！


「悪い」んじゃなくて、
「知らない」だけなんです！


困った行動が多くても
秘めた力を持っているのが
発達凸凹キッズ。


発達科学コミュニケーションは
子どもの特性を理解し
子どもの良さを引き出す
親子のコミュニケーション術です。


発達科学コミュニケーションを
マスターすれば
ママとお子さんが会話するだけで
お子さんの困った行動が減り
自分で考える力が伸びます！


子どもが持っている力を
発揮させて自立に導く！

これが私の使命です。



＊＊＊プロフィール＊＊＊

最近ビーファーストにはまっている私は
夫と小6の息子の３人暮らし


学生時代は吹奏楽部に所属し
音楽に触れる時間がとても多かったこともあり
演奏することも歌を歌うことも大好きです！


そんな私の息子は、
ADHDとASDグレーで不安強め。


小さい頃から、
できないことが多かった息子。


とにかくみんなと同じことを
できるようにさせたくて
苦手なこと、できないことを、
何とかやらせようとする
子育てスタイルになっていました。


同じことを何度言ってもできなくて


もっとちゃんと子育てをしなくちゃ！
周りに迷惑をかけないように！と


厳しく叱り、罰を与え、諭しても
困りごとは何も改善しませんでした。


それどころか、息子は自信喪失し
私の声は届かなくなっていました。


そんな時に出会ったのが
発達科学コミュニケーション。


そこで、しつけの子育ては
効果がないことを知ったのです。


発達凸凹の子どもにあった
声かけに変えたことで
息子はどんどん変化していきました。


不安が強くてチャレンジが苦手だったけど
「やってみたい！」と言えたり、
自分に自信が持てるようになり
私の言葉も素直に聞けるように
なりました。


今では面白いことを言って
楽しませてくれる息子。


ガミガミばかり言っていた私が
今では笑顔で子育てができていることに
幸せを感じています。

私がやったことは、
発達凸凹のある子どもに
合った声かけをしただけ！


ママとのコミュニケーションで
脳の発達を加速することで
子どもが変わります！


そんな私の経験と研究をもとに
子育てに悩んでいるママを
全力でサポートさせていただく
活動をしています♪



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発行責任者：
発達科学コミュニケーショントレーナー
三浦 由記子

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