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第4話　まったく違う「見守る」と「放任」

配信時刻：2026-02-24 21:10:00

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◯◯◯さん
 
暴言・暴力・無気力に怯える
毎日から卒業し、
親子の会話と笑顔を取り戻す。


発達科学コミュニケーション
トレーナーの宮田かなこです^^

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昨日の第3話では、
まず整えるのは子どもではなく、
母の安心だと書きました。


▼第一話　何度も戻る理由は、努力不足ではありません
https://www.agentmail.jp/archive/mail/3003/10474/832848/

▼第2話「怖さが、順番を狂わせる」
https://www.agentmail.jp/archive/mail/3003/10474/833543/

▼第3話　“怖さ”の正体
https://www.agentmail.jp/archive/mail/3003/10474/833682/



では、安心したら
何もしなくていいのでしょうか。

 

もちろん、違います。



ここで
よく起きる誤解があります。



「見守る」＝「好きにさせる」
「何も言わない」＝「正解」

これは放任です。

 

見守るとは、
選択権を渡すこと


放任とは、
責任まで手放すこと


この違いは、
とても大きいです。


例えば、夜のゲーム。


放任は、
何も言わない。
気にしない。
諦める。


そこに
コミュニケーションは
ありません。



見守るは、
「あなたはどうしたい？」と
問いを渡す。

 

そのうえで、
大人が引き受ける枠は、持つ。


命や体に危険が及ばないこと。 
倫理・法律・道徳に触れないこと。


ここは、大人の責任です。

 

けれど、


やる気
勉強
感情の整理
友達関係


ここまで大人が主導権を握ると、
関係性はこじれます。


そこで見るのが、
今、この子の脳が
どんな状態にあるか。



不安や緊張・ストレスで
いっぱいの時に
正論を重ねても、


子どもは受け取れません。
大人でも同じです。


だから
順番があるのです。


今の脳の状態と、背景を見る。
その上で、
必要な枠はもち、
それ以外は選択権を渡す。



不安に振り回されて
極端に子どもの選択権を握りすぎると
過干渉になってしまいます。


反対に、不安に絶えきれず、
極端に手を引いてしまうと
放任になってしまいます。

どちらも、
怖さから生まれています。



我が家も、そうでした。



怒らせないように。
機嫌を損ねないように。
子どもの顔色をうかがう毎日。


その場は収まるかもしれません。
けれど、
安心は積み重なりません。


結果的に、
誰も楽にならないのです。



だからこそ、
自分の当たり前から
一度抜け出す必要がありました。



子どもが安心を取り戻し、
再び自分で動き出せるように
関わる。


それが見守りです。


違いは、
母がどこに立っているか。

立ち位置が変われば、
言葉が変わる。
関係が変わる。
そして、未来が変わる。

子どもは、
大人の姿を見ています。



とくに反抗的に見える子ほど、
とても賢い。



矛盾には、正直です。

だからこそ、
変えるのは子どもではなく、
順番なのです。
次回は、
ではどうすれば
安心から任せられるのか
お話ししますね。



 

 
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