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登校渋り・不登校は1人1人違うから【パステル通信】

配信時刻:2026-07-21 08:10:00

  
  
◯◯◯ さん
 
親子のコミュニケーションを
スムーズにして、
子どもの成長を加速させる

発達科学コミュニケーション代表の
吉野加容子です^^




おはようございます!




発達グレーゾーンの悩みを

大人に持ち越さない!




『パステル総研』の注目記事を

お届けするパステル通信です。





昨日は、



学校が夏休みに入って

登校しぶりや不登校の困りごとが
表に出なくなっても、
根本的に解決されたわけではない。



ママの中には

すでに9月への不安が
始まっている


ということをお伝えしました。




この夏、まず育てたいのは、
子どもがもう一度、
動き出せる力です。




明日のNicotto!ライブでは
視聴者のみなさんのお悩みに
リアルタイムで直接お応えしながら、



お子さんがもう一度動き出すために
今ママがどんな対応をすればいいのか
お届けしていきます!




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▼リアルタイムでパネリストに相談する▼
https://desc-lab.com/nicotto202201/?tushin




登校渋り・不登校の対応で
夏休みによく聞かれるのが


お子さんをしっかり
休ませてあげてください


という言葉です。




登校渋り・不登校の悩みを
抱えているお子さんは
学校ストレスで
心も体も疲れ切っている子が
たくさんいます。




もちろん、
休ませることは必要なのですが、



休ませているだけで
次に何をすればいいのか
分からないまま、
夏休みが過ぎてしまうことも
あります。




ママたちも、休ませる必要性は
感じながらも、


ゆっくりしたら
本当に元気になるの?



見守るだけで大丈夫?


大丈夫じゃない気がするけれど、

無理に何かをさせるのも怖い…



そんな迷いを
抱えているのではないでしょうか。




自分の対応が
2学期以降のお子さんの毎日に
関わってくると思うと
簡単に決めることはできませんよね。



ここで知っておいてほしいことは

登校渋り・不登校には

段階がある

ということです。




学校嫌だなと言うものの
毎日休まず登校していた子。


毎朝行きたくなくて荒れた子。


付き添い登校が必要だった子。


毎朝頭痛・腹痛など
身体の不調が出ていた子。


学校に行くものの
教室に入れない子。



今年度以前から不登校だった子。


ゴールデンウィーク明けから
登校渋りをしている子。


1学期の最後、少しずつ
リズムを取り戻せた子。


逆に夏休み前にリズムを崩した子。




同じ「登校しぶり」
「不登校」に見えても、
子どもが今いる段階は
一人ひとり違います。

 


7月22日のNicotto!ライブでは、
登校しぶり・不登校の専門家
発コミュトレーナーの横山美穂さんが
リアルタイムで視聴者の皆さんからの

お悩みに回答していきます。




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▼リアルタイムでパネリストに相談する▼
https://desc-lab.com/nicotto202201/?tushin




一人ひとり段階が違うからこそ、

「うちの子の場合は、
どうすればいい?」

をお届けしていきます。




夏休み明けを
心配し続ける夏ではなく、




今のわが子に必要なことを知り、
親子で次の一歩を
選べる夏にしたいなら
ぜひ明日12時にライブにお越しくださいね!




明日は、
以前はわが子を
「人の10倍頑張らせよう」と
していた横山さん親子に、




どんな変化が起きたのかを

ご紹介しますね!



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発達の気になる子どもが
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子どもの将来が心配…
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子育て中のお母さんに必要な、
子どもの成長を加速させる
発達科学コミュニケーションは、
 
 
子どもの特性を理解し、
子どもの良さを引き出す
日常のコミュニケーション術です。
 
 
 
このメルマガでは
自分の手で子どもを導きたいお母さんに
子どもの発達を引き上げるメソッドを
お伝えしていきます。
 
 
子どもに愛と成長を
届ける達人となりましょう!
 
 
発達科学コミュニケーションを
マスターすれば、
あなたがお子さんと会話するだけで、
お子さんの困った行動が減り、
意欲や能力が伸びます!
 
 
現代には、子どもを発達させる薬は
ありません。
 
 
だからこそ、
あなたのコミュニケーション(教育)を、
子どもの成長を助ける
発達のサプリに仕立てることが
私の使命です。
 
 
 
◆◆◆プロフィール◆◆◆
 
東京都在住。
夫と二人暮らし。
猫を飼いたいのに猫アレルギー(笑)


楽天家で、
細かいことは気にしない性格ですが、
やろうと思ったことは諦めません。


自分にも相手にも無理をさせず、
楽しく成長を手に入れるのがモットー!


子どもの頃からの夢だった
先生になるため特別支援教育を学ぶも、
子どもを指導する自信がなく
大学院へ進学。


臨床発達心理士として
臨床経験を積みながら、
脳科学を研究して博士号を取得。


現在は、大学講師を兼任しながら、
「発達科学ラボ」を主宰。


発達が気になる子を持つママたちの
プライベートコーチとして
発達支援のお手伝いをしています。


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発行責任者:

株式会社パステルコミュニケーション
代表取締役

「発達科学ラボ」主宰
学術博士・臨床発達心理士

吉野加容子
 

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