発達科学コミュニケーション - バックナンバー

子どもとの会話が続かない！会話を広げるヒントから考える力、伝える力を伸ばす方法

配信時刻：2023-03-14 21:00:00

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◯◯◯さん

＼白黒思考を変えるだけ！／ 
嫌なことから逃げる子が 
苦手に挑戦できる！ 
高学年からの自立を叶える専門家


発達科学コミュニケーション
トレーナー　三浦由記子です。

こんばんは！

 

 

ママとの会話で

コミュ力をアップする

楽しい方法を

楽しみにしてくださっていた方

お待たせいたしました^^

ただ今より

メルマガ読者様先行で

新しい電子書籍をプレゼントします！

 

会話力をアップして

新学期のクラス替えも不安なし！

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高学年になってから

こんなお悩みありませんか？

 

 

・だんだんお友達が離れていっている

 

・お友達が好きなんだけど距離感が

　わからなくてウザがられる

 

・自分の気持ちが伝えられない

 

・気に入らないことがあると

　文句を言うためトラブルになる

 

・友達とうまくいかずに

　登校しぶりが多くなってきた

 

・家での会話が続かない

 

 

 

こんなお悩みを抱えた

高学年凸凹キッズのママの

お悩みを解消する本ができました。

 

 

この本を読むと

失敗から学ぶことの大切さや

空気が読めない理由がわかり

さらに、

１日５分ママとの会話で

コミュ力がアップするワークが

ついています！

 

 

これから春休みを経て

４月からはいよいよ

進級・進学ですね。

 

 

新しい環境が苦手だったり

不安が強かったりする中で

新学期、新クラスで

先生や友達と

うまくコミュニケーションが

取れるといいですよね。

 

 

人と関わるスキルは

お母さんとの１対１での

「伝わった」「わかった」「できた」

の経験があって

はじめて解消されます。

 

 

親子の会話が整うから

外でのコミュニケーションが育ち、

クラスで居場所ができたり

友達と遊ぶ時間が増えたり

するようになります。

 

 

春休みでコミュ力が整うと

いいですよね！

 

 

コミュニケーションのつまずきは

高学年から一気に増えます。

もともと

人との関わりに苦手さを

感じやすいグレーゾーンの子ども。

 

 

コミュニケーションには

伝える、聞く、見る、

理解力や記憶力、

感情のコントロールなど

さまざまなチカラの

連動が必要になります。

 

 

発達グレーゾーンの子どもたちは

発達の特性もあり

連携が働きにくいため

人づきあいや

会話の方法を

こうしたら？

こうするといいんじゃない？

なんて教えても

やったことのないことは

できないんですよね。

 

だから

おウチでお母さんと

体験していく！

これが大事になるんです。

 

 

おウチで会話を

たくさんする経験があるから

学校での会話も
できるようになります。

 

 

勉強だって、やったことのない学習は

解けないのと同じですよね。

 

日常生活で私が息子と

会話をどうやって

広げているかというと・・・

 

WBCの試合を見て

大谷選手がバッターボックスに

立つ時の気持ちって

どんな気持ちだろね？

世界中のみんなが見ているんだよ！

 

君がもし、ヌートバー選手だったら

この時のリアクションは何する？

 

犯罪のニュースを見て

犯罪者の立場に立った想いや

被害者の気持ちを言い合ったり

 

恋愛ドラマを見ながら

こういう時って女子は

こうして欲しいんだよね、

あなたはどう思う？

 

こんな感じで

会話を増やして

とにかく喋らせるようにしています。

 

 

もちろん

あさっての回答が
よく返ってきますよ。

 

 

ですが
答えは１つじゃなくて

色々な考えもあってもよくて

君はそう思うんだね、

お母さんはこう思うんだよね

と伝えていくのも

そんな考えもあるんだなと

相手を知ることにも

つながるのです。

 

そうはいっても

なかなか
会話が続かないんですよね、

と言う方には

小冊子に書いてある

コミュ力UPワークを

ぜひやってみてくださいね。

 

 

教えずに学ばせる方法を

ぜひ実践してみてください！

 

 

やってみられた感想を

どしどしお送りいただけると

嬉しいです！

このメールに返信してくださると

届きますので
お待ちしております^^

会話のやり方を教えずに

子どもが自分で学べる方法を
知りたいママは

▼小冊子を読んでみてくださいね▼

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おまけ・・・・

 

NGな質問ワードをご紹介！


例えば、

 

「今日の給食どうだった？」

 

これNGです。

「別に」「普通」
「まーまーかな」
としか

返ってこない可能性が高いから。


これだと会話が広がらなーい！

まずはお母さんに

献立表を見ていただき、

この〇〇のメニュー、

どんな料理だった？

どんな味付けだったの？

どれから食べたの？

おかわりの人気はどれかな？

こんなふうに質問をしてみましょう！
レッツトライ！です^^

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私には夢があります！


ママも子ども周りを気にしない！
大きな自信に満ち溢れた世界を作る！
ということ。


なぜなら
発達が気になっても


相談する勇気がない
相談しても様子見と言われる
周りに迷惑をかけてしまって
申し訳ないと思ってしまう。


そんなママを減らしたいと
思っているからです。


発達の気になる子どもが
増え続けている時代。


何度同じことを言ってもできない
ちゃんとしつけなきゃ！と思って
たくさん叱っても変わらない


私の育て方が悪いの・・・？


いいえ！そうではありません！


「悪い」んじゃなくて、
「知らない」だけなんです！


困った行動が多くても
秘めた力を持っているのが
発達凸凹キッズ。


発達科学コミュニケーションは
子どもの特性を理解し
子どもの良さを引き出す
親子のコミュニケーション術です。


発達科学コミュニケーションを
マスターすれば
ママとお子さんが会話するだけで
お子さんの困った行動が減り
自分で考える力が伸びます！


子どもが持っている力を
発揮させて自立に導く！

これが私の使命です。



＊＊＊プロフィール＊＊＊

最近ビーファーストにはまっている私は
夫と小6の息子の３人暮らし


学生時代は吹奏楽部に所属し
音楽に触れる時間がとても多かったこともあり
演奏することも歌を歌うことも大好きです！


そんな私の息子は、
ADHDとASDグレーで不安強め。


小さい頃から、
できないことが多かった息子。


とにかくみんなと同じことを
できるようにさせたくて
苦手なこと、できないことを、
何とかやらせようとする
子育てスタイルになっていました。


同じことを何度言ってもできなくて


もっとちゃんと子育てをしなくちゃ！
周りに迷惑をかけないように！と


厳しく叱り、罰を与え、諭しても
困りごとは何も改善しませんでした。


それどころか、息子は自信喪失し
私の声は届かなくなっていました。


そんな時に出会ったのが
発達科学コミュニケーション。


そこで、しつけの子育ては
効果がないことを知ったのです。


発達凸凹の子どもにあった
声かけに変えたことで
息子はどんどん変化していきました。


不安が強くてチャレンジが苦手だったけど
「やってみたい！」と言えたり、
自分に自信が持てるようになり
私の言葉も素直に聞けるように
なりました。


今では面白いことを言って
楽しませてくれる息子。


ガミガミばかり言っていた私が
今では笑顔で子育てができていることに
幸せを感じています。

私がやったことは、
発達凸凹のある子どもに
合った声かけをしただけ！


ママとのコミュニケーションで
脳の発達を加速することで
子どもが変わります！


そんな私の経験と研究をもとに
子育てに悩んでいるママを
全力でサポートさせていただく
活動をしています♪



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発行責任者：
発達科学コミュニケーショントレーナー
三浦 由記子

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