発達科学コミュニケーション - バックナンバー

言い聞かせても伝わらない”その理由”とちゃんと”伝わる”５つの方法

配信時刻：2022-10-27 21:10:00

前のメールマガジン | 次のメールマガジン

 

◯◯◯さん

子育ての“後悔”を
なかったことにデキる！
失敗を繰り返す子どもを
怒らず育てる専門家


発達科学コミュニケーション
トレーナー　三浦由記子です。

高学年グレーキッズに
どんなに教えても
どんなに言い聞かせても
できるようにならなくて
ガミガミとお説教を
してしまいませんか？







なぜ
何度も同じことを伝えても
できるようにならないのか
まずその理由をお話しますね。



理由１：
言葉の処理が追いつかない

たくさんの言葉で
あれこれ矢継ぎ早に伝えても
結局どうしたらいいのか
理解ができないことが多い



理由２：
伝えたいことが届いていない

ネガティブな言葉を
シャットアウトしやすいため
ガミガミくどくど言われると
ママの声が雑音となり
言葉が脳まで届かない



理由３：
必要性を感じていない

子ども自身にも考えがあって
ママとは違う思いを抱えており
言われたことの必要性を感じていない



理由４：
わかっているけど動けない

頭ではやらないといけないことは
理解しているのだけど
うまくできない葛藤がある

発達グレーキッズは
こんな苦手を抱えているため
言い聞かせてもできないことが
多いのです。


子どもに伝わる言葉をかけることで
できるように変化していくのですが


言い聞かせない具体的な方法を
５つお伝えしますね。







その１、
具体的に伝える

「ちょっと」とか
「ちゃんと」って言葉が
理解しにくいんです。

ちょっと待ってねを　
５分待ってね

ちゃんとご飯を食べてを　
椅子に座って食べよう
に変えてみましょう！



その２、
わかりやすい言葉で伝える

説明をダラダラとせず、
短い言葉で端的に伝えましょう。



その３、
ゆっくり話す

聞く力が弱い子が多いため
言葉のスピードに気を使うだけで
伝わりやすくなります！



その４、
今していることを言葉にする

「ゲームしてるんだ〜」
「そろそろご飯だけどどうする？」
と、まず今していることを
言葉にして伝えてから
次の行動に誘うことで
自分の気持ちに折り合いをつけられる



その５、
興味関心を持つ

子どものしていることに
関心を持った会話をすることで
お母さんが話を聞いてくれたという
良い記憶が、行動する力伸ばします。







こんなふうに
子どもを尊重し、想いを伝え合う
コミュニケーションをすることで
言い聞かせなくても
自分で考えて動ける力が育ちます！


高学年だからといって
困りごとを先延ばしにしない！


高学年だからもうわかるでしょ！
と思わないで


ぜひ、こんな関わり方に
変えてみてください。


お子さんが、社会に出ても
困らないように今からでも
サポートすれば間に合いますよ^^

＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝

今日のメルマガはいかがでしたか？

ほんのひと言でも
ご感想をいただけたら嬉しいです。
このメールに返信していただくと
私まで届きます！

＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝

私には夢があります！


ママも子ども周りを気にしない！
大きな自信に満ち溢れた世界を作る！
ということ。


なぜなら
発達が気になっても


相談する勇気がない
相談しても様子見と言われる
周りに迷惑をかけてしまって
申し訳ないと思ってしまう。


そんなママを減らしたいと
思っているからです。


発達の気になる子どもが
増え続けている時代。


何度同じことを言ってもできない
ちゃんとしつけなきゃ！と思って
たくさん叱っても変わらない


私の育て方が悪いの・・・？


いいえ！そうではありません！


「悪い」んじゃなくて、
「知らない」だけなんです！


困った行動が多くても
秘めた力を持っているのが
発達凸凹キッズ。


発達科学コミュニケーションは
子どもの特性を理解し
子どもの良さを引き出す
親子のコミュニケーション術です。


発達科学コミュニケーションを
マスターすれば
ママとお子さんが会話するだけで
お子さんの困った行動が減り
自分で考える力が伸びます！


子どもが持っている力を
発揮させて自立に導く！

これが私の使命です。



メルマガのバックナンバーは
▼こちら▼
https://www.agentmail.jp/archive/mail/3290/10775/587346/



お友達申請大歓迎です！

インスタグラムは
▼こちら▼
https://www.instagram.com/miura.yukiko25/


Facebookは
▼こちら▼
https://www.facebook.com/miura.yukiko25/





＊＊＊プロフィール＊＊＊


最近ビーファーストにはまっている私は
夫と小４の息子の３人暮らし


学生時代は吹奏楽部に所属し
音楽に触れる時間がとても多かったこともあり
演奏することも歌を歌うことも大好きです！


そんな私の息子は、ADHDグレーで不安強め。


小さい頃から、
できないことが多かった息子。


とにかくみんなと同じことを
できるようにさせたくて
苦手なこと、できないことを、
何とかやらせようとする
子育てスタイルになっていました。


同じことを何度言ってもできなくて


もっとちゃんと子育てをしなくちゃ！
周りに迷惑をかけないように！と


厳しく叱り、罰を与え、諭しても
困りごとは何も改善しませんでした。


それどころか、息子は自信喪失し
私の声は届かなくなっていました。


そんな時に出会ったのが
発達科学コミュニケーション。


そこで、しつけの子育ては
効果がないことを知ったのです。


発達凸凹の子どもにあった
声かけに変えたことで
息子はどんどん変化していきました。


不安が強くてチャレンジが苦手だったけど
「やってみたい！」と言えたり、
自分に自信が持てるようになり
私の言葉も素直に聞けるように
なりました。


今では面白いことを言って
楽しませてくれる息子。


ガミガミばかり言っていた私が
今では笑顔で子育てができていることに
幸せを感じています。

私がやったことは、
発達凸凹のある子どもに
合った声かけをしただけ！


ママとのコミュニケーションで
脳の発達を加速することで
子どもが変わります！


そんな私の経験と研究をもとに
子育てに悩んでいるママを
全力でサポートさせていただく
活動をしています♪



-----
このメルマガは全文が著作権法によって
保護されていますが、
ご家族ご友人に限りお役に立てれば
全文の転送を前提として
共有していただいて構いません。
但し、メディア等の公に公開することは
お断りしております。
-----

発行責任者：
発達科学コミュニケーショントレーナー
三浦 由記子

メールマガジンの解除
登録メールアドレスの変更

Copyright©2022- YukikoMiura. All Rights Reserved.

前のメールマガジン | 次のメールマガジン